自我評量

更新於 2020/02/17閱讀時間約 1 分鐘
1.喜歡一部評價兩極的電影
2.愛上讀不懂的詩
3.收集人的眼睛
4.尋找錯過的顏色
5.跌倒擦傷
6.熱愛肯定句
7.撿拾破碎的夜
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這是一個連續性書寫的挑戰企劃,未來可能出現更多東西。 就讓我們一起看著、聽著、走著、寫著。
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
        我夢見……好像是《後宮甄嬛傳》的一些加編情節。就是眉姊姊收養了一個小男孩,小男孩來自一個野蠻民族,生性兇殘惡劣。不久眉姊姊死了,小男孩要刺殺雍正皇帝那老頭。
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對老師及學生來說,段考國寫如何讓學生有感覺、有教、有準備是一件相當重要的事。而段考國寫可以算是每次段考範圍的素養評量之一,因此,思索教學的重點及命題重點能否扣合,則相當重要。 第二段考的授課範圍包含洪醒夫〈散戲〉、黃信恩〈扼口〉、蘇軾〈赤壁賦〉、〈詞選〉、柳宗元〈始得西山宴遊記〉及白先勇〈遊園驚夢〉
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數位化的浪潮即將席捲而來,你準備好乘風破浪,還是屍沉海底? 我說,你現在就該停下腳步,運用「PMI列舉表」重新評估你的職涯。 花個3分鐘,可能改變你往後30年……
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是一篇有關期中評圖的紀錄,內容包含: 期中評簡報內容、簡報策略、事後修正檢討,評圖老師的意見還有跟黃金六一的討論內容,最後寫了之後要做的事情。
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「如何評量自學生的學習成果」這題的詢問度大概是僅次於「他不適應學校生活才自學嗎?」的提問,也是標準問題之一。 在想要不要、要怎麼評量時,許多人第一個想到的一定是考試,但考試的結果不必然代表學生對於學習過程的成果,那麼評量要與學習者做甚麼樣的連結? 又想或者是除了考試(默背默寫)我們還能有甚麼其他方式
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愛彌爾.庫埃的診所位在南錫聖女貞德路安靜的那一端,就在他怡人的自家花園裡。1921年夏天,我到這裡來拜訪他,並有幸首次目睹他會診的情形。第一位和他談話的病人是一個虛弱的中年男子,女兒陪著從巴黎來這裡看診。那名男子有嚴重的緊張毛病,走路有困難,頭、手臂和腿都抖個不停。
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