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環繞、凝塑「故事」的基土

閱讀時間約 4 分鐘
這些,都是發生在我們生活裡、日常裡的「故事」。小說所做的,是從這些故事裡探入故事「背後」一道道的門、迷宮,帶領讀者走進這些故事裡的各種可能——意即,你的、他的、其他不認識的人之生命的諸種可能。
人們的生活鑲嵌在時代裡、社會中,我們相愛,但令我們分開的力量有時候不只是因為不愛,有各種外部力量拉扯著你的私人生活、內在;我們殺人,或被殺,有時候是因為內心出了問題,但內心出問題的原因有很多重,同樣也不是你生出來的基因就是如此,也有的時候,是這個時代令你得去殺人,或被殺。這些外部力量,即是環繞、凝塑「故事」的基土。要能夠理解得更多,有時候得等到你對這個世界、知識,累積得更多一些,才辦得到。
還有一種狀況是,讀者「看不懂」小說的原因——
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每月,小小會精選一定量的選書,直送到選書成員的信箱裡。有不好朋友好奇,除此之外,要如何可以讀得到這些選書呢?除了選書之外,有時沙貓貓也會想要跟大家聊聊關於選書、閱讀的種種。在網路時代,是否你感覺到自己的閱讀其實變得越來越侷限呢?由書店老闆親選每月各類不同新書,一舉突破閱讀同溫層吧!
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國中時若要買書,可以跟父母拿錢,不過,買回去的每一本書都要經過「審查」,由此可知我當年的書櫃裡留下來的讀物絕對不會有漫畫,也不會有什麼太驚世駭俗的書。森博嗣所買的第一本書,我應該是到高中時才從租書店裡借來看。
常常會有書友驚嘆:你看書也太快!彷彿我擅長某種速讀術。但其實不是,而是面對不同的書,我有不同的閱讀方法。不過,無論是哪一種閱讀方法,都不會是「速讀」。森博嗣認為囫圇吞棗或者速讀,都不能算是真正的閱讀——因為「閱讀文章對自己來說,是一種『擴展』的行為。」(頁二九),他閱讀的速度很慢,一字一字讀,所
「懂得」,對森博嗣而言,是讀書這件事的價值之一,它能夠讓他理解這個世界、事物的運作多一些,但是「懂」,對我而言,在另一種層面上,是讓我能夠從書裡的這個基點,思考、發想、創造、感受更多的事物。森博嗣的閱讀,像是透過書,拆解並且組合一座座的機械、發掘他們運作的邏輯;而我的閱讀,則是透過書,迸發成無數的光
我喜歡的事情很多:看電影、聽音樂,年輕的時候喜歡跳舞,旅行,當然,花掉我最多時間的事情依舊是工作。因為工作都跟文字有關,接觸文字、輸出文字,是我踏進社會工作之後一直在做的事。然而,閱讀於我卻有著更長遠的歷史。由於它對我來說太自然、太日常了,跟呼吸差不多,所以年輕的時候我沒有想過,閱讀對於文字的輸出,
現在的小朋友大概沒什麼機會自己遇到談性知識的書——由於街角書店的大量消失,孩童閱讀的主控權,可以說是全盤由家長以及學校所控管。所以,在什麼樣的情況下,現在的孩子能夠有「接觸到『人類知識』的體驗」,我覺得的確是可以好好研究一下的題目。
我覺得這個方式是對的,將詩句的韻律、節奏,自然而然地銘刻在身體裡,去感受字句的起伏、呼吸,彼此之間的對映,詞語的象徵與節奏的關係......諸般種種,所有的詩歌理論,都遠不及你背好一首又一首的好詩——至少,當你遇到詩,你需要做的事情是,把它們唸出來
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