20220310催眠故事--學習是好事,但不應該忘了自己能分辨是非的能力而盲目相信。

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在每一次的探索中得到幫助的不只是個案,Elsa也總是從中獲益不少!這次預約的個案阿晞追隨某位大師學習了七年,仍有著許多困擾。自述過動、亞斯伯格症、氣喘…等病症讓自己時常在表達及努力都事倍功半,甚至因此影響了自己醫學院的學習;在他過去的學習中,得知這些都是業力造成,所以他很努力的懺悔,祈求能消除自身業障及改善與家人間的恐怖平衡。
Elsa相信有業力,但更明白業力不是念咒、懺悔就能消除。Elsa希望能協助阿晞透過催眠了解為什麼會安排自己有這些遭遇?了解需要從中學習什麼?然後從探索中的訊息來調整自己;因為在人生的旅程中,多數的問題都是自己在今生或前世存有的偏誤信念而生,提醒阿晞不太可能透過一次催眠就完全改善上述症狀,只盼望這次的探索,能讓他順利找出在每個事件中該學會的主題。
隨著潛意識的帶領,阿晞進入困擾了他約莫十年之久的氣喘問題中。阿晞說道喉嚨通常在入睡前會出現喘、癢及有痰的現象,讓他無法安眠,順帶一提的是阿晞的同修稱看見是他的冤家掐他脖子造成;阿晞深信不疑,Elsa也打算順著他的想法,試試找出這位冤家來和談。有趣的是,讓他喘的原因,此刻竟只忙著躲起來!
阿晞跟著喘進入了一個像是蟲洞的隧道,在穿越時明顯感受到時間的流速,過程中因為速度太快,阿晞看不清自己的樣貌,直至看見有著白光的通道亮光,心情才感覺穩定。通道內有著網狀的連通管,阿晞說這是他曾經夢見過的地方,只是在夢境中有著驚悚的場景,而現在,只有他自己。通道出現的意義,是為了將阿晞帶回他某一世外星生命的經驗中,他來到了一處星際,抬頭仰望著天上這片星空。
在阿晞的意象中,Elsa發現了他固執與思維跳tone的特質。核對時阿晞說「是啊,同學和老師們都有這樣說過」。意象提醒著阿晞:不需要將這些特質當成不好的,而是該學習接納有這些特質的自己。為了找出喉嚨不適,阿晞追到了太空,或許這是它想也沒想過的,只是它躲到太空也躲得太遠了!或許,阿晞與它的相遇,就是在某世的太空生命經驗中。
阿晞說他的精神科醫師在與他的談話中,發現了他有四個人格,所以他的思路及情緒轉變過快,醫師還去向院長告了阿晞一狀。Elsa告知阿晞:「每個人的身體裏都存在著許多不同人格,只是次人格會在主人格同意之下,在不同的事件中出現,協助我們能順利因應當時的狀況。」阿晞說著體驗至此,最明顯的感覺是「它躲起來不想讓我找」。
阿晞說他其實期望今天的體驗能夠讓他「改檔」,於是阿晞下了個結論:根據他老師的說法:他的主靈很玻璃心,所以今天才會如此風平浪靜。曾經在某個老師課程中花過大錢改善財運的阿晞,近期因為老師身體與狀況不好而無法授課,協助他「改檔」。Elsa雖然沒有接觸過阿晞曾經學習過的課程,從他的說明中,明白了他想讓自己學會轉念,讓自己的生活有所改變;Elsa認同這個想法,但也提醒阿晞要學會分辨哪些該轉變?及理解是否需要轉變?
阿晞語帶抱怨的說著「如果要我來學習課題,為什麼不讓我順順的、往好的方向走?」Elsa根據阿晞的意象回答『通常一個不聽話的人,不會為自己安排順遂的人生,而總是會因為自己骨子裏調皮搗蛋的個性,而為自己安排伴隨著「痛到、累到不行了,才甘願去做」的學程。』在過去協助的經驗中:『如果選擇逃避,問題就會一再反覆發生,直到你不得不去面對』。
很多人都害怕「造口業」,阿晞也是,所以他會為了消口業而去唸咒或是強迫自己不開口;但「為什麼要害怕造口業?」Elsa認為或許才是阿晞需要去理解的根源:這個懼怕從何而來?是過去什麼樣的生命經驗讓他感到害怕?所有的問題都該從自身找起,而不是因為別人說這是不好的而將它拒之千里。認同Elsa說法的阿晞,發現當下鼻塞問題特別明顯,於是請潛意識帶領阿晞探訪造成鼻塞的元凶。阿晞看見一個人偶在面前,是位有著金色頭髮的女生,而當想與她交談時,她卻咻的一聲跑掉了!阿晞想起自己經常在夢裏出現的影像,當他在指責自己過去太相信科學而不信靈學時,並沒有察覺到此時的他咳的好厲害。
阿晞說著自己感應到身邊靈體的經驗,身上會出現靜電及麻的感覺,一次時燒祭品給父親時,另一次則是為好友送行當日,回到家中午睡時,無其他人的家中室內燈光卻閃爍不停。將阿晞帶回當時的房內,他看見好友沒有進家門、站外門口,只是來和他打個招呼,感謝他特地送他最後一程。與好友告別之後的阿晞重回金髮女生的面前,看見她面無表情,想起的是他曾向精神科醫師說他氣喘、痙攣,差點死去,而具備敏感體質的醫師說是因為過去的仇家在勒他脖子,才會呼吸不過來;而詢問上課的老師,老師也附和:他過去因為是以殺雞鴨為業的屠夫,所以這輩子來討。Elsa告訴阿晞:我尊重醫師與老師的體質,但我個人認為自己要親眼看見才有可信度,就像方才在探討鼻塞時看見的金髮女,如果阿晞沒看見,那麼Elsa對這件事也會存有質疑。阿晞根據過去的學習,形成他有業障就要贖罪的信念,卻忘了找到事實的根源。妙的是,當他在提及這段內容時,他也還是沒發現,他在這兒再次乾咳了好一會兒。
Elsa再次提醒阿晞「找到金髮女為何在這兒出現?為何讓他鼻塞?才是對他有幫助的選擇」。同時,Elsa也想起幾年前,在廖云釩老師帶領下,與釩學院的同學們透過釩排列探討過吃肉與吃素的問題,在該場排列中,發現那些生為肉雞、肉豬的動物們,牠們明白自己在這一世的任務,心中並不存有冤恨,牠們反而是很認命的完成這趟旅程。只要將牠們吃下肚的人們,心懷感恩,不帶有私心、私慾,彼此並不會有阿晞所害怕的業力連結。即使有,只要弄清楚這些形成怨與恨的原因為何?並妥善的處置,就能解決問題。
Elsa認為:學習是好事,但學習最怕不追根究柢的盲目信任!因為這樣的學習,究竟是在幫助自己?還是在害自己?身邊不乏在學習中曾被誆騙的朋友,事後都會發現,都是因為自己在很多時候選擇盲目跟從,即使有疑慮也沒去查證。但當時選擇相信的是自己,所以自己就得負起責任!並接受自己為自己的人生選擇了「這麼難的路」。或許,探索至此,阿晞應該能明白自己的學習人生為何不那麼順遂了吧。
引導阿晞在潛意識的帶領下,去尋找大家口中說的「掐他的人」,找了好一會兒,阿晞說並沒有看見任何人在掐他的脖子。而此時Elsa收到的訊息中見著了阿晞兒時,一副恨鐵不成鋼、吞忍著許多話在肚子裏的媽媽,用手緊捏著他的肩膀,對他有著高度期待的畫面。於是忍不住問阿晞「和媽媽的關係怎麼樣?」「媽媽是不是對你有什麼期待?還是什麼要求?」阿晞再次陷入了過去改檔學習中,說著老師說媽媽是他的仇家,這輩子他是來還債的,所以為了還債,阿晞去地藏庵燒了幾千萬給媽媽…,但核對時阿晞說「媽媽還在啊!」…
在Elsa的經驗中,冤親債主能夠影響我們這一世的生活,是因為我們願意去受祂影響;催眠並不能一次解決問題,而是像剝洋蔥一樣,一層一層從外層慢慢的向內找到問題、解決問題。今天阿晞的探索找到的對象,都神奇的像逃命似地跑掉了而無從處理起,或許表示這些問題的處理時間都還沒到或是不需處理,但,阿晞和媽媽之間的問題必須先處理,若是他過去做了這麼多都絲毫沒有改善,那可能是過去的處理方式有誤。阿晞認同Elsa的說法,也確認了自己的影像,但他也看見了媽媽眼中的期待!
由於時間的關係,Elsa只能在此簡單的協助,在倉促的溝通後,阿晞感受到媽媽的心情有變好些,臉上卻還是擺著一副不開心的模樣。Elsa從意象看見的是媽媽和阿晞對於改善彼此關係都是樂意的,只是受著過去學習的牽制,需要更多的時間理解與體會這次探索中,他所應該明白的部分。希望阿晞有機會能夠來參加Elsa舉辦的「來和Elsa一起玩VS釩排列」的活動,這個活動曾讓Elsa改善了與身邊親近的人們的關係,希望阿晞也能給自己機會,進入能量場域中直接了當的直面與媽媽之間的問題,並從中得到解決。
如果正在看文章的你,也需要為自己的關係做些整頓,歡迎一起來玩哦!
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