有些家長問我，家裡的小孩也想當網路創作者，讓兒童當網路創作者有什麼優缺點？
絕大部分的狀況我會說：最好不要，請你再三考慮！如果孩子不斷要求，你要想清楚這幾件事：
1. 心理影響
小孩的心理素質是第一考量，當孩子本身是敏感，也非常在乎他人看法時，暴露在網路上可能會受到許多惡性的批評，導致孩子心理受傷，網路上雖然有很多善良可愛的人，但同時也有許多居心不良的人，他們輕則留言侮辱，重則人肉搜尋，把隱私等等都挖出來。以酒窩J本身來說，他在四年級以前都是情緒管理問題極大的『易怒兒』，不只是情緒，甚至社交和學習狀況也都不好，因此在升六年級的暑假說他想要拍片放上網路時，我整整考慮了半年。
2. 社交影響
小孩在班上的社交地位有極大影響，受歡迎的孩子有其他的同學『保護』，但原本就不受歡迎的孩子，會受到更多的攻擊。
參考一下這篇貼文
如果只是小打小鬧就算了，真正『紅起來』的時候，受到的壓力更大。以前曾有個小明星在學校聽到後方遠處有人叫他的本名，他回頭只聽到對方大聲說：『幹！』沒錯，這很沒水準，但學校不是每個人都有一定的水準，有些孩子會嫉妒：『你紅你了不起啊』得要有足夠的ＥＱ才行。
3. 中途放棄
我在今年一月開始接觸影像編輯軟體，在這之前我有十年的網路行銷經驗。很多家長覺得拍片很有趣就開始拍，但發現自己的剪輯能力不足，加上影片好像沒什麼人看，因此就放棄了。
我覺得真要做什麼事，就要拿出認真的態度來試一陣子，不要又是中途放棄。那對孩子來說，反而知道三分鐘熱度是可以被允許的，畢竟影片紅不紅不重要，但是態度很重要啊！我是從零開始，拿上百個小時來學習影片剪輯，為此移除了房間裡的電視機，退掉了第四台。酒窩Ｊ在學習和打劍之間，還要拿出敬業精神來拍每部片。跟孩子彼此講好了：我們來拍20部片，不管好不好，我們就拍這20部，中間我們誰都不要放棄！
4. 拍什麼好呢？
如果前面三點都確定了，那麼就拍幾個覺得有意思的內容吧？不要管題目冷不冷門，就拍吧！因為當彼此都認真了，一定可以從中學習。
參考一下他的拍片過程
