前情提要
因為某些原因，看到《進擊的鼓手》的簡介之後，筆者就覺得一定要找時間看看這部片。
想知道是什麼原因就繼續看下去吧，不過不是什麼愉快的故事就是了...
(本次心得穿插筆者的經驗談和影評，所以就不分標題了~)
【以下有雷，慎入】
首先來看看預告片~
《進擊的鼓手》絕對是一部快節奏、令人緊張的電影(看完之後連打字的速度都不由自主加快了)，筆者看完之後只能大呼過癮!
那是筆者國中時的事了，從國小五年級開始參加國樂團，升上國中之後本來想專心讀書，沒想到因緣際會之下還是又進了國樂社。如果對國樂樂器有些認識的讀者，應該知道名字中帶有「琴」字，卻屬於打擊樂器的揚琴，當時筆者就是學習揚琴，同時兼職打擊部，哪邊缺人手就往哪邊站。或許是加入國樂團的大家對於管絃樂器比較感興趣吧(較有氣質...)，打擊部真的很缺人，筆者甚至有過在一首曲子裡同時演奏小鈸、小鑼、碰鈴、木魚...等小型打擊樂器的經驗，不過這不在今天的主題範圍內，暫且不多說。
遇見那位老師是因為國中的國樂社另外成立了專門的打擊樂團，筆者也不清楚為什麼要特地成立打擊樂團，畢竟打擊部一向缺人，所以這個「打擊樂團」是向各分部借調人手過來，再統一培訓而成。而樂團的指導老師則是原本打擊部的老師，此前上他的課的記憶已然有些模糊，但在打擊樂團內的課堂時間卻至今仍然印象深刻。
這個打擊樂團不只演奏國樂，西樂也在我們學習的範疇內，最終目的就是要參加XX市學生音樂比賽，筆者負責的樂器即是小軍鼓(所以每次看到奈曼在練鼓都心有戚戚焉)，在我們所選擇的參賽曲目中，有一段是小軍鼓獨奏。
獨奏，意味著全場只有你在演奏，任何細微的聲音都會被放大，所有人都聽得到你的錯誤，所以更加不能失誤。但是通常獨奏也是展示技巧(俗稱「炫技」)的時機，這段獨奏便要求鼓手敲擊出細密、快速的輪音，小軍鼓的輪音(輪鼓)非常仰賴手腕的運用，為了這段演出，筆者不曉得埋怨了多少次自己的手腕(笑)。
可是一般人不會像奈曼那樣憑著對自己的高度要求而拼命練習，起碼筆者不會，疏於練習的下場就是被老師緊迫盯人，最讓筆者耿耿於懷的正是那位老師的火爆脾氣。有一次不小心錯拍了，他用力握住筆者持著鼓棒的手，一邊隨著鼓點落下的，是他一字一句的大聲「訊問」︰「這．樣．聽．懂．了．嗎!」
儘管還是國中生，但筆者可能天生反骨(換句話說︰「白目」)，每次聽到老師的怒吼以及刺耳的辱罵--幸好他會的國罵不多，剛好也不是最難聽的--還會偷偷告訴自己要忍耐，「他情緒管理有問題，不要理他。」筆者總是這麼安慰自己，結果日子就這麼一天天的過，後來比賽成績不錯，筆者也畢業了，這件事就這麼被拋到腦後。
雖然筆者講得輕描淡寫，可是那時確有不少同學被罵哭，當著許多家長的面排練，那位老師也不改作風，頂多稍微收斂一點，仍然大聲喝斥失誤的同學，凶狠程度甚至讓筆者的家長也憂心地詢問筆者。筆者是有賴阿Q精神(誤)所以覺得還能撐著，然而每每看到落淚的同學，還是會有些忿忿不平，卻又不敢違逆老師。
現在回想起來，當然認為應該要勇敢反抗老師，請家長也好(就像奈曼的爸爸，關心你的家人永遠是最堅實的後盾)，總之這樣的教學方式絕對不是正確的。學習音樂確實很辛苦，需要大量的練習磨練技巧，我們看到的很多所謂音樂天才，光鮮亮麗的背後可能就像奈曼的雙手一樣血跡斑斑，當然電影為了效果總歸誇張了點，可道理是相通的。
幸好現實中大概也遇不到像佛烈契這樣的老師(恐怕早就被投訴了...而且樂器是很貴的，還敢丟鼓?)，分析此人，既信奉鐵血的教育方針，堅信此舉才能締造下一個樂壇傳奇，為達目的不惜殘忍的對待學生；不願接受奈曼的揭發，奸詐的欺騙奈曼好使他出糗，企圖斷送他的職業生涯；最後成功被奈曼反將一軍，卻又宛如認可了他，沉浸在他所演奏的樂聲之中。
再聯想到電影中一個關鍵片段--佛烈契隱瞞過往學生尚恩的死因，為他的死亡流淚、感到遺憾，只因為他演奏的美妙音樂也隨之逝去。綜上所述，這就是一個自私、自大，又偏執於完美音樂的人。
電影最後在奈曼彷彿用盡全力的演奏中收尾，他也終於獲得了佛烈契的肯定，其實這也是《進擊的鼓手》讓筆者心情複雜的原因，一方面勾起回憶，一方面又不得不承認，在音樂的學習上，筆者沒有奈曼具有的熱忱和決心，即便他數次反抗了佛烈契，可是在決定揭發他時的那一瞬猶豫，是想到佛烈契為他帶來的進步吧。那股想要成為巔峰的意念，強烈的足以掩蓋一切(從他與家人、女友之間的爭執也看得出來)。
反正無論如何，佛烈契使用的都是錯誤的方式，毫無辯解餘地，只能說想要成就非凡，對自己嚴厲是不可或缺的囉~
後記
筆者看完之後不禁從《進擊的鼓手》的發行年份回推自己遇到那位老師的時候，巧合的是正好是《進擊的鼓手》上映隔年，這究竟意味著什麼呢...(開玩笑)
這次的觀後感到這邊結束，喜歡這篇文章的話歡迎追蹤喔!
