家有易怒兒

因為酒窩J的這支影片『我當壞孩子的那些年』，有些人詢問我，如果家裡也有這種情緒管理出問題的孩子該怎麼辦？

我真的不知道該怎麼辦。其實每個人都不一樣，以酒窩J的例子來說，他在幼稚園的時候只是『自理能力差』『缺乏注意力』『不合群』，但是沒有『易怒』，等上了小學，就明顯地變成前面三種再加上易怒了。

影片有提到酒窩J看過醫生，二年級的時候第一次看兒童精神科，之後到三年級下學期又去看了一次，醫生是說：要觀察但不必特別追蹤。這方面的醫療資源很不足，大醫院才有這種科，要預約，而且等診真的很久。在診間有喃喃自語的孩子，有需要人攙扶前進的孩子，有大呼小叫不安的孩子，第一次的時候酒窩J小聲問我：『我也跟他們一樣不正常嗎？』我跟他說，我不是醫生，不能知道正常不正常，但等等你要不要正常點？

然後三、四年級這兩年，課餘時間（午休、下課或者某些綜合課）去參加學校的資源班，算是特教的一種。當他跟我說老師建議他去上資源班的時候，我說：『資優班我懂，資源班是什麼啊？』

當時個子小小的他，抬頭跟我說：『就是一群跟我一樣ＥＱ低的人去的地方。』我有點後悔這樣子問他。

我和他爸爸度過了兩三年苦惱的日子，最擔心他在學校打傷別人，至於他本身雖然瘦小，但打架沒輸過，每次都是大個子掛彩，然後我去跟對方家長道歉。有時候酒窩J很不開心：『明明是他錯，是他先搶走我的東西，我推他，然後才打起來的。』我只好跟他說：『他錯你要跟老師講，不能動手』。

特教般的王老師跟我面談過，整理了他當時問題，班導楊老師幫助也很大，隨時紀錄他的狀況，還送情緒管理的故事書。有一次他考不好，竟然哭叫著說要去跳樓，並且真的離開座位往外跑，把老師嚇死了，趕快去抓回來，想想老師也壓力大，說不定為了他減壽不少。而所謂的考不好，是考95分，在我和他爸爸眼中，考得超級好，不懂他跟那5分到底有什麼仇恨。

運動如影片中所述是一直持續，他的社交狀況，似乎也慢慢改善，到了五年級幾乎看不出易怒的問題了，學業成績開始穩定提升。

現在酒窩J畢業了，酒窩妹在小學一年級，同樣也是一個『缺乏注意力』『不合群』的小孩。以前中班時我被幼稚園老師建議：帶酒窩妹去看兒童身心科，看看是否為注意力不足過動症ＡＤＨＤ。當時心想：哥哥是易怒兒還不夠，妹妹還疑似ＡＤＨＤ嗎？但我小時候也是很壞，是小學裡面有名的叛逆學生，還是校長室的常客，難道這就是遺傳，會是小時候腦內多巴胺分泌不正常嗎？

不過，如妹妹在影片中自己說的『我開朗啊！』情緒倒是沒什麼問題，常常在哼歌，被哥哥酒窩J說難聽死了，還是我行我素照樣唱。酒窩妹就是不能坐在窗邊的孩子，會無法上課只會看窗外，但坐在教室中間就玩橡皮擦還有跟同學講話。『缺乏注意力』這個大問題，看來還有好幾年的路要走。

一關還有一關，關關難過關關過，父母真難當啊！