By Kumiko Shimizu on Unsplash
最近趁著家裡進行斷捨離，把一些不會再看的書挑出來，有些捐贈給公益團體，有些轉送給需要的朋友。不過，在整理的過程中，我也發現有一些許久未讀的書，彷彿相識多年的老朋友，在重新翻閱的時候，喚醒了一些令人懷念的記憶，也讓我得到一些新的體悟。
回想自己年少輕狂的時候，挑書往往是隨興之所至，看書時不免帶著個人的偏好與成見，當作者的觀點與自己一致的時候，覺得「於我心有戚戚焉」，自然想要拍手叫好；當自己不認同作者觀點的時候，則會啟動另一種「批判」的模式，想要和作者進行辯論，分個是非對錯；如果作者真的「太過離譜」，也可能整本書還沒看完就放棄了。
那時覺得這是一種最「聰明」的閱讀方式，畢竟「盡信書，不如無書」，然而，這樣「批判性的閱讀」其實只是主動閱讀的第一個階段。
當自己的人生多走了幾個十年之後，許多人可能和我一樣逐漸體會到了周遭世界的侷限，一方面發現自己有太多不了解的事物，於是在未見全貌之前，讓自己盡量保持一種尊重、謙虛的態度，另一方面，也學著接受「沒有人是完美的」這樣的事實。於是在閱讀的過程中，少了一些批判，以更中立的態度去聆聽一本書在說些什麼，在書本之中擷取對自己有用的知識，讓自己每一天都對這個充滿奧秘的世界有更深一層的理解，對於作者「錯誤」的觀點，也無須太過在意了。這是閱讀的第二個階段。
這幾年接觸正念、薩提爾等等一些關於「心」的修練，也開啟了我閱讀的第三個階段：我慢慢學習以一種「直觀」的方式去看待書和作者，在「是、非、好、壞」之外，用更豐盛的角度去「看見」作者每個觀點形成的背景和原因，並且以自己的方式重新思考、轉化。如此不但閱讀了一本書，同時也閱讀了書本之外的世界，以及閱讀這本書的自己。
或許這也是莊子所說的：欲是其所非而非其所是，則莫若以明。
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