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51.保送班高手如雲
更新於 2024/11/08閱讀時間約 3 分鐘
白先勇的作文就是比別人的好
依第一志願上了建國中學高中部，口試後分在高中一年級 C 班。這是個重點班：成績優秀的保送生佔一半，其他是聯合招考成績大幅超標的考生，校方把他們聚集在一起，計畫在三年之後，這班學生在考大學時飆出傲人的成績來！
我也僥倖忝列其末，免不了心中樂吱吱的足足有好幾個星期。出出進進擺出一副好學生的模樣來，實際上還是懶惰如故，花很多時間打籃球、看武俠小說、閒扯淡、談論女孩子。
班上的同學個個是高手，回答問題既快且準、作業寫得整齊正確、考試成績分數漂亮
，我一下子就被他們給比下去了。一直以為自己的作文還不錯，只要逮到個好題目，盡情的發揮兩下子，就能拿到高分，然而不然。
，我一下子就被他們給比下去了。一直以為自己的作文還不錯，只要逮到個好題目，盡情的發揮兩下子，就能拿到高分，然而不然。
國文老師陳肇鳳也是我們的導師，他講話慢吞吞的脾氣好，可是作文分數給的十分吝嗇，多數只給六十幾分。我自覺有一篇寫得不錯，發回來也只有 74 分，還附上評語
：〈似有見地，但未能自圓其說〉，寫的是什麼內容也不記得了。
：〈似有見地，但未能自圓其說〉，寫的是什麼內容也不記得了。
幾個名列前茅的同學互相比看分數，問我：
「你這次的作文有幾分？」「74分而已。」
「很好了耶，我們最多只有七十一二分，他每次都給白先勇八十多分。」
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這篇文章分享了作者與高中同學重聚的故事，探討同學會的意義與自身在高中教育體制下的經歷。作者回顧了在升學主義影響下，成績與人際關係的矛盾，並反思了學生和教師之間的互動。文章中提到自我價值的體現不應僅限於學術成就，也應重視彼此的真誠和支持，讓人們重新思考教育的本質與目的。
第三章
「起床了！」
咦，現在幾點？蛤！！！8:05分了！啊啊啊，要遲到啦！！！我穿好我的校服，拿起我的蜂蜜吐司，我學校飛奔，剛好撞見陳敏惠和他傳言中的男友吳秋燕，他們有說有笑的往學校走，咦？我記得這次……我前世把它們拍起來，傳到群組上，被他們討厭了，那我這次還是靜靜的走去學校吧！
為了拚學測的伍白封搬進張盈枋的家中，立下了新的規定，但兩人卻在這新規定的灰色地帶徘徊，最終究竟是誰會先越界呢，張盈枋的理志能經得起考驗嗎
高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
上課時老師一人自導自演、自說自話、自問自答的情景愈來愈常見。
孩子們現實地認為所學與所考上科系"無關" + 畢業學分數已足夠 + 已經有大學可念了，就紛紛棄課程而去。
『那我何必還要
在一到六年級，有人只換過2個老師，但我從1年級開始到現在總共換了4個老師(只含班導)，陪我最久的老師是在3到4年級的馬鈴薯老師(林暉恩老師)，早在4年級，就幫我在高年級數學數學的方面幫我打好了基礎，讓我在高年級時，數學成績不會太差。
2年級，我數學是出了名的爛，不怕別人知道，我2年級數
沒讀書的伍白封在考前一天請白斯惡補，卻怎麼學也學不會，於是選則用科技作弊，不料監考老師是張盈枋，被抓到作弊的伍白封該如何應對?消失的謝婉蓉回來，對作弊的伍白封大打出手，究竟等待的將會是怎樣的命運，張盈枋會違背當初對學生的承諾記下大過嗎?
昨晚小孩又睡前又跟我聊不停，說他們班選模範的事。老師寫了一半以上的同學在黑板上，全班一人三票，最後他得第四高票，但模範生只有三個名額。我好驚訝呀，我以為每班只有一個。
我陷入自己過去的回憶裡，那時我記得自己和其他兩個同學的名字在上面，後來班導居然直接把其中一個人刪掉，我記不清楚老師的理由是什麼。
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
前陣子和和小K聊了一下他的成績，
因為他的成績真的太差了！
再下去就真的很多科目要被當掉了！
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
聊完之後，
原來如此！
有些感想，
想記錄之：
❦ 考不好通常是他(她)自己不想念而已 ∣菜b導日記∣倒數878天 → 是真的！
歐陽子曾說：「白先勇才氣縱橫、不受拘束；他嘗試過各種不同樣式的小說，處理過各種不同類似的題材。難得的是，他不僅嘗試寫，而且寫出來的作品，差不多都非常成功。」
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