【日文文法】助詞「と」用法例句
閱讀時間約 1 分鐘
【助詞的功用】
助詞就像是日文中的黏著劑，把單字跟單字黏在一起，使整句話成為完整的句子。助詞本身沒有意義，也不會產生變化，不能單獨使用，只能加在單字的後面，表示在句子扮演的角色。
助詞就像是日文中的黏著劑，把單字跟單字黏在一起，使整句話成為完整的句子。助詞本身沒有意義，也不會產生變化，不能單獨使用，只能加在單字的後面，表示在句子扮演的角色。
【助詞】
と(to)
【文法】
AとB
AとBとC
●「と」接在名詞與名詞之間，代表並列，用於列舉範圍內的所有事物，翻譯成「和/與/跟」。
AとB
AとBとC
●「と」接在名詞與名詞之間，代表並列，用於列舉範圍內的所有事物，翻譯成「和/與/跟」。
【例句】
狗和貓
犬と猫
(いぬとねこ)
狗和貓
犬と猫
(いぬとねこ)
【例句】
頭和手和腳
頭と手と足
(あたまとてとあし)
頭和手和腳
頭と手と足
(あたまとてとあし)
【例句】
我和他會去
私と彼が来ます。
(わたしとかれがきます。)
我和他會去
私と彼が来ます。
(わたしとかれがきます。)
【文法】
Aと会います
●「と」後面加「会います」，表示動作的對象，翻譯成「跟A見面」。
Aと会います
●「と」後面加「会います」，表示動作的對象，翻譯成「跟A見面」。
【例句】
和母親見面
母と会います。
(ははとあいます。)
和母親見面
母と会います。
(ははとあいます。)
【偶希都理】
名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
分享日文教學／電影筆記／閱讀筆記／環遊世界旅遊，
歡迎訂閱分享，一起探索生活。
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【作者～廖慧淑（Su）】
譯者／作家／旅人
日文翻譯、口譯及寫作經歷超過20年。
透過自遊與工作之便環遊世界三大洋五大洲，
總計造訪過40國ｎ座城市。
#偶希都理 #廖慧淑 #偶希都理日文教學
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日文翻譯、口譯及寫作經歷超過20年。
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【偶希都理/廖慧淑（Su）】
旅人／譯者／獨身主義者，偶希都理名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
日文翻譯口譯、寫作，個人旅遊經歷超過20年。
透過自遊與工作之便，環遊世界三大洋五大洲，
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A.用於推測和敘述現在和過去的事情。
B.用於預測和敘述未來發生的事情。
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●用「でしょう」表示的推測是主觀的，沒有明確的根據。
●禮貌地提問時，有時會使用「～でしょうか」。
A.表示N1給予N2東西。
1）きのうは吉田さんの誕生日でした。田中さんは、吉田さんに子犬をあげました。
（昨天是吉田的生日。 田中給了吉田一隻小狗。）
2）A：母の日に、お母さんに何をあげますか。
（母親節你給媽媽什麼？）
B：秘密です。
-「〜まま（で）」「〜ままです」は状態を表し、その状態が、変更されていないことを示す。特に、ふつうなら変更されたほうがいい状態について、否定的に評価しながら使う場合が多い。
・“～まで（で）”“～まです”表示狀態，表示該狀態未被變更。 特別是，對於一般情况下變更比較好的狀態，經常一邊否定地評估一邊
-話し手の動作に使い、その動作に関係する人への敬意を表す。敬意を表す相手は、先生や会社の上司など目上の人。
話人的動作，表示對與該動作有關的人的敬意。 表示敬意的對象是老師或公司的上司等上級。
1）学生：先生、レポートの書き方で ちょっと お聞きしたいんですが、今よろしいでしょうか。
老師
而且與其每天猛灌水，不如喝對方式，想知道喝水到底要喝多少？
📷📷
喝水，多麼自然的一件事，可是很多人都做錯了。其實喝水也有方法，「水」喝對了，不只身體更健康，還能自然而然變瘦、變漂亮！
📷📷
而且煮沸後的白開水，仍含適量礦物質，水質和硬度也大大改善，被認為是人體最適合的飲品。
#AN#
本書是波士頓顧問集團BCG董事總經理 徐瑞廷JT在台灣大學管理學院和李吉仁教授合作的講座：策略顧問：方法與實務的課程主要結集內容，主要探討從事策略顧問這一行需要哪些專業能力及軟實力。不同於其他書籍，本書清楚的鋪陳國際級顧問公司在訓練新進顧問會涉及的範疇以及實務上如何處理問題。是對於想進顧問業的朋友很
我想，那一段半退休的人生，我用運動和放慢步調的方式，休養了我的身心，即使焦慮不減、恐慌不斷，但在後來進入身心完全失控的那幾年，這一年半建立起來的運動習慣強壯了我的體格，那樣慢下來的速度，稍稍減緩了我的焦慮和恐慌感。
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