起立、俺の授業を始める、礼！
2019年上半，話題度最高的日劇之一，首推年輕影帝菅田將暉的最新作品《3年A組：從此刻起，大家都是我的人質》。
年紀輕輕就擁有影帝級演技的蘇打，終於出演了夢寐以久的教師角色，配上擅長寫出爭議題材和奇人異事的武藤編劇，讓這齣戲從開播前就話題不斷，之後更陸續公布共演學生群，其中不乏幾個小有名氣的年輕演員，更讓人開始無比期待禮拜天的NTV。
但第一集其實讓我有些失望，開篇的柊老師雖然爆破、威脅樣樣來，3A同學們也不出所料地淡定和不屑，但到永野芽郁飾演的茅野櫻在最後真情告白，而柊老師聲嘶力竭地希望同學們能改過向善時，我的心裡終於還是升起了一股不耐煩— —「又是普通的日劇套路啊，有點無趣。」日劇台詞裡有一堆說教式台詞一直是這種社會現象劇的缺點，諸如之前看過的99.9和更之前的the quiz show2都有這種問題，在享受劇情的當下還要被編劇強灌心靈雞湯和諄諄教誨，真的很討厭。
到這個時候，我本來已經預想到接下來的十天，大概就是找出學生演員裡最有名氣的十個，一天一集，一集一個，讓大家開始懺悔自己曾經做過的網路與現實霸凌，直到3/10播出最後一集，#3年A組 在日本推特話題衝到第一，網路播放平台甚至多處傳出當機，這才讓我對這齣戲燃起了興趣。
當我再一次，忍著性子看完第二集，發現柊老師毫不猶豫，一刀刺進中尾蓮的身體——我才發現，這齣戲或許，比我想像得還要殘酷許多。
就是要你 Let's think
前四集的劇情走向和節奏很好猜，把幾個明顯是要角的學生問題講完之後，觀眾確定所有學生生還，而與此同時，老師的身體狀況也開始出現問題，這裡同時是故事的第一個轉折，故事的第二部正式開始。老師的態度、背景和目的逐漸明朗化，故事一路進展到柊在直播中公開兇手，觀眾除了用毛細孔體驗編導和演員的驚人演出之外，也能發現其實劇情層遞很簡單卻也很到位。
不得不說武藤編劇相當聰明，他既想在戲劇裡說教，卻又想要規避普通日劇令人生厭的說教台詞， 所以他盡可能放大情節的懸疑和刺激，也將角色複雜化，驚世駭俗的老師，他的背景和目的、似是而非的戀人、死而復生的學生們、逐漸浮出檯面的幫手、每個人都有隱藏的秘密，這些能夠引起好奇和高潮的元素被融進劇情中，為這齣戲製造了很多衝突和冰山，也使整齣戲的真相出現時更具魄力和說服力。
例如說在故事的揭露下你會發現，3A中不乏討厭澪奈的人，但無論是誰，都不是因為被得罪而討厭，而是將自我的不足投射在澪奈身上之後所得到的自卑感。就如同被柊指責的眾網友，只憑片面之詞與一個漏洞百出的影片，便言之鑿鑿地指責武智、批評澪奈，再一夜之間轉而指責柊。
多次的劇情、輿論反轉，以及不停引爆的劇情高潮，成為整齣戲最吸引人的包裝，佐以菅田將暉強大的演技讓這些說教活起來，最後丟出一句「沒錯，我就是在說教！」在界限內強迫觀眾去接受、去面對、去思考，並在最後真正的反省。
其實我還是不愛這種直白呈現戲劇核心的方法，畢竟太過武斷也太強迫，少了很多思考的彈性，但我必須承認，武藤編劇這一劑「話題」、「引發關注」的猛藥，起到了相當大的效果。他先行忽略了少數會自我思考的觀眾，轉而將收視群眾鎖定在「不太思考」的那群人身上，以簡單易記的「停、轉、啪！」向觀眾傳達思考的重要性，最終達成“Let's think”的目的。最後的戲劇呈現，除了達到了編劇的最終目的，高潮起伏的劇情和逐漸明朗的真相，也留住了本來會流失的觀眾群，盡最大努力達成「多一個人看是一個」的目的。
あんたのせいだ（都是你的錯）
戲中有一幕我印象特別深刻，那時想起了一則在ptt上的新聞。有個網友在版上留了一段文字和汽車旅館的紙盒照片，同時結束了自己的生命。在還沒查清事情之前，底下的留言風向亂到不行，有人覺得根本是來騙留言數的，有人半信半疑地觀望著情況，而有人真的跑去旅館求證，希望還能來得及阻止憾事。
我印象很深刻的是，留言底下有一個人用很輕浮的口氣，隨意指責旅館櫃檯沒有即時處理，覺得她根本是為了避免麻煩才導致事情發生。而親身到現場的一位網友，則為那位櫃檯辯護，認為無論如何這條人命都不應該由那位員工背負。
在劇裡，很常聽到一句話叫做「あんたのせいだ」（都是你的錯）。
只要有人答錯問題、沒有現身解決柊所出的問題，沒有達到柊的要求，致使他殺了學生，所有人都會將矛頭指向做出行動的人，而不是加害者。這真的是這個世界最奇怪的邏輯，但人們總是樂此不疲地找著戰犯、推卸責任。
那篇文的最後，那個語氣輕浮的網友最終道歉了。我不知道他是迫於形勢（因為後來大家都不認同他），還是真心實意地發現自己有錯，也不知道反過來這樣的形勢是否就叫做網路霸凌，我只知道，像是這樣的事情其實隨時隨地都在上演。
犯錯與包容，思考與前進
「這十天，就是我的青春。」
人的一生都在不停地犯錯，但只有青春時期的錯會有人能夠指引你走回正途，也會有人理解你、包容你，當你改變時，會有人笑著接受你，不再計較你的過失。人們總以為十八歲、二十歲就是長大，但直到高中畢業的十天後，3年A班的同學們，甚至是螢幕前的觀眾們才發現先前的自己還是毫無長進。
可以投票、可以喝酒，或是學會開車沒什麼大不了，但是能夠思考、能夠溫柔地對待別人、直視自己的錯誤，能在衝動的前一刻停下來，想一想，最後確定自己的方向，讓自己的明天活得比今天更好，才是真正的有所成長。
お前の未来を俺に聞かせてくれ（讓我聽聽你的未來吧）
3A除了正篇十集之外，還另拍了兩集SP，將3年A組的畢業典禮辦了個圓滿。劇情出乎我意料，沒有主線，就是讓班上29個年輕演員，坐在教室中領畢業證書，並向不在現場的柊老師述說自己的將來。
過程中一視同仁，即使是鏡頭不多的同學，也都有固定的發言時間。雖然兩集下來沒有什麼爆點，頗為平淡，但我卻感受到編導和整個劇組的用心。
這是屬於3年A班的畢業典禮、成人之禮，只要你是3A的學生，你就是主角。
一直以來，我覺得這齣戲最驚人的安排之一，就是認真地找了29個年輕演員，讓每一位學生都有名有姓還有各自的設定與戲份。要如何分配戲份、鏡頭，還要在短短十集劇情中描寫眾人各自的煩惱與感情線，對編劇、導演甚至是演員來說，肯定都是一大考驗。但這也是這齣戲獨有的醍醐味，這些年輕演員，除了扮演角色，也真實地在這個劇組學習、歷練。
這些學生演員，大部分都年紀青澀、演繹經驗不足，而身為史上第二年輕的影帝和經驗豐富的演員，菅田將暉從戲裡到戲外都在擔任這群學生的老師，他用情感真摯和極具感染力的演技，近距離告訴這些年輕演員戲該怎麼演，路該怎麼走。
後來我去找了幾個演員的sns，大家的年紀基本上都落在18-20的區間，無論是人生還是演藝工作都在剛起步的時候，在3A的這三個月，或許也是他們的青春。他們的情感和演技或許還有不足，但是年輕和能夠接受教導，一直都是他們的優勢。
（畢業典禮大家都哭得情感真摯耶，很棒）
變色龍演員：菅田將暉
說到3A，就不得不提這個戲前話題不斷的座長——菅田將暉。
1993年出生的他，年僅26歲，卻是日本演藝圈裡有名的工作資優生和勞動模範。
從特攝劇中發跡的他，幾乎什麼風格的作品、多麼光怪陸離的劇本都接，小至只出演幾幕的電視劇，大至與12個主役等級的演員共演的電影，甚至是歌手領域都有涉略。回首他一路走來的經歷，你能強烈感受到這個長得有些奇妙的演員越來越帥，在這些與眾不同的選擇與演出中，漸漸展露出屬於「菅田將暉」的光芒。
柊一颯這個角色在氣質上與菅田將暉本人的氣質相當吻合，我覺得可以說是編劇和電視台送給菅田將暉演藝路上的一份大禮。就像菅田跨界發展、在事業和個人風格上都獨樹一格，柊一颯也為了貫徹自己的正義，毫不畏懼地站在社會規範的界線上，筆直地朝著沒有人開拓的道路前進。
尤其「曾為特攝演員」的設定，實在有太多可以玩味的地方，對菅田本人，對整個劇本想要講述的東西而言，都是畫龍點睛的一筆。
這起綁架起因的確是因為文香的精神疾病、澪奈的自殺，才讓柊有了這樣的念頭，但最後促使他計畫出這起事件的，仍是因為他對自己來日無多的惋惜與不惜一切的正義感。
大學時代的柊是個飾演壞人的皮套演員，但即使有著一副壞蛋的皮囊，也沒有人能否定他的內心中比任何人都強烈的正義感和英雄身分。
「不要只看事物的表面，要去理解本質」，斷定一個人，不應該只靠第一印象或是個人的好惡，這也是為什麼柊要讓自己成為全民公敵——眼見不一定為憑，為此你能做的只有不停地思考，思考再思考。
#3年A組
整齣戲最優秀的地方不在演員、不在編導也不在宣傳，而在於因為全員的努力，讓這齣戲獲得最大化的關注。這齣戲最後幾集的爆紅，正對應到戲中柊在佔領後幾日在社群上想引發的反應，在網路爆紅、在社群引發效應，我認為這是編劇一開始就希望達到的效果，也很高興最後真的有達到這個效果。
「希望我的這番話，能影響到他人，即使只有一個人也好，我是真心這麼希望。」
之前一直覺得日劇擅長寫故事，不擅長塑造一個令人印象深刻、可以喜歡很久的角色，但看完3A，我覺得我會喜歡柊一颯很久很久。
