【創作螢光筆#1】〈客觀結構式臨床測試〉余廸麟⠀第22屆臺北文學獎小說首獎⠀
「等到你真的踏進臨床，無論遇到什麼情況，必須選擇要走哪一邊時，只要最後能沒事就好。」⠀
⠀
▲防雷線，防雷線▲⠀
作者1993年生，目前是住院醫師，得了許多厲害的獎項。⠀
此篇以第一人稱但個性隱去的敘述者我來描寫，醫學養成過程中，個性、未來結果很不同的三位大學同學。⠀
一位高材生後來跳樓。一位當年就很鑽漏洞的後來搞緋聞被封殺。一位因為很愛辯有點一絲不苟，被孤立後遠赴國外不回來。⠀
只有敘述者我成為這個體制內的醫生，成為這個考試的主考官。徬徨，但仍要提攜後進。⠀
是一個存留下來的人講故事的結構。⠀
一個「我是唯一逃出來向你告密的人」的結構。⠀
★創作螢光筆★
◆寫自己生活中熟悉、專業的部分。可模仿。⠀
◆這個故事結構：我是唯一、最後、說這故事的人。但這故事是關於我身邊某人的奇異事跡。⠀
◆前後短短重複的部分作為切入點，但開頭先從一個關鍵觸角延伸出去，收尾時則從另一個原本在開頭看似不重要的地方，無論是問號、驚嘆號，從那收尾。（也類似電影，繞一圈回到故事起點，再看同樣的段落就有物是人非的疊加感受）。⠀
◆別說教，講故事就好，講好人的故事，不做過多評價。作者也沒糾結在測驗本身，而是延伸出去後就講好每個人的小故事，偶拉回來，再講別的小故事。「我」近乎隱身，讓其他有特色的角色做好自己的角色。⠀
更多創作眉角：
👉網站：木凱創作道
👉FB：木凱創作道
👉IG：mukaiword
在創作的路上，你會怎麼選擇呢？在下面留言告訴我哦～⠀
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以解析文學獎作品為主，我較關注有助於創作的部分，例如，可以從作品中學習到寫作技巧或創作者心法。偶爾會從讀者端來看作品，但重點是在創作者如何創作。
因此，會一定程度省略一般詮釋、賞析、簡介等，屬於介紹，或個人心得感受的分享。
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這篇文章探討了尿液發電的概念，並提出了在公廁設置充電站的創意想法。在這個過程中，作者分享了個人對生活中常見事物的觀察，及如何將這些概念應用於未來的遊戲設計，以應對日益加劇的能源危機。文章充滿幽默感，並邀請讀者一起思考環保與科技結合的可能性。
這是一個徵求別人提供標題後試著生故事大綱出來的創作練習遊戲的一系列成果紀錄的第二篇：《《陽光、肌肉、美少女、汗水與兄貴》。
如何從標題去建構出一個作品風格與架構是很有趣的練習，大家有空的話也可以跟有志於創作的朋友們一起互相考驗喔！
看藤本樹的《驀然回首》搬上銀幕，正是有如此澎湃又感動的心情，像重新參與了一場關乎名譽與理想的偉大長征，望見唐吉訶德披荊斬棘，與風車拼戰的義無反顧、大汗淋灕，只為得騎士的榮光。《唐吉訶德》不正是以夢一般的虛幻、主角的超現實瘋狂，來召喚出虛實之間的溽濕沙岸，不被他人所侵踏的秘密所在？
由於作者是醫檢系出身，在故事中自然提到相關名詞，整個故事讀起來更專業，有模有樣，並未讓職業設定流為擺設，讓所有看起來更真實，就像在白色巨塔中，社會上某個角落，真的發生過這些事。
一名14歲平凡的國一學生，竟然因為一場陰錯陽差的考試而踏入大學醫學院，也開啟了前所未見的冒險，光是這樣的劇情及角色設定，就足以吸引讀者的目光。
當原本成績差強人意的國中生成為了眾所注目的「日本第一天才少年」，即便內心覺得名不符實，卻也因為虛榮感及不知道該如何拒絕大學教授的盛情邀約，因而逐漸
他在第一年沒有考上醫學院。
為什麼這麼說，是因為他認為比起他自己、那更像是他爸媽的第一志願，而在他的個人清單上，似乎又排不出一個比這更好的優先順序。
十八歲的他覺得人生很奇怪，為什麼不能像是KKBOX一樣，列出一串喜好清單，然後隨機播放？
陽光撒在花蕊，
微風擺頭搖尾。
千百個美人聚在一起，
搖搖晃晃，搖搖晃晃。
是一個什麼樣的花，沒有人知道，卻如此迷人。
似一份禮物，纖細棉柔，迷人生色，韻味如虹。
蜜甘滋味，令人陶醉，叫人深吻花間。
獨行，在晚間，無人的夜。
啊！一個美人出來。
為什麼那麼多七彩擠在一起。
沒
這篇文章探討了尿液發電的概念，並提出了在公廁設置充電站的創意想法。在這個過程中，作者分享了個人對生活中常見事物的觀察，及如何將這些概念應用於未來的遊戲設計，以應對日益加劇的能源危機。文章充滿幽默感，並邀請讀者一起思考環保與科技結合的可能性。
這是一個徵求別人提供標題後試著生故事大綱出來的創作練習遊戲的一系列成果紀錄的第二篇：《《陽光、肌肉、美少女、汗水與兄貴》。
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一名14歲平凡的國一學生，竟然因為一場陰錯陽差的考試而踏入大學醫學院，也開啟了前所未見的冒險，光是這樣的劇情及角色設定，就足以吸引讀者的目光。
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