為了在短期間內極大化效率，難免在閱讀方法上囫圇吞棗消化他人的厲害概念，沒能花更多時間去思索概念形成前的推理論證。
自小填鴨式教育養成，也導致我們習慣抓重點背誦，為求高分，就算不真的理解演變脈絡也無妨。
雖然是有這樣的認知，然而我自己在閱讀時很多時候為了搶快，為了有更多概念的輸入，加上還有其他閱讀以外的規劃，難免也會想著快速重點式閱讀。重點掃描在閱讀過程中可以獲得比較高的效率，然而就像是平日不做運動的人只吃營養品一樣，只能夠獲得短期的助益；沒有真的理解作者論點的推演生成過程，就容易遺忘所曾閱讀過的重要結論。
一旦這些所學過看過的資訊被遺忘，不僅會失去了在日常上運用活用的機會。在應對職場或生活上的判斷，由於習慣性只閱讀結論，反而容易導致自己僅看待事情結果，並草率僅做出評估論斷，忽略了種種問題、概念或想法生成時背後的系統與脈絡。
等到之後有機會了解事情背後所沒預想到的狀況(也就是截然不同的事件推演)，才察覺到自己對他人的誤會誤解，或對事情最後有嚴重的誤判，在過程中也可能因此對他人造成傷害，覺得真不好意思。
為了避免再次發生這類的狀況，便會時時告誡自己，在判斷下結論前，盡可能多想不同的可能性，甚至像巴菲特書中所提到的，總是要反向思考，或是要套用更多種領域的思維模型做思考管控。
歐美的翻譯書中，作者常會舉很多的案例作為佐證，以此所形成的最後概念，往往是經過反覆推敲所獲得的結果。
假如能夠花時間多參考作者推敲問題進行思索的流程，將會有助於掌握與模仿他們的思考方式與思考角度，可以轉移供日常應用參照。
累積追索作者思考歷程的習慣，也讓我們能夠在與他人聊天或職場溝通過程中，對於他人的思維邏輯與習慣更能掌握。
或許這也是為什麼，被列為經典的書，往往不斷的被提及一讀再讀，裡頭的字句不斷的被重新琢磨推敲的原因。
假如只是看youtuber或聽potcast等所整理過的重點而跳過案例，或許會因此失去很多書中關鍵概念以外，可能恰恰對自己很有幫助的想法。
這些過往被略過的想法推論，在閱讀的初期難免會感到不耐，甚至可能因此迷失了大局。然而若有時間，或是在了解概念後回頭細讀，將可以從中獲得不同層次的理解。
更重要的是，閱讀作者的推論過程，不僅有助於我們在日常生活中，更加重視差異想法間的生成背景、系統與脈絡；在職場上，也更能夠快速的掌握與應對問題，我們也將真正意義上的理解並能夠關懷他人。
