「山不轉路轉，路不轉人轉」之桌遊教學實錄（2）

延續昨天的話題，國小桌遊課，有點吵，怎麼辦？想要推多人（12人）的桌遊，有辦法嗎？

.

答案是可以。我在第二堂就先拿「狼人殺」來玩，12人一起玩，OK的。低年級組（123年級）還好，都沒玩過，我怎麼說，就怎麼玩。高年級組（456年級）就有問題。他們會有意見，例如想要加入其他角色，他們覺得比較好玩的人物，獵人、邱比特、戀人等。我比較希望分享孩子們沒有玩過的遊戲，增加他們對桌遊的瞭解與想像。

.

不過這是第二次課程，已經改善了分兩桌，造成顧此失彼的問題。而且因為大部分同學都沒有玩過，所以算是已經凝聚了「向心力」，沒有了「兩個中心」而失去焦點之困擾。已經邁出成功的第一步。

.

就「觀察」、「討論」、「推理」的遊戲特徵來說，這裡的孩子太誠實了。所以「狼人」很容易露出「狼腳」。失去了遊戲中比較難的「察言觀色」，「推敲言語」之遊戲特色，失色了一點。但，就推薦一個頗為熱門，算是必玩的桌遊而言，已經達到了目的。

.

因此，本堂課就只玩這一款桌遊。

.

是據說在同學間引起頗熱烈的討論，還希望我可以加入更多遊戲。

.

但是，在低年級遇到小小的問題，那就是「文字問題」。沒料到有一年級的孩子還看不懂「文字」，私下來跟我說：希望下次可以有「注音」。

再者，我還是希望可以多多推薦不同的遊戲讓孩子們多多認識。

三者，坦白說，我覺得「狼人殺」對大部分的孩子還是有點太難了。腦海中，已經浮現比「狼人殺」還要簡單的桌遊，一樣可以達到這種「觀察」、「討論」、「推理」的遊戲效果。

.

至於是哪一款桌遊呢？下回分解。