因應科技的快速成長
台灣孩子教育也在改革
電腦科技的程式課就有點像20年前的台灣英文教育剛開始一樣
英文能力變成企業的門檻標準
直到現在英文還是一樣重要
身為父母我們不一定能夠熟悉孩子的學業科目
但此時2022我們身處在資訊便利的時代
我們獲取相關學習內容不用特別的到圖書館或認識專家
我們可以透過網路快速找到教材引導孩子學習
SCRATCH積木程式的學習也有中文化的支援
讓我們可以跳過語文的理解
身為父母也能主動學習與孩子並肩作戰
今天我們的學習目標就是
設計一個很簡單的雙人跑步小遊戲
想法與關鍵字初步設定為
1.角色透過按鍵的連續點選
2.角色就會前進
3.判斷到達終點
以下三張積木程式碼可以很快速地完成這個想法
我們運用了兩次[等待直到___]
的積木功能
搭配的運算條件
成功的組合連續壓按鍵角色會執行動作問題
當我們控制按鍵
第一個程式碼的定義是
等待執行向右鍵被按下
就是說明實際按鍵(被按下)後才算執行成功
下一個程式碼的定義是
等待向右鍵被按下不成立
就是說明實際按鍵(被放開)後才算執行成功
這小遊戲實際找了我讀國小兒子體驗
兒子要求可以有攻擊的功能
就有了按z鍵按0鍵可以丟蘋果
被蘋果打中角色會倒退的加入
最後來個總結
按鍵上的不同程式碼
可以跑出不同的結果
學習積木程式最好的開始是因遊戲的樂趣擁有完成的動力
完美是一種越來越接近的改善狀態