台大心理所推甄分享
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
嗨！恭喜看到這篇的你，過了備審第一關，但千萬別大意，面試才是絕勝負的關鍵。以下整理面試的精華，希望對你有所幫助。
口試背景介紹
台大面試共15分鐘，包含5分鐘的口試報告+10分鐘問答。5分鐘的報告時間可以包含自我介紹及研究構想，不過因為5分鐘太短，通常大家都是簡短說明自己是誰後，直接進入研究。面試順序在面試前一週公告於台大心理系網站，在面試當天攜帶證件報到後會給一張注意事項，請看上面寫大約幾分鐘的時候會響鈴提醒，以此拿捏報告速度。
會問什麼問題？
主要會問研究構想的內容，比方說發展最會被問「為什麼選擇這個年紀的人當受試者？」，之前我還有被問到「該如何向家長等一些不懂心理學實驗的人，解釋研究結果？」，以及「選擇的這個刺激材料是有什麼依據嗎？」。其他非關於研究內容的問題，會跟未來在研究所有關。比方說「選擇哪位老師當指導教授？你的研究跟老師的領域有甚麼關聯嗎？」。
註：如果準備完研究構想，可以思考一下教授會問什麼問題，並試著自己解答。有些研究問題沒有標準答案，請有自信的拿能說服自己的答案，說服聽眾。
註：如果準備完研究構想，可以思考一下教授會問什麼問題，並試著自己解答。有些研究問題沒有標準答案，請有自信的拿能說服自己的答案，說服聽眾。
如何準備研究內容？
以下的要點是當時我在準備時用的小技巧，給妳當參考囉！
【報告重點】
1. 研究要看「創新性」，不斷強調「為什麼」要做這個實驗？前人做的實驗有哪些不足（缺口），因此你要用這個研究來回答？
2. 以「文獻回顧」、「研究問題」、「實驗設計」、「預期結果」為主幹。
3. 善用隱藏投影片，報告決不可以超過既定時間。不是重點的地方，可以先隱藏不說，老師問問題的時候，再呈現給他們看。
【報告重點】
1. 研究要看「創新性」，不斷強調「為什麼」要做這個實驗？前人做的實驗有哪些不足（缺口），因此你要用這個研究來回答？
2. 以「文獻回顧」、「研究問題」、「實驗設計」、「預期結果」為主幹。
3. 善用隱藏投影片，報告決不可以超過既定時間。不是重點的地方，可以先隱藏不說，老師問問題的時候，再呈現給他們看。
【如何做PPT】
1. 教授聽到後面會恍神，盡量讓每張投影片字數不要太多。如果可以，用圖片非文字的方式呈現訊息。另外，盡量使每張投影片的「標題」就是那張的重點，清楚且一目了然。
2. 每一張PPT跟下一張的連結要很緊密，要像說故事那樣流暢，因此邏輯非常重要！
3. 多使用動畫，不要一次把全部訊息一下全丟出來。說一句出來一個動畫，可以更使聽眾跟上你的腳步。
4. 標示頁數，PPT不要太多頁，盡量以一頁1分鐘原則進行。
1. 教授聽到後面會恍神，盡量讓每張投影片字數不要太多。如果可以，用圖片非文字的方式呈現訊息。另外，盡量使每張投影片的「標題」就是那張的重點，清楚且一目了然。
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3. 多使用動畫，不要一次把全部訊息一下全丟出來。說一句出來一個動畫，可以更使聽眾跟上你的腳步。
4. 標示頁數，PPT不要太多頁，盡量以一頁1分鐘原則進行。
其他的眉眉角角
- 教授不一定是你的領域（可能你要進認知組，但有工商組的老師），要講到讓局外人也聽得懂。
- 練習不嫌多，每一個人都拉來當聽眾試試，一定有幫助！練習時要針對每一頁計時，看哪裡講的太久？也可以善用口試場上倒數一分鐘會響鈴的特點，估計自己這時應該要講到哪裡了。練習時也可以自己錄音聽聽看哪裡講的不順？
- 知己知彼，可以去台大心理系網站查每位老師的長相跟研究領域，面試當下看到熟悉的臉孔會不那麼緊張，也可以事先預想老師會問的題目，熟悉你領域的老師一定會是問問題的人！
- 自信的把15分鐘搞定吧！跟自己說「沒有人比我更懂我自己的實驗！」
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台大心理系學生，在腦神經文獻、fMRI影像中心流轉後，覺得離「人」越來越疏遠。從新定位自己喜歡心理的原因後，以更貼近人性的UX為自學目標，此專題整理我在YouTube、edX、coursera上的課程，以及過去大學課堂上的內容，希望透過輸出，更進一步參透這個結合設計、心理學、美學、統計學(?) 的神祕領域。
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依學校要求不同，先設想好教授們會如何審閱履歷（參考備審資料篇Part1），再進一步設想教授會想找什麼樣的學生進來。
試想如果今天你是教授，你想要找什麼樣的學生進來呢？
到系所的網站上，可以查看每個系所的教育目標或教學宗旨，想想自己要如何呈現出是學校希望培育的合適人選
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