編輯嚴選[美東大學循環經濟之旅] 學生帶動綠色風氣 幫助校園展現生機（二）
編輯嚴選
2020/02/26閱讀時間約 4 分鐘
上篇專題介紹美東大學校方如何透過既有資源、教授的學術能力並與社區合作來展現追求永續的企圖心。在這樣的風氣之下，這些富有創意的學生自然見賢思齊，開始思考自己能夠做些什麼，不只為了學校的生活品質，也為地球盡一份心力。
學生團體積極倡議 綠色宿舍認證引發思考
波士頓近郊的塔夫茨大學（Tufts University）成立於1854年，悠久的歷史培養出了紮實的學術研究風氣，國際關係與藥學等領域更是不落同為於波士頓周邊的名校哈佛。塔夫茨大學隨著時間演進也從小有名氣的當地學校，如今也漸有國國際間的名聲。
而公民參與一直都是塔夫茨學生的必備行程，追求永續發展自然不落人後，其中宿舍學生的種種活動更是吸引著讀者的眼光。Eco-Representatives (Eco-Reps, 環保大使) 是由宿舍學生組成的倡議團隊，並由校方 Office of Sustainability 永續部門支薪。 Eco-Reps 來自校園的各個宿舍大樓，在學期開始前集訓、並每週開會，透過帶動團隊活動、執行專案和其他職務讓不同宿舍的學生認知到環保及永續發展的重要性。
Green Dorm Certification 綠色宿舍認證即是由 Eco-Reps 發起的計畫，透過簡單的調查表單，加上各宿舍代表的監督發放認證。簡單的表單與人力監督在筆者看來雖然陽春，但其卻大大激勵宿舍學生思考、檢視自己生活環境，在學生心中埋下時時觀察永續發展契機的種子。除此之外，校內的共享自行車與招生中心旁的學生花園，亦能讓人看見塔夫茨對於永續發展的重視。
永續競賽促反思 氣候行動校長譴責川普
布蘭戴斯大學 Brandeis University 座落於波士頓郊區的沃爾瑟姆 Waltham ，在繁雜的申請程序後，筆者也如願地申請上這所學校就讀。由記當時校園參訪進入學生中心 Shapiro Student Center 時，看到二樓的看台上懸掛著三句標語 “B Daring, B Real, B Green” 提醒學生在勇敢追求理想的同時，不忘了懷抱一顆愛護環境的心。
SaveOhno 是由巴布森學院 Babson College 的畢業生 Dylan Husted 創立的組織，2017年創立後，他便向布蘭戴斯大學的師生提案，期望在舉辦倡導永續發展的趣味競賽。SaveOhno透過環保行為的遊戲化（Gamification），使從事環保不只是一種自我要求，而具有一個實質目標與里程碑去達成，不僅能夠促成更多的永續行為，亦能培養參賽者時時注意生活行為的習慣。在 SaveOhno 的比賽裡，參賽者透過簽署聯署、參加講座、採取素食等行為累積點數。於2017年的比賽中，來自布蘭戴斯的30支隊伍就拿下了 98000 點，可見學生對於永續發展之重視。 SaveOhno 以外，布蘭戴斯的歷屆校友亦有舉辦各式永續發展競賽，鼓勵節能減碳與垃圾減量等等。
同樣於2017年，美國總統川普宣布退出巴黎協定，引起不小的爭議。當時布蘭戴斯的校長 Ron Liebowitz 加入了他校校長、州長及地區官員的行列，發表了聲明譴責川普的行政團隊。公開信中直指川普的決定大扯氣候行動的後腿，並破壞了這個世界對抗氣候變遷嚴峻挑戰的能力（undermines a key pillar in the fight against climate change and damages the world’s ability to avoid the most dangerous and costly effects of climate change）。校方對環境議題的重視顯而易見，今年除了大刀闊斧改善校園光照與建立太陽能板發電之外，校園餐廳也將傳統塑膠一次性餐具改為可分解的餐具。
筆者認為，能在美國的校園看見這些師生的努力實為欣慰，然而台灣的大學追求永續發展方面亦不落人後。舉筆者學校附近的台灣大學的學生而言，即有永續部監督校方的行政是否符合永續發展原則，更成功勸說校方撤資石化工業投資。校內更有豐富的社會創業風氣，如先前介紹的衣服圖書館、貓便當菜、杯特皆出於這片椰林，總體而言是發展得更加完全的。
即將前往美國求學，筆者亦期待身攜兩年來於團隊所學貢獻校園，帶起更多更豐富的循環經濟的討論。
責任編輯:吳宇翔 核稿編輯:吳宇翔
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