學生乃至上班族如何無痛地鍛鍊作文能力?(一)

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
整理以前的檔案時,無意間發現這篇我大四準備研究所那段期間,因無聊所寫的文。算是種紀錄吧。
為了清出硬碟空間,就乾脆把它拿來放在這裡與大家分享嚕。
這則故事是要跟大家表達一個概念:以前「傳紙條」的這個行為,不只可以跟異性互動、交流,更可以鍛鍊作文能力喔!如果失傳了的話會很可惜呢。
------------
這幾天閒來無事,跑到市區的文化中心看畫展,順便看看文化中心長什麼樣。
跑到文化中心有兩個主要原因:其一,換個環境等於換個心情。在台中近四年還沒去過文化中心實在有點汗顏。多年後回想起來我想我會嘲笑現今的自己。其二,文化中心是人文薈萃之地(?);更是正妹匯集之所在(嗯嗯!)。尤其是學生妹,文化中心裡可是集各大台中市裡的高中妹於大成之處啊!而脫離高中生身分快達四年之久的我,對於當年的青春羞澀仍無法忘懷呢。
飆了大概快15分鐘的路程後,到了文化中心。
逛完畫展,想找個地方坐坐。剛好樓上是閱覽室,所以就進去看看有甚麼東西可看。
進入閱覽室,隨手翻了一份報紙,選定座位後,開始看起報紙來。
坐在我斜對面的三個高中生(文華高中?一男兩女),不知何時,三人開始對著一張紙傻笑。
好像是計算紙吧。因為他們桌上放的都是數學參考書。而且那紙張還蠻大的。
他們從剛剛就一直在傳遞那一張紙,而我的所在位置的桌子沒有間隔,屬於六人一桌長條式的那種。
所以他們的嘻笑聲還有對話內容其實隱隱約約聽的見。內容大概是他們往上升一個年級後,換了哪些老師,還有哪個老師怎樣怎樣之類的吧。
雖然嬉鬧聲不斷,不過聲音沒有很大聲,處於那種想笑出來卻又忍住不能笑的內傷式笑法,所以就沒有用「眼神」予以制止。
反倒是我的思緒,卻不小心地漂回過往。
吾校南光中學的住宿生,每到晚上都得在宿舍地下室的一間小教室裡晚自習。
因為住宿生從國中部到高中部都有,所以教官(學校的三位教官每週都要輪值留宿看管我們住宿生)皆會特別安排座位順序。
位置如何排有點忘記了。通常,不外乎是最前排的是年級最小的,然後男左女右這樣吧。沒記得特別清楚。
我高三的時候才搬進宿舍,高一高二之前都在外面自己住。加上學校專為非住宿生所成立的「自願留校晚自習」也沒參加。
所以高三開始住宿後,算是第一次參加晚自習。
因為,高一高二時的我,很懶。
早上在學校待一整天了很累。
而且作業也都在學校利用「似乎可以用來寫功課」的課堂(例如...國文課?)就完成了。
(其實當時也沒有什麼作業,頂多是老師交待參考書哪個部份要寫之類的而已。只是指定後不會特別檢查就是了。會檢查馬都是老師突然意識到好像好久沒檢查時才會收來看看。不收則矣,收去,意味著當天一堆人中午不用睡了)
沒有作業那我還留下來晚自習幹麻?趕緊回去吃飯、洗澡,然後做點自己想做的事,接著趕快睡覺才比較實際點。而且耳聞晚自習似乎效率沒有特別好。
講「沒有特別好」是因為會想念書的還是會念,然後成績亂好一把;
啊不想念的,男生就是去那邊把妹虧學妹看學姊和聊天;
女生的話,一樣,去聊天、看人和給人看。
很兩極。
而我自認為自己是屬於後者,屬於光譜兩端的負面那一極。所以就不想浪費晚上的時間和體力在這段時間上,因而沒有參加「自願留校」的晚自習了。
升上三年級,成績一直維持本來就很理所當然的水準。
雖然拿來唬家裡面的人還唬的過。但對於考上想念的大學,其實沒多大信心。
鑒於那時候好多班上的同學有參加晚自習,其他班成績較好的好像都有住宿。
好吧,人生難得一回搏,就去住看看好了。反正住宿費也不會很貴。
花點小錢體驗團體生活和參加「可能會有美容成績效用」的晚自習,好像蠻划得來;大不了,最壞的情況就是住宿後成績不但沒美容到還被毀容;成績排名上的數字爛到哭巴爛然後不住了。大不了就這樣嘛。
所以,回去向老爹瞎編了一些理由和給予了一些不切實際的期待後我就搬進去住了。
剛進去的我,在宿舍生活規則方面算是個菜鳥。所以有些事我比國中部那些住了兩年的國二或國三生還不懂。但是幸好我那一寢有一位住了三年的同年級生,是隔壁班的同學,許多不懂的事都問他;他也很樂意向我解說解惑,所以基本上沒有身分和環境認知兩者之間的錯置問題。
因此在生活規則和原住宿生們之間的相處上是沒有什麼大礙。
但是,重點來了,晚自習。
因為第一次晚自習,所以盡量告訴自己不要當那光譜負面那一端的人(至少這段時間好好看書嘛,待會晚自習結束到熄大燈開始門禁還有半小時的時間可以和其他人交際交際)。但是首次進入地下室自修室的我,犯了一個「自我定位錯亂兼情報未齊」的致命錯誤。
當教官問我要坐哪時,我說:「都可以。」
教官就把我排在好像是國三學妹和高三男性同學之間吧。這時我才曉得原來教官的排法是:國一至國三的男生、女生各一排;高一至高三的男生、女生也各一排,總共四排。依教官的方向來看的話,依序是由左到右 : 國中男生女生、高中男生女生。
剛好,我的旁邊是國中三年級學妹,瞄了一下,是還蠻可愛的啦,眼睛大大的好像有鳳眼,鼻子微高挺。嗯,我只是瞄一下而已。
因第一次加入,所以我也不曉得她是誰,沒特別搭理。
鐘聲一打。記得好像是數學吧,緩緩地翻開參考書,慢慢讀著題目。
當我在那邊複習log還是Limite時,一張紙條丟過來。
(未完待續)
avatar-img
69會員
186內容數
總覺得生活很多事情都在「卡」你嗎?總覺得做任何事都覺得很不順嗎? 本專題以現實生活為例,透過講故事的方式與大家分享生活上可能遇到的各種問題,以及面對類似的問題時,可以用甚麼方法或心態去面對。 如果您在生活上有跟我同樣的問題,來!點進本專題,也許可以獲得解決的方法或靈感呢! 別猶豫了,快上船吧!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
洪啓堯的沙龍 的其他內容
問題意識就是我們認為「事件本身應該朝著哪個方向走或這世界應該長怎樣」的陳述。然後,當現實事件的走向或現實世界的運轉,背離了我們原本的期待或認為應該長成的模樣,問題就產生了。
問題意識就是我們認為「事件本身應該朝著哪個方向走或這世界應該長怎樣」的陳述。然後,當現實事件的走向或現實世界的運轉,背離了我們原本的期待或認為應該長成的模樣,問題就產生了。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
其實高中的記憶通常都不是很好的。在大學以前我很喜歡文字創作,尤其越是感受不好,越是壓力,創作的內容越多,但是都不是很正面。
Thumbnail
夢見我在一個班上,大家說要練習寫書法,來培養耐心。 可是我一點都不喜歡寫書法啊!我們老師是命理師簡少年,他規定一定要寫書法。 我雖然嘴上說不要,可是我又從書櫃下方,拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具,上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡,有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。 我問簡少
Thumbnail
從小我就喜歡寫作。 在我有記憶以來,寫文章是獲得成就感的方式。當時一般人到四年級文章才有機會被選中,但三年級起我就是常勝軍,幾乎每期的校刊都有我的文章。國中的時候周六仍需上半天課,下午班級請了作文老師來上課,每堂課的一開始老師都會念優秀的作品,每一次都會有我,老師在台上朗讀著我的文字,說明這篇文章
Thumbnail
早自習,晚點名 朝五晚九的鴨群生活
運休四甲是我憶雯從小到大 最愛的一個班級 由於我年紀比運休四甲的各位同學們都還年長 所以我看待我們班上所有同學的角度 都一視同仁以弟弟妹妹的角度觀看 另外 特別一提的是 謝謝姝慧 謝謝妳 因為妳是我寫短文的啟蒙者 是由三下的活動展演這門課程中 我才培養起自己私下陸續寫短文的習慣 我也才知道原來我
最近因為開了作文班的關係,同事對於我為什麼會對喜歡作文這件事感到非常有興趣。在我的記憶裡,到高年級前的自己並不算是特別會寫的人,我還記得自己小學的時候寫讀書心得寫到哭的事,後來也想起來了自己寫園遊會的短文在經過媽媽大幅修改後被刊登在校刊上的事。 小學三四年級,我記得自己多少可以針對作文題目闡述出一
⋯⋯記得在我還上大學的時候,由於校園比較方便溫習及學習氣氛較好,所以在一段時期也會坐在一些設有枱椅、望著戶外的角落裏做功課或溫習,而身旁就有些學生及職員穿插,他們的數目會隨着學校不同的季節而有所增減。記得每逢去到考試的季節,人流便會變得十分疏落,這時學校的每個角落也會變得份外寧靜⋯⋯
Thumbnail
第二章 信箱間   東海為中部歷史悠久的綜合學科私立大學,校園優美,聲譽素著,在當時普遍為私立大學考生選填志願的首選之一。每年成功嶺大專集訓結束之後,十月中左右大一新生開學日,大一的小學弟們個個頂著還沒長長的平頭短髮,一副土包子樣,拎著簡單行囊就這樣來到東海報到。大一的女生為了等男生的大專集訓
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
其實高中的記憶通常都不是很好的。在大學以前我很喜歡文字創作,尤其越是感受不好,越是壓力,創作的內容越多,但是都不是很正面。
Thumbnail
夢見我在一個班上,大家說要練習寫書法,來培養耐心。 可是我一點都不喜歡寫書法啊!我們老師是命理師簡少年,他規定一定要寫書法。 我雖然嘴上說不要,可是我又從書櫃下方,拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具,上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡,有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。 我問簡少
Thumbnail
從小我就喜歡寫作。 在我有記憶以來,寫文章是獲得成就感的方式。當時一般人到四年級文章才有機會被選中,但三年級起我就是常勝軍,幾乎每期的校刊都有我的文章。國中的時候周六仍需上半天課,下午班級請了作文老師來上課,每堂課的一開始老師都會念優秀的作品,每一次都會有我,老師在台上朗讀著我的文字,說明這篇文章
Thumbnail
早自習,晚點名 朝五晚九的鴨群生活
運休四甲是我憶雯從小到大 最愛的一個班級 由於我年紀比運休四甲的各位同學們都還年長 所以我看待我們班上所有同學的角度 都一視同仁以弟弟妹妹的角度觀看 另外 特別一提的是 謝謝姝慧 謝謝妳 因為妳是我寫短文的啟蒙者 是由三下的活動展演這門課程中 我才培養起自己私下陸續寫短文的習慣 我也才知道原來我
最近因為開了作文班的關係,同事對於我為什麼會對喜歡作文這件事感到非常有興趣。在我的記憶裡,到高年級前的自己並不算是特別會寫的人,我還記得自己小學的時候寫讀書心得寫到哭的事,後來也想起來了自己寫園遊會的短文在經過媽媽大幅修改後被刊登在校刊上的事。 小學三四年級,我記得自己多少可以針對作文題目闡述出一
⋯⋯記得在我還上大學的時候,由於校園比較方便溫習及學習氣氛較好,所以在一段時期也會坐在一些設有枱椅、望著戶外的角落裏做功課或溫習,而身旁就有些學生及職員穿插,他們的數目會隨着學校不同的季節而有所增減。記得每逢去到考試的季節,人流便會變得十分疏落,這時學校的每個角落也會變得份外寧靜⋯⋯
Thumbnail
第二章 信箱間   東海為中部歷史悠久的綜合學科私立大學,校園優美,聲譽素著,在當時普遍為私立大學考生選填志願的首選之一。每年成功嶺大專集訓結束之後,十月中左右大一新生開學日,大一的小學弟們個個頂著還沒長長的平頭短髮,一副土包子樣,拎著簡單行囊就這樣來到東海報到。大一的女生為了等男生的大專集訓