聽名為『快樂』的歌一定快樂嗎

更新於 2021/04/23閱讀時間約 2 分鐘
聽名為『快樂』的歌一定快樂嗎? 還是希望讓自己快樂?
這是今天我為這篇所下的文章標題。
因為好奇今天上課的一位小朋友所唱的歌,剛剛搜尋了潘瑋柏與張韶涵的『快樂崇拜』,聽這首歌時,腦子卻不斷出現『快樂無罪』。原以為是瘐澄慶所唱,結果是好久不在出現的許美靜所唱,而瘐澄慶唱的是快樂SONG。
奇怪,我腦海怎麼一直出現『快樂無罪+瘐澄慶』的畫面呢!? 就這樣的一路開始找快樂二字相關歌曲,也是蠻多的。
除了因為工作需要瞭解這首『快樂崇拜』之外,其實在我一首又一首的聆聽過程中,我並沒有完整地的聽每一首,耐不住性子,覺得好吵的關掉,直到聽到『快樂天堂』。確實,這幾天掙扎一些事情,心情相對受到影響。剛好看到前方放著「當下力量」牌卡寫著:
負面心態
每當你意識到,自己又出現了負面心態,
不要把它視為一種失敗,而要視為一個有利的訊號。
這訊號再告訴你:
「醒一醒,跳脫你的心智,臨於當下。」
聽著這幾首歌,也有個想法。所以把今天的文章下了這樣一個標題「聽名為快樂的歌一定快樂嗎? 還是想要讓自己快樂開心呢?」還是,這只是一種想要讓自己開心的動機與企圖!?
有時,名為快樂的歌也可能在傳達其他種意念與期待呢!? 相對地,聽慢歌的人此刻就一定是難過或悲傷嗎? 亦或想要讓自己繼續沉浸在悲傷難過的情緒中,不想離開呢?

換個心情來瞭解這『快樂天堂』專輯 ~

『快樂天堂』整張專輯較為耳熟能詳應該就是這首同名的『快樂天堂』了,是為了動物與環境所創作的歌曲。目前在KKBOX能聽到快樂天堂之外,還有阿旺的家、鷺鷥、大地旋律三首歌曲,這四首很值得聽,每一首的歌詞都寫得很棒,即使是現在環保議題,都還是非常適合當愛護環境的推廣音樂。
然後,我現在要一路聽著潘越雲的歌。因為,此時此刻的我想聽很簡單的音樂,配樂簡單不複雜,就淡淡的,緩緩地唱出每個字,每一句。這樣,即使是慢慢唱出,無須嘶吼吶喊仍能傳達濃厚的情感。

#維基百科https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%AB%E6%A8%82%E5%A4%A9%E5%A0%82
《快樂天堂》是1986年,滾石唱片為了台北市圓山動物園的搬遷,傾其旗下所有歌手共同錄唱以動物關懷與環境保護為主軸的歌。《快樂天堂》將動物與人的關係拉到最近的距離,告訴了我們在動物的世界裡「有哭有笑,當然也會有悲傷」,因為「我們擁有同樣的陽光」。
#快樂天堂動畫版
https://www.youtube.com/watch?v=bhzN5qM_xWw
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音樂治療師把音樂運用在目標活動中,協助服務對象,但並不代表音樂治療是聽音樂,抑或是能和聆聽音樂畫上等號。音樂治療對特殊需求兒童的主要功能在於非音樂能力的改善、提升、維持與成長,而非音樂能力是指日常生活所需要的能力。因此,音樂治療是由音樂治療師用音樂與樂器活動評估服務對象,蒐集資料,範圍包含動作、認知
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在音樂治療中所相信的就如同把創造性音樂治療法所秉持的每個人心中有著一位「音樂兒」,音樂能力沒有所謂有天分的人才能夠表現。只要聽到音樂想要舞動,即使只是輕微擺動身體;聽到音樂想要跟著哼唱,即使只是間斷式且音量細小;或是聽到音樂時,手指頭會輕輕敲著桌子或身體等,這些都是個體對音樂的反應,就是一種能力表
今年開始希望自己能更深入的思考"音樂聆聽",所以開始每天以日耕方式在個人網頁寫下{音樂遇見心情},目前也進行二個星期多了!! 音樂聆聽,慣性認知是{聽音樂},而{聽音樂]場域可能會出現在休閒、工作、餐廳、百貨公司,及自己獨處的時候...等等。聽音樂常連結的題目可能是紓壓、放鬆、胎教、生理調節…等等
一首歌,一種心情,專屬你的心情。 一首歌,一把鑰匙,打開溝通的門。 一首歌,一種主題,開啟聊天機會。 一天下午與家長小聊一下小孩狀況,聊著聊著,傳來一段影片。 家長說這是小二小孩近來的愛歌,常常唱,常常聽。於是,自己也聽了這首(少年),細聽歌詞與尋找歌譜。就這樣聽著聽著,突然,哇…覺得這詞太棒
讓心情告訴我想聽的音樂 每次上課都會提早到教室,又或是盡量隔開課程時間,讓自己有時間重新整理上課心情,而這對自己與療育的服務對象是重要的。
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