《哥教的不是歷史，是人性》__閱讀是投資自己最好的方式
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
近幾年大眾的閱讀量有逐漸下降的趨勢。剛好最近看完呂捷的書，裡面就有寫到他對於讀書的看法。
相信大部分人都聽過呂捷這個名字，他是近幾年人氣很高的補教名師，他人氣高並不是因為教出很多優秀高材生，而是他將幽默的個性充分發揮到課堂中，他能夠充分發揮這份長才也不是因為他聰明，而是因為閱讀，透過閱讀充實自我、認識自己，也能因此找到方向。
在書中他提到，覺得讀書沒用的人是因為把書讀死了。我們讀書的時候不只是要理解內容，於此同時，我們也可以知道這本書的作者所持有的價值觀。當我們懂得更多人的價值觀之後，就會開始進行思辨，並內化成自己的想法。
如果覺得書的內容都看不懂，那是因為看得不夠多，當讀的量夠多了，內心的看法跟見解就會改變。尤其在如今資訊爆炸的時代，更需要多充實自我內涵，唯有吸收得夠多，才能夠擁有自我想法，也就不會人云亦云，被別人牽著鼻子走了。
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
閱讀可以是最棒的投資，但很多人卻感受不到即時回報。本文探討了閱讀過程中的滯後性、缺乏主動閱讀以及如何有效吸收知識。透過分享《卡內基：人性的弱點》的實例，討論瞭如何將閱讀內容轉化為行動目標，並強調精讀與速讀的平衡，讓書中知識真正成為生活的助力。最後，文章也分享了讀書的樂趣，鼓勵讀者將知識分享給他人。
「要獲得深度，需要有深入了解事物能力和認知力。」
「讀書可以讓你具備作者的認知力。」
「閱讀擁有一流認知力的人所寫的書，你的認知力也會愈磨愈光。」
「閱讀有兩種：獲取資訊的閱讀，與形塑人格的閱讀。」
「若是當作資訊的閱讀，則有些人會不太重視作者是誰，
因為他想了解的是事
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
閱讀對我個人來說是改變自己認知、思維層次的其中一個途徑，不僅不需要花很錢，還能充實我的生活。
所以今天我想和你分享一下，為什麼閱讀對自己是最好的投資?以及如何克服閱讀時，新手可能會遇到的挑戰?
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
當今這個世界，知識爆炸性成長，海量的書籍迎面而來，不是你可不可以讀，而是該怎麼選擇讀，怎麼下定决心讀了。 我也是讀書爲業的人，深知讀書絶非特定人物的權力，確實是「不問貴賤貧富老 少」人人可讀；確實是「觀書一卷，則增一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」
一開始以為這本書在講補教業名師呂捷的補教經歷與歷程，打開書才發現其實是一本呂捷的人物傳。
書中呂捷雖都說自己是魯蛇，述說著他認為的魯蛇的特徵：
一心想拯救世界，卻不願意幫媽媽洗碗
很會用嘴巴做事情，現實面卻毫無能力
當網路酸民，無法同理他人
閱讀，於我而言是打開腦洞和眼界通道。透過閱讀・觀察・實踐得到的心得，主要聚焦在改變思維、如何學習相關的主題，之後也會分享學習語言的實用技巧。
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