歷史總是不簡單地重複
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換湯不換藥，高富帥等社會既得利益者繼續為政權搖旗吶喊高呼「厲害了我的國」加上官媒強調「國產總比外國疫苗好」，這個所謂性價比還是要用蟻民的血汗換來的。
沒關係，香港人還以為隔岸觀火但卻未能沾沾自喜，因為那所謂的隔岸，早已被一眾賣港賊拆得七零八落。香港窮得只剩下爛蘋果般的制度，我們的高鐵沙中線都物腐蟲生了，中港「熔合」指日可待。
當那些白痴高呼香港人要感恩要愛國時，張開你的眼和耳細心聽仔細看吧：毒奶粉那班上市高層在哪風流快活？上訪父母死傷嬰兒又在哪？這次的針藥事件你以為會有分別？有，因為消息鎖得更緊，風聲收得更密，事實只會更撲朔迷離。
為了鞏固政權，國家這台機器只會繼續聽信䜛言，他們不是愚蠢而是草菅人命，因為「讓領導先走」是國情，人命在有十三億條的泱泱大國中只是地底泥。
我又想起那間開在天朝眼底的紅黃綠還是藍的貴族私家幼稚園有幼兒被扎針餵藥時那一幫演藝名人紛紛衞道的醜惡：醜在自私惡在自利。國產針藥他們的下一代或沒有打或懼於利益在前，當然要噤聲發大財，畢竟你吵上市公司還是自斷米路之舉。幼稚園呢就不同了，切膚之痛啊！總之雪不到門前決不掃你死你事就是最佳做人道理。
良心在哪？在大國混個風山水起請把良心收起，耳眼綁好，把嘴巴密密緊縫。當香港莘莘學子還在讀惻隱之心時，父母就明白這心在某國反是催命符。別把倒下的人拉起，心多熱都要活得冷血才是保命之道。在香港你見一孩子快墮井時（對，書中還是說是井，雖然香港已沒水井）任何有惻隱之心的陌生人都會快手扶一把，但這在厲害之國千萬別用，因為那一身官司你惹不起。別說「碰瓷」，就是傷者告你加害之罪也何患無辭。
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本來以為一邊當媽一邊學做媽，怎知反過來被女兒每天調教的是小女子。所謂親子，原來是互動而非從上而下的教養。拋棄八股的君臣父子兄弟等包袱，原來當媽所得更教我驚喜萬分。有孩子的人，是上天多賜重活一趟的機會。把握這機會把點滴記下來，提醒自己無論當媽當爸當甚麼，最重要其實是當好一個人。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
近年來，香港的遭遇屢屢獲得國際社會的同情，但是作爲大陸人，我實在不能同情香港。因爲這個世界上自古以來都是富人同情窮人，强者同情弱者。現在就大陸人的境況來說，怎可比香港呢？
香港雖然遭到了許多不公平的待遇，但是畢竟還沒有發展到64的程度。想想當初被坦克車碾過的學生，被子彈打死的市民。。。過去香港人笑
這兩天縂能看到類似的言論，不免想吐槽一句國會改革關中共什麽事。。。。
本著誰主張，誰舉證的原則，請拿出證據來好嗎？要是拿不出來的話，就是造謠。。造謠真的是沒成本。
就像中國造謠新冠病毒是美國投放的一樣，什麽事只要是利於“我”立場的，真的就可以張嘴就來。
還有就是信這些謠言的人實在是太不瞭解中共
記錄於2023/12/28
早晨用餐時
新聞播報著，這幾天那個讓人難過的消息-《國中生被同齡人砍殺而亡》，最新資訊是該加害者是吸毒者，他的社交平台上，有他磨K粉的影片。
一個跟囡同年紀的生命就這樣消逝了，令人難過；而另一個同齡吸毒、兇殘殺人的少年，則是讓人扼腕嘆息：這世道到底怎麼了？
奉勸各位千萬不要做詐騙沒有好下場 ，不得好死
其實那些誤入歧途，被詐騙集團利用的人，都是可憐人。但加入詐騙集團不但不會變好，若只能混小弟的，一輩子可憐。
寫這篇文章主因就是希望不要再有年輕人被無良詐欺首腦利用，而做出傷天害理之事，下場只有悲慘無比。
近日又有台灣人在柬埔寨喪命的消息，根據當地媒
單純網路發個文天天被恐嚇及鬧場
美德醫療當年可是證券版大頭條，因為就是「TDR之亂」元凶，其實面對自稱沒唸過書，進過牢深造的「林媽媽」，最多感覺「秀才遇到兵，有理說不清」，但跟著來鬧場的，素質可就更不怎樣。
就是那種「小朋友吵架法」，事實真相不顧，糾結在「到底吸毒了沒有」……沒關係，一一談真相。
自新北某國中校園內發生令人悲痛的割喉案後，教育部看似快馬加鞭制定法規，試圖亡羊補牢化解社會不滿所帶來的政治效應，但從其端出的政策可以看到，教育部只想解決政治問題，再次祭出「輔導」的老招（註1），而沒有真正想解決目前校園內充斥不定時炸彈，為校園帶來人身安全和恐懼的問題……
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