台日語 ...は...です、ですか？
1915年日本人為台灣人編的日語課本
第一課。...は...です・ですか？
- 何ですか？（なんですか？）
- 帽子です。（ぼうしです。）
- 何ですか？（なんですか？）
- 靴です。（くつです。）
- 何ですか？（なんですか？）
- 時計です。（とけいです）
- 何ですか？（なんですか？）
- ハンｶチです。（Hankachi-f)
- 何ですか？（なんですか？）
- ｽﾃｯｷです(sutekki)
斟酌用字
【甚麼】「什麼，甚麼」，「啥」都是疑問詞!sim5-mih, siann5-mih 都有在講。【麼】是mih/ㄇㄧㄏ，小物也, 有時訓讀【物】字，口語有時用【貨】代用!【啥物貨】->減省成【啥物】，【啥貨】!疑問詞有種比較粗俗的說法，是【啥siau5】可能是【麼】字的釋義字，【小】!siau2, 疑問口氣->siau5, 又與精液義的siau5同音!故，有可能因此而變音!【小】，有輕視義!
【仔】名詞語尾綴字，音【a2】漢字古籍採【也】字, 中文採用【子，兒】。這裡採用【仔】是借用粵語用法!(圖片的【兒】發音錯誤，請勿參考)
第二課:これ、どれ。
- 筆はどれですか？（ふではどれですか？）
- 筆は此れです（ふではこれです。）
- 鉛筆はどれですか？ （えんぴつはどれですか？）
- 鉛筆は此れです（えんぴつはこれです。）
- 紙はどれですか？（かみはどれですか？）
- 紙はそれです。（かみはそれです。）
- 小刀はどれですか？（こがたなはどれですか？）
- 小刀はあれです。（こがたなはあれです。）
用字斟酌
【何】標準的漢字疑問代名詞，一般都以【何】字訓讀，閩南語音的疑問代名詞音是【to2】，是【底】字! 釋義:何？什麼。表疑問。如：「干卿底事？」宋·蘇軾〈謝人見和前篇〉詩二首之二：「得酒強歡愁底事，閉門高臥定誰家？」教育部字典採用【佗】 字! 是音假字!
【此】tshu2, 是【此一】tsit 縮音減省用法，中文用【這】字增義!，【這】字接近現代中文的用字，採【這】字比較合理! 教育部採用此字!另一個音【tse】, 是【此個】的縮音。所以【這】有兩音，tse, tsit, 前者可以單用，後者須接名詞或量詞!
【號】中文釋義中有兩項跟閩南語的用法有關，1.種、類。如：「像這號人物還是少惹為妙。」2.量詞。計算編定的人物數目的單位。如：「醫生今天已看了三十號病人，還剩下五號。」，不過，後者有特定的使用範圍，以上例句，可能跟現今口語不符!譬如，筆，刀的量詞用「支，種」，紙的量詞，「種，疊」等。號ho7,必較接近釋義1的語意!口語中有可能音變成為lo7!(受前字【這】，的-t影響)。因此，閩南語中還有一個字【路】loo7, 也有某某類物品的意思!【路】loo7:(5) 品物等ê種類。例如:布∼；海∼；磁仔∼；餅∼；做四∼菜。號->路，兩者似乎有關!
中文，台語沒有分 それ（靠自己遠）、これ（靠自己近）。 都以近稱代名詞代！「此，這」！
《後記》:
台日課系列，是透過上世紀二十年代的台語教授台人日語，或者是透過日語教授當時的在台日人台語的教材，來相互學習彼此的口語!對於日語本人是門外漢，若是文中所述有所謬誤，不足，若有路過的有心人，歡迎來批判，指教，指導!不甚感恩!
(擴充外掛程式看日語漢字的平假名，IPA furigana)
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「詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩。情動於中而形於言，言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。」閩客粵雖偏居海隅，但漢文化淵源流長，始於中原黃河流域，語音雖異，但文字千年傳承不變，想聽保有完整平上去入的詩詞吟唱嗎?想知道閩語漢字書寫嗎?不妨入內一觀!
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
剛開始學日文的新手，容易被日文的促音(小寫的「っ」)搞瘋。本文標題列出的5個日文單字，每個都有「っ」，都長得有點像，有些意思卻完全不同，到底哪裡不同、要在什麼場合使用，這篇給你完整的總整理。
今á日咱beh來紹介chit字thòaⁿ，thòaⁿ ê概念to̍h是ùi 1點散--開。比論講，咱kā墨汁滴1滴tī紙面頂，墨汁ē hō͘紙suh--入-去，koh來，hit ê墨jiah to̍h ē jú tò͘ jú大jiah，一直到紙kā墨汁suh飽為止，lóng koh ē繼續變大，m̄
今á日，咱beh來研究chit字sìm。Sìm一般是用來形容頂下tín-tāng ê狀況，親像咱teh行吊橋，咱ē感覺tio̍h咱脚步ka踏--lòe，橋ē先沉--落-去，koh來koh ē倒彈kàu比咱踏--lòe ê時khah koân，án-ne一直重複頂下tín-tāng，chit-lō狀況
今á日咱beh研究ê詞是so，chit ê so，是用手tê-á輕輕á摸--leh摸--leh ê意思，像講「Goán kiáⁿ ùi學校轉來厝ê時，講伊今á日hō͘先生o-ló，我mā tòe leh真歡喜，頭殼ka so-so--leh，o-ló伊gâu。」So頭殼是2 ê人真tah-lia
今á日beh紹介ê語詞是khăn-jió͘，khêng實像chit款詞，是tī日本時代，台語kah日語sio thàu-lām ê產物，有1 kóa日語內底有，m̄-koh台語內底無--ê，chŏaⁿ直接kā日本話the̍h入來台語講，吸收做台語ê 1部分。Tī chia ē-sái講幾ê例，凡
前幾天在臉書上看到網友貼了一張圖，搜尋了一下，是日治時期台灣人學五十音的表，名為「五十音和漢對照表」。（來源如圖片下所述。）
在討論這張表時，我們先看平常出現在日文五十音生字簿裡，平假名和片假名與漢字的關係。另外表內這些漢字，在日本人引用改寫成平假名和片假名時，則相當程度的保留了他們
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