小故事:「不想遺忘」
閱讀時間約 3 分鐘
「嘿，妳願意聽我說說嗎？」
那是下著些許微雨的午夜，準備打烊的咖啡館內，一名衣衫襤褸的青年和我搭話。
「是什麼事情呢？」
那晚，罕見地，我並沒有因為他的衣著和整天的疲憊打發他走。
反而坐在他的對座，仔細且安靜地聆聽他和我訴說的故事。
那一晚他和我說的故事內容我已經想不起來了，但我一直記得他說明故事時的每一刻神情、語氣，那好像是個十分悲傷的故事……
在他說完故事後，他便很乾脆地起身準備離開。
那時的我還想挽留他多一會，請他一些食物，讓他多休息一會再離開。
可他只是笑了笑，和我道謝後便消失在了黑夜細雨之中。
「不知道他現在怎麼樣了？」
離那一晚已經很久、很久過去了。我偶爾仍然會想起他、偶爾仍會想著當時要是多堅持留他久一點，可能就能多幫到他一些。
而我與他不過是萍水相逢的陌生人，卻總有種覺得我和他應該認識了好久好久的感覺。
明明我連他的姓名都不清楚，當時見面也是第一次，卻總是無法忘記他。
就好像他在我記憶深處的某個角落裏頭留下了一小部分的自己，使我難以遺忘。
「啊！歡迎光臨！」
隨著掛在門口上的風鈴響起，一名老紳士從門口走了進來，我連忙打斷有些紊亂的思緒上前接待他。
「一杯黑咖啡，謝謝。」
「好的！」
在我端上黑咖啡後，老先生向我微微點頭致意，我則回以一個微笑。
「味道……不同了呢……」
老先生在淺嚐一口後呢喃，站在一旁的我不禁有些感慨。
「妳是他的孫女嗎？」
「是的，他已經離世三年左右了。」
「妳和他長的真不像啊！但泡咖啡的手腕倒是超越他了，妳泡的比他好喝太多了！」
「謝謝您的誇獎。」
「只是我還是會有些懷念他泡的黑咖啡，雖然可能不太對人胃口……」
「我也很懷念……」
新來的客人讓我與老先生的對話停在了此處，我回頭到櫃台去接待新的客人，直到半刻鐘後，我才有了一絲稍微喘息的空間。
而當我回過神時，那名老先生已經離開了，只留下墊在桌上的小碟子以及碟子下方的幾張鈔票。
我對爺爺的交友認知少的可憐，難得遇到認識他的友人，沒能多聊幾句真的令我感到十分惋惜。
我將桌子收拾乾淨，重新投身於有些忙碌的下午時刻，並在內心祈禱還會有再次遇見那名老紳士的一天。
記憶真的是很寶貴的東西，即使是認為早就被自己所遺忘的人事物也會在某天突然出現在腦海。
或許那名青年只是希望他能夠留在某個人的記憶之中，多陪伴那個人久一點吧？
就像是我爺爺還留在他友人的記憶之中那般，即使我和那名青年根本素不相識也一樣。
意義相同，即使交情深淺不一，也同樣是值得被銘記的事情。
「應該是吧？」
午夜，在準備打烊收拾關店前，我重新開始思考起關於那些我難以忘記的人事物。
即使我在某天找到了答案，我也不會想要忘記這些，我也不認為我會忘記它們。
「到底是為什麼呢？」
我輕聲嘆息，連自己都不知道為什麼不想忘記，或許就是一直記得的理由了吧？
夜晚的空氣有些冷，我的心臟則熱的不斷躁動。
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
在一個繁華的城市裡，銷售員阿強通過積極參加培訓，學習市場分析和銷售策略，逐漸提升業績，並被提拔為銷售經理。幾年後，他創辦自己的電子產品公司，利用所學知識和技能成功擴大業務。這個故事展示了通過提升知識和技能來實現職業和財富增長的重要性。
小傳是一位小學三年級學生，卻面臨著語言障礙和讀寫障礙的挑戰。由於錯過了早期療育的黃金時期，小傳的問題不容易解決與克服，但作者認為只要有開始就會有進步，只要有進步就會有改變，只要有改變就會有希望! 希望故事能引起人們的關注和理解。
前幾天朋友傳給我阿富汗喀布爾時報的一則女子管弦樂團的報導，看完之後想到最近阿富汗的狀況覺得有些感傷。而在塔利班掌權後，喀布爾時報也停更了。
最後想了想決定翻譯這報導，分享一下這段在2019年發生的事情。
矗立在街頭的我，與現在的我，在沒想起那件事前，似乎都是一樣的。或許因爲不是我走在路上， 而是路流過我，流過忘記了事情的我，帶著那些昨日的星光和目光。目光的主人是誰？如同我問今天路上的是誰？車上的是誰？忘了的是誰？答案似乎也忘了，只能微微的想我們的生活，是否都記得了生活，而忘記了我們？
1910~1941這段兩次世界大戰之間的近現代歷史，對2020年代的我們來說還距離不到一百年，卻近乎是一段被遺忘了的歷史。會被遺忘我感覺是因為還很難對這段歷史下註解，越是近代的歷史，就越會跟現在身處的社會有更多的牽扯
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
在一個繁華的城市裡，銷售員阿強通過積極參加培訓，學習市場分析和銷售策略，逐漸提升業績，並被提拔為銷售經理。幾年後，他創辦自己的電子產品公司，利用所學知識和技能成功擴大業務。這個故事展示了通過提升知識和技能來實現職業和財富增長的重要性。
小傳是一位小學三年級學生，卻面臨著語言障礙和讀寫障礙的挑戰。由於錯過了早期療育的黃金時期，小傳的問題不容易解決與克服，但作者認為只要有開始就會有進步，只要有進步就會有改變，只要有改變就會有希望! 希望故事能引起人們的關注和理解。
前幾天朋友傳給我阿富汗喀布爾時報的一則女子管弦樂團的報導，看完之後想到最近阿富汗的狀況覺得有些感傷。而在塔利班掌權後，喀布爾時報也停更了。
最後想了想決定翻譯這報導，分享一下這段在2019年發生的事情。
矗立在街頭的我，與現在的我，在沒想起那件事前，似乎都是一樣的。或許因爲不是我走在路上， 而是路流過我，流過忘記了事情的我，帶著那些昨日的星光和目光。目光的主人是誰？如同我問今天路上的是誰？車上的是誰？忘了的是誰？答案似乎也忘了，只能微微的想我們的生活，是否都記得了生活，而忘記了我們？
1910~1941這段兩次世界大戰之間的近現代歷史，對2020年代的我們來說還距離不到一百年，卻近乎是一段被遺忘了的歷史。會被遺忘我感覺是因為還很難對這段歷史下註解，越是近代的歷史，就越會跟現在身處的社會有更多的牽扯