讀《1984》

閱讀時間約 4 分鐘
(舊文新搬)
我們沒有辦法忍受這個世界上任何一個角落存在一絲錯誤的思想,不管這縷思想有多秘密、多無力都一樣,就連在死亡那一刻,我們都不能容許有一點偏差。
——《1984》
讀《1984》有些痛苦,過程中好幾次必須停下來,把書暫時放到一旁,讓思緒平靜些才能繼續讀下去。
這本書可怕之處,在於其假想的未來如此真實,極權政府對人民的監察與控制無孔不入,幾乎沒有人能夠逃過政府的掌握,哪怕是一丁點不正確的念頭,都將被扼殺於搖籃之中,自由民主平等道德良知,人性最美好的特質被判定為不應存在的舊思想。

故事發生在英社黨全權統治二十多年後(根據書中男主角的描述推測。他記憶中英社黨約出現於五十、六十年代,以及故事中曾提到第九次三年計畫圓滿成功),在男主角認為的一九八四年,黨政府已做到全面監視人民,通過電屏、思想警察、告密、口號等,在生活層面掌握他們的一舉一動;再透過新語、雙重思考、集會等手段,逐一壓縮及收窄思想,令複雜與理性的思維模式難以成形。一旦人類失去整理、推論、論證與反駁等思考能力,雖不會失去性命,卻容易變成受情緒驅動的愚民,被動地接受統治者告知的一切事物,甚至不會質疑箇中真偽。

這便是1984呈現的世界,關於主角溫斯頓‧史密斯對抗老大哥,對抗黨思想以及對抗自己的一個絕望故事。

主角出生及成長於革命前,對舊世界殘留的回憶成為他反抗念頭萌生的起因之一。相反,女主角茱莉亞是革命後成長的青年一代,雖然也討厭黨,可是思想深度卻不比男主角。她積極對抗黨不在於揭竿起義,亦非為人類甚至下世代的人而發動思想抗爭,更多是為自己、為滿足叛逆心。若非男主角主動建議加入兄弟會,女主角不一定想出此行動。她知道黨政府有許多不合理的行動,但那些「政治層面」的事,其實對她無關痛癢。她或許甚至未曾真正了解及思想黨政府監控人心所帶來的恐怖後果。

故事前半段與後段有一個很大的對比,就是男主角心理的變化。當初男主角是如何堅信內心是無法被摧毀,最後當他經歷連串訊問與再教育,直至被完全同化後,便有多唏噓。

101室藏著每個人最深的恐懼。假如你活於書中世界,在那種環境下,人與人的信任蕩然無存,你能保證自己定堅守信念,至死不會背叛摯愛,不會向老大哥低頭嗎?仁愛部囚禁一個個存在異端思想的犯人,將他們對抗的敵人由黨政府轉化為自身,使他們從堅信自我到自我質疑,從反抗到順從,最終心甘情願地愛上老大哥。當政府對付思想犯不只是嚴刑迫供,而是用一套完善的理論逐一擊破思想犯的論點,再以藥物和心理完全監控人的心智,你要如何維持抗爭的意志?

試想想,如果連反抗勢力都由政府一手偽裝,用以找出思想犯,你以為值得相信的同伴原來是政權的擁護者,你以為是希望所在的無產階級,卻是由思想警察偽裝,或是終生庸庸碌碌,根本難以孕育叛變,在這樣的情況下,反抗黨政府的勢力能夠出現嗎?

雖然很困難,但卻會出現的。因為人類既軟弱,卻很堅強。縱觀歷史,就算在再絕望關頭,總有些人能夠走出困境,為世界帶來翻天覆地的改變,他們可能只是一個人,可能是一班人;可能只是一個念頭,也可能是一套理念。有壓迫的地方便有反抗,就算極權政府如何無孔不入,推行再精心設計的高壓統治,哪怕文字及語言已被改頭換面,只要人類仍有思考能力,他們就無法完全扼殺自由意志、平等、愛與關懷等念頭。更何況這些概念已成為人類不能被輕易消滅的共同價值。

故事中男主角縱然悲劇收場,但我相信作者對人類未來仍存有希望。附錄的「新語原則」隱約透露英社黨及新語的結局,雖然作者未有言明,作為讀者倒是從中獲得一點安慰與希望。

《1984》自成書後至今已72個年頭,雖然作者預測的世界並未成真,但此書絕對是警世之作,提醒現代人極權政府的恐怖之處及其深遠影響。若我們不希望落入只為追求及延續權力的極權政府統治手中,便需時刻警惕,不能讓它們輕易現身,更不能隨便奉上個人自由,必須盡全力保衛人性、自由民主,以及道德價值。聰明的政權擅長慢慢改變人民,正如書中所說:「誰掌握了過去,誰就掌握了未來」。若我們如同溫水煮蛙,以不著緊的態度面對政治,從不認真了解在世界上發生的各種事情,不盡自己的公民責任,當極權降臨之際,事情已無法改變時才悔不當初,那便太遲了。

最後,香港正處於動蕩的時代,我們重視的價值、身份、歷史與自由被逐步侵蝕。縱使無力感或時常纏繞每個人的心頭,但筆者認為在這種時候更應該把握時間裝備自己,一方面透過閱讀拓展眼界,一方面培養思考習慣,養成獨立與批判思維能力,面對即將來臨的極權時代。

共勉之。

——寫於2020年4月
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