小學第二次iep會議。

由於幼兒園之前轉銜安置只拿到一學期資源，至於為何只有一學期我也不想再追究，趕快去拿醫生證明再申請吧！這次我們拿到二年資格了，到小三前都夠用了。

學校iep比較像是小型班親會，資源班老師、導師、家長的小組會議，小孩沒有地方可以丢包，所以一起帶去，他在後面操作組合玩具，時不時站起來想看我們在討論他什麼？除非他有順風耳才聽得到，所以又坐下去玩他的，這次他可以玩到我們會議結束，沒有來干擾了(←老師說有進步了)

導師說了一些話，我可以體諒是因為不明白我的遭遇才這樣說的，所以我先前那篇文：「找自己」二年有效期限。傳給導師看了。

她聽到我是真的決定小三要讓孩子回台北，她建議我去看心理醫生，但我很確定只要繼續和他們糾纏不清，我一輩子都需要看心理醫生的；資源班老師說要先處理好家庭問題，可是老師~我處理的來，我還需要這麼痛苦嗎？多年來的問題只有我一個人是醒著的，只有我一個人在努力，您覺得要怎麼處理才會好，可以給我明確的方法嗎？你們知道我一直在做一直在做，然後你們一直說我做的不夠嗎？我可以體諒這是因為不了解才這樣說，我本來也想聽聽就好，但我感覺到，老師們覺得我不夠堅持才要把小孩送回去的，導師告訴我：有些媽媽堅持要自己看到小孩改善！……可是老師我再堅持恐怕我撐不到那一天，所以我才一直說沒有他們，再辛苦的帶小孩治療我都沒問題的，現在是我想要前進卻前進不了，我卡住5年了，希望你們看到我的無力，不是所有事情只要努力就好了。

很謝謝學校願意繼續幫助他，這是他的福氣，在這有限的時間內可以做的我會繼續做，但總是有低潮的時候，需要多一點體諒。

我確實是！充其量我應該只能算一個保母，給三餐照顧好生活作息，教規矩教不動！一句「台北又不用！」就不用教了啊！所有教養都在唱反調，基本的「尊重」都沒有，5年來問題行為只有愈來愈多，我的堅持換來的是親子關係惡化，小孩愈來愈白目，講話沒禮貌，說謊成性，總之他把我當小的不聽使喚，我確實是一個不會教小孩的媽媽。

我真的很努力了，可是我愈來愈無力了，小孩又做了讓人失望的事，讓我不知道該怎麼面對他，躲在房間寫文。

小孩下星期六又要上台北二十幾天，我又要儲備體力迎接回來之後的挑戰。。。

你打開的是「信任與愛」之門。
過去情感的傷痛經驗讓你對建立深入的關係感到退卻，擔心自己一不小心就會再次受傷，但是你的內心其實一直非常渴望真摯的情感交流。最近你開始積極面對和療癒曾經的傷口，以仁慈的方式對待自己和他人。你已經不是過去的你了！當你對自己大聲宣告，你正視了自己的轉變，你已經有能力做出更適合的回應。深深地吸一口氣，然後打開那扇叫做「信任」的門，你會發現「愛」就在那裡。

肯定語：我已經準備好重拾信任，盡情地享受愛的美好！
Trust and Love are in your hands.

我還需要時間轉化吧！