(示意圖)
(二 )1 - 2歲
- 此階段是各方面的探索期的開始，無論對小孩或大人都是辛苦的階段，要學走路跟講話，還要學習自己吃東西。例如學走路，小孩急著要學會走路的心智慾望往往勝過肢體發育，因此經常跌倒也是很正常的。由於每個孩子天生的個性不同，有些孩子跌倒了還是笑嘻嘻地爬起來要再走，你想扶他一把他還會把你的手甩開 ; 有些孩子跌倒了就馬上賴在地上哭鬧耍脾氣要討抱抱而不願意再走，這時候家長的支持鼓勵與態度就非常重要了。家長需要用輕鬆的態度對待，要知道這是每個孩子必經過程，跌倒了衣服髒了或手弄髒了也沒什麼大不了，再洗就好。如果你太過緊張，例如稍微跌一下就緊張兮兮，孩子都會感覺到你的情緒，這會讓他更害怕，然後壓力就開始產生只是他還不會用說話來表達而已。
- 此階段小孩是最容易在家裡發生意外的時候，只要家長視線一離開，可能他已經在地上撿到不該吃的東西放嘴巴了，所以，為了保護好小孩，必須把家裡盡量簡單化，即使你的空間不大，你都要把所有小東西或銳角的地方收好，挪出空間讓孩子有個絕對安全的地方可以活動。例如，當媽媽必須要在廚房準備食物時，你必須把孩子放到一個安全的空間最好又能看得到孩子的地方，如放在有護欄網可移動的安全空間內，放幾個安全玩具進去，再拉到廚房門口，讓你可以看得到孩子，孩子也看得到媽媽，彼此都有安全感，這樣才能避免意外發生。
- 關於學習吃飯問題，我想很多人都應該看過一種情景，照顧者拿著飯碗在一個二三歲孩子的屁股後面追著跑，好不容易餵了一口飯到他嘴裡他又跑開，然後照顧者還要邊喊小孩「回來坐好」可是小孩就是不聽，一頓飯吃下來要花上一個小時，吃到後面飯菜都是涼的，這種很糟糕的餵養習慣就是在孩子一歲多開始學習拿湯匙吃飯時，照顧者為了用餵得比較快而沒有耐心讓他學習造成的。
- 一歲多孩子學習吃飯總是掉出來的比吃進去的還多，大人看不慣總會快快的一口一口用餵的比較快，這是很糟糕的餵養方法，因為照顧者是在剝奪小孩學習獨立自主的機會。
- 學習的初期小孩吃得亂七八糟很正常，這時候，你可以這麼做，就是取出四分之一的食物放在孩子的碗裡讓他自己吃(最好要有固定的桌椅)，然後剩下四分之三放另一個碗由照顧者餵他，這樣當他自己吃了一口自己碗裡的食物(肯定掉出一半)，就趁機給他鼓勵一下，接著迅速餵一口你手中的那碗飯，這樣大概半小時已經吃完了，又讓他有學習自主吃飯的機會。日後，等他吃飯的技巧越來越好時，就由孩子自己吃二分之一，照顧者餵二分之一，看情況逐次增量的方式，這樣以後吃飯就可以保持良好的規矩而不會吃一小時還沒吃完了。 這只是其中一個例子，很多情況只要稍微用點方法就可以製造出雙贏的情況。最主要的父母需要有顆開放的心，別太過緊張，一切以小孩此階段的需求為優先考量，保持輕鬆的態度才能讓小孩感覺到被愛及受到鼓勵支持的感覺，用對方法讓小孩覺得有安全感很重要。此階段的小孩也是最容易發生意外的時候，這種意外通常都是照顧者的疏忽造成。所以，照顧者必須謹慎小心才不會造成不可逆轉的遺憾。
- 關於觸感的開發，此階段最喜歡動手動腳到處亂摸，請在安全的情況下陪伴著小孩去碰去摸任何東西，別害怕弄髒手，髒了洗過就好，如果你捨不得小孩打赤腳你就是讓孩子沒有機會感覺踩在土地上的感覺，況且在安全環境赤腳可以刺激腳底增強抵抗力。這階段很適合帶到戶外大自然中去摸摸土地或花少草樹木等等，讓他感知空氣中的風，吹在臉上那種冷熱不同溫度的感覺。如果保護太好，捨不得讓他在草地上滾，捨不得讓他在安全地方玩得一身沙等等，這會阻礙他此階段該有的自然感官發展。
- 其他關於閱讀習慣等學習在此階段也要開始調整，家長要能夠以身作則，你必須陪著他一起閱讀，不用管他看懂多少，而是培養閱讀習慣及親子關係，如果剛好你是那種從學校畢業就很少拿起書本的父母，但為了孩子，你可以隨便看雜誌也好，同時間讓孩子坐在旁邊看他的圖畫書，這並不需要花很多時間(小孩也無法安靜坐久)，也不是要你灌輸知識給他，這不是重點，親子陪伴並讓孩子充分感覺到父母的愛及養成良好的習慣比較重要。
如果你喜歡我的文章，請幫忙按愛心、追蹤我這個專題 【空神的生命實驗】或追蹤作者【宇宙空神】，並且把它分享給你覺得需要的朋友吧！感恩！
延伸閱讀
你家也有0到3歲的小人魔嗎 (上篇)
你家也有0到3歲的小人魔嗎 (下篇)
