桌遊設定的遊戲年齡丶適合人數，是指標還是參考就好？
看著說明書，參考開箱文／影片，覺得這款桌遊太適合我家小孩了，年齡也符合，立馬購入
但實際把桌遊買下來後，有時會好像玩法太簡單，確實孩子也玩幾次就膩了或是覺得說明書上的遊戲規則實際操作起來太難了，可能孩子還要大一點才會
為什麼看起來適合，但玩起來有差距？
ㄧ丶考量孩子的個人取向：喜歡什麼，喜歡怎樣進行遊戲
比如孩子喜歡交通工具更勝於動物，雖然眼前的動物桌遊符合其年紀，但其實他可能對交通工具相關的桌遊更有興趣
也許家裡只有一個小孩，那每次只能親子對戰模式，是不是多玩幾次其實就膩了
又或者孩子喜歡合作模式勝於對戰模式，那非合作類的遊戲可能就需要思考如何引導他參與
二丶考慮孩子實際的能力
比如一套桌遊通常會給建議適用年齡，若寫4歲以上，那2歲有沒有可能玩？3歲呢？
有！（可以參考：桌遊加繪本，玩出學習力）
同一套桌遊當然有其他可能性
再來，除了說明書上的遊戲方式，當然還可以有說明書以外的不同玩法
所以，問題應該是：
怎麼樣挑桌遊才能玩出說明書以外的玩法呢？
- 檢視桌遊裡面素材的豐富度：
不一定要有非常多配件，像買衣服一樣，你不需要有很多件，有幾個重要的單品就能重複搭配，挑桌遊也是
如果家中已經有類似桌遊，或是你發現某些配件的實用性其實不高，不太能重複使用，那就可以考慮不購入，如果真的很喜歡那套桌遊，也可以參考它的遊戲方式，用家裡現有的素材做變化
比如左圖的遊戲內容物：卡片類兩種，有點餐卡和遊戲卡；操作類三種，有夾子一支丶泡棉做的食物磚28個 ，數個貓咪餐盤
可以用點餐卡指定要吃什麼食物，也可以抽遊戲卡再來夾食物
裡面有附一支夾子，可以用來夾食物磚，也可直接用手，更可以拿家裡不同大小的夾子來用
貓咪餐盤也可以換成家裡大大小小的盤子，食物磚也可以換成真的食物
2. 挑選項度較多的：基於排列組合的原理，項度多些，可變的玩法的也會比較多。
比如單純牌卡型的桌遊，撲克牌就是很好的例子，有四種項度：花樣（桃子丶愛心丶菱形丶梅花）丶顏色（紅丶黑）丶數字（1-10）丶字母（J，Q，K）
3. 發揮創造力，創造1+1大於2的價值：動動腦，用創意玩出新玩法
比如繪本搭配桌遊也是個不錯的新玩法（歡迎參考：桌遊加繪本，玩出學習力）
桌遊除了豐富的樂趣，也能寓教於樂，更是人類智慧及創造力的展現
每次挑桌遊的時候，我像是在跟這些設計者鬥智鬥創意般
開始動腦思考要怎麼樣玩出比他們設計的方式再更多的玩法
也因為世界已經充斥太多物品，希望能以愛物惜物的心挑選每一款桌遊
像是人與人之間的緣分般，如若哪天遇到了ㄧ款能讓自己怦然心動的桌遊
順著內心的感覺，沒問題，就買回去玩吧！
相信，那就是命中注定，屬於你的桌遊了！
