個人分享｜英文一直學不好嗎？其實是最重要的原因跟英文無關
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
到底該怎麼把英文變好呢？
這是我很常被問到的一個問題，也是常聽到大家問的一個問題，要解這個答案，且待我娓娓道來。
結論就是
把英文學好對我來說是個假議題
重要的是你有沒有找到自己學習的目標跟動力。
可能身旁有些朋友知道我的副業是媒體英文採編的外掛套件（本業是在外面賣..?），工作內容就是英文訪中文或英文寫稿，然後就去面對各式各樣不同的人，也在英國念研究所，基於上述的理由會被問說：「覺得怎麼樣英文可以進步？或是英文怎麼樣可以變好？」
非母語人士，沒有人一開始英文就好的
說實話我也不是有生以來英文就這樣的，回顧小時候很幸運能夠上了好幾期的歡樂英文，但你說真的有用嗎？可能打打五歲小孩，幼幼班程度英文輕輕鬆鬆，後來因為不上歡樂英文跑去上大鳥美語，也是屌打班上的小朋友們，最後再跑去以魔鬼訓練填鴨式教育的總統英文念了好一陣子，這樣看起來我的英文應該從小就打好基礎了，對吧？
沒有，完全沒有喔！國小國中期間我就是那種開口講男生女生he,she都會裝錯，三單也沒有在加s，一個句子爽有幾個動詞就幾個，管他三七二十一講下去就對了，就算時態錯了也無所謂，為什麼呢？因為不開口講你就完全不能溝通了啊。升上高中之後，高一英文段考一次59分，另一次57分，都是靠著我有如天使般的英文老師借了我1分和3分帳面上才及格了，這下應該可以證明我所有之前的事情都完敗了吧。
後來高三打掉重練的故事就不說了，基本上就是斯巴達訓練徹頭徹尾把所有的英文文法全部都學了一遍，希望我的國中英文老師不要看到這篇，不然他會為了我的高中英文而哭泣。 但還好高三那年有找到快樂學英文的動力，發現其實學英文也是很有趣的。
回到問題上，為什麼我一直都認為把英文學好是個假議題，真正的問題是在你有沒有找到學習的目標跟基礎，談到英文學不好的狀況應該會很像下面這樣：
我「英文」就看不懂，「單字」背不起來，什麼「英文」文法的就更不用說了，反正台灣就是沒有那個學「英文」的環境，就算要學也不知道該怎麼辦，上一大堆「英文」補習班也都沒用，算了拉。
試試看，如果我今天把引號裡的英文換成德文、法文、日文甚至是某一項你想學習的技能，好像都可以通，那既然是這個狀況的話，為什麼只有學英文這件事情呢？
回過頭來和大部分的人聊完都會發現問題真的不在這邊，我再舉個例子給你聽：
如果今天公司告訴你你把英文學好了，從那一刻起你的月薪翻倍，從40k變80k，你學不學？我相信大部分的人都說會，而且你下個問題就是：「什麼樣叫做把英文學好？」
從這個敘述裡面發現了兩個東西，一叫做動力（薪水），而二叫做目標（把英文學好），當你有了一個動力（或目標）之後，你自然而然地會去關注要如何達成這件事情以及如何做到這件事情，但當你只有一個很空泛想法的時候，你就會卡在那邊沒辦法往前。
那到底該怎麼樣可以把英文學好？我個人很功利，就是先把目標訂出來。
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媒體觀察筆記Media Note 是一系列以觀察現今媒體行銷、網路生態的系列專題。
第一個主題就是被譽為未來十年商業模式的訂閱經濟。訂閱經濟其實不是一種全新的商業模式，而是重新以不同的方式被呈現出來，從刮鬍刀、地板到最常見的影音、娛樂，這個專欄個案探討、現況分析等方式進行討論。
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若芯崇尚愉快學習，母親總對若芯說：「你學不好，只因方
臺灣英文教育從小學起源，但是英文學習程度始終未達到普遍性的提昇，考試成績雖有提升卻仍然低於理想水平。本文檢討這樣的問題所在並提供自學心態的建議。
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包括我自己在內也是一樣，通常會說自己英文不好的人，有二種人，
第一種人，是從小到大的英文學的很苦很吃力，聽說能力很爛，讀寫勉強可以過關
第二種人，也許家境環境不錯，父母也很努力的栽培，甚至出國唸過書
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