學生懷孕了，怎麼辦？
觸目驚心的學生懷孕新聞
2022.4.3聯合報A5碩大標題「在學生懷孕逾六千人，高中倍增。」內中提到「據教育部一○八學年統計，各級學生懷孕數總計達六三二三人，其中高中生就有八三六人…」原因可能是：交友管道多，手機交友軟體方便，其中也暗藏許多感情陷阱
相關報導
底下與之相關的報導包括：題為「陪嫩嬰過夜，高中生震憾教育」的新聞。意思是有高中老師在課堂內引入「電子寶寶」。該寶寶不僅會呼吸、微笑與打呼，還會透過哭鬧，要求照顧者餵奶、換尿布、拍打嗝及安撫…（換句話說，透過這一活動讓學生知道生育不難，但照顧則非常困難。）
另一相關報導是為了維護此類學生的受教權，題為「教團：跨部會提升協助資源。」內容為：教團認為未成年懷孕不應過度苛責，友善的氣氛才能協助學生不輟學。教育部表示，去年修正發布「學生懷孕受教權維護及輔導協助要點」。
性教育怎麼教？
上世紀八０年代剛上研究所，上課前聽說教統計的教授休假去美國當交換學者，沒想到上課時該教授竟然出現在課堂，後來才知他是因為平常師母平常照顧得太周到了，不習慣一個人生活，所以就回來了。第一節剛上課他就分享到美國的經驗，在那兒進修博士學位的學長姐請他吃完晚餐後，帶他去逛校園，學生三三兩兩的坐在操場中，大螢幕上放映的是教學生如何做愛，以及做愛前中後應注意的事項。老師之所以分享此點，乃因他大受震憾。我之所以記憶猶新，乃因當時的環境是中學生不能夠談戀愛，連牽手都禁止，然而偶或有學生懷孕的新聞，引起諸多撻伐聲浪。剛好報載某女校為了防止學生太衝動，因此在衛教課堂上放映生產及墮胎的影片，用血腥的鏡頭來嚇阻學生，結果家長高聲反對，引發一陣討論。我們的中學是有衛教的，好像是第十四章談論的是與做愛懷孕有關的內容，然而任教老師們大概都是要學生自行閱讀。
性是本能，只能導，無法堵
從國中左右開始，人的第二性徵開始發展，對異性的興趣和好奇開始萌發，「食色性也」，本能需求，擋都擋不住，想禁當然也禁不了。如果不懂如何注意安全和衛生，衝動之下，偷嘗禁果，很可能一時的歡娛，帶來的是長期的悔恨和負擔。
重點不在懷孕後，而在懷孕前
事實上，多年來國內一直都有開學墮胎潮的現象。我們的社會很有意思，應該生的可以生的不想生；不該生的，生了很難處理的，則莫名其妙的，長年以來大家都束手無策的不斷懷孕。陪嫩嬰過夜的恐嚇手段，之前即採用過，甚至是更殘忍的墮胎及生產影片，但迄今看來，成效不彰；而教團長年來的無能無為更令人哭笑不得，其建議看來也只能淪於嘴泡而已。因為重點不在懷孕後，因為懷孕後，不管如何處理，都將是心身俱疲，傷痕累累的…因此重點應該是在防止懷孕上。因為你要防止相愛的男女－尤其是血氣方剛青春年少的男女－不衝動，那根本不可能，也完全做不到。因此重點應該放在傳授他們如何防止受孕上面。
少女懷孕是條辛苦的路
原因很簡單，懷孕了，怎麼辦？困惑，紛擾之餘還得痛苦抉擇？生下來吧？撫養是大問題和大負荷；墮胎？身體損傷外，還要承擔罪惡感和焦慮不安；送慈善機構，牽腸掛肚是免不了的；奉命結婚，得放棄學業，加上工作壓力和經濟負擔…。這還不提外人的眼光和背後的指指點點，父母的擔憂、指責和掛慮…總之，不管如何最好都不要讓少女在不是情願的狀況下懷孕。(陳惠雯，n.d.)
性教育當然要，內容呢？
性教育當然要，內容呢？
性教育的內容
只是提到防止受孕，必然會牽扯到性教育的問題上，大陸地區幾年前編輯了一套十二冊的《小學生性健康教育讀本》（某小久，2017,3,4)，在一年級下冊的讀本中，小學生就可以通過漫畫了解到男女生殖器官的外部和內部構造。二年級上冊的內容中，就有「爸爸和媽媽相親相愛」的說詞，配合著兩人裸體抱在床上的漫畫；同一頁還有「爸爸的陰莖放入媽媽的陰道」配合著陰莖在陰道內的漫畫；以及「爸爸的精子進入媽媽的子宮」，漫畫是女性的生殖器及精子進入的圖示…結果，引起了正反兩方的論戰，而且是大大的論戰。（至於為何論戰？以及如何論戰，就讓你自己去猜想吧。因為只要是性教育，內容和方法必然引發論戰的，你認為太暴露了，我認為剛剛好；你認為會鼓勵嘗試，我認為如此方能保護…）針對此，你有什麼看法或意見嗎？
長年缺乏良方的少女懷孕，到底應怎麼做才好呢？
我們當然都不希望自己的子女還在求學階段就懷孕，可是幾十年了，每年都有幾千名女生懷孕了－這還是有告知學校的，沒有告知的應該更多吧－。大家都心知肚明，但也都心照不宣，只希望並祈求那不是自己的子女。問題是：懷孕了，怎麼處理都棘手，可是你知道如何告知子女要如何避免懷孕嗎？你當然知道應該要－也一定要－告知子女避免懷孕，問題是：真正要你告知時，你會採取什麼樣的做法？仔細想想，還真的不知如何做較好？也因此，你或許會希望有人代勞，那麼你又希望學校或其他單位如何代替你讓子女知道如何避免懷孕嗎？講，很容易，但數十年來，大家其實都束手無策，你有什麼較好的方法嗎？
後記：
1.美國曾經出現：小學女老師為了讓學生知道男女構造不同，因此脫光了衣服，直接展示給學生觀察並指導，結果呢？被免職了。
2.一、二年級就圖示男女的生殖器及人的誔生，嗯，哼，你說呢？
3.記得看過一篇文章，提到他就學於中學男校，某一天放學前－因為前幾天有一則中學女生懷孕的新聞，引起很大風波－他們敬重的導師把門窗關起來，告訴他們做愛是怎麼回事？又要如何避免女方受孕，以免造成一時的樂卻帶來了長期的悲…，他認為那是他獲益最大也最多的一節課…
4.一年有六千多名女學生懷孕，想到他們以及家人的心境，嗯，怎麼做比較好呢？
參考資料：
某小久(2017.3.4)：圖解《小學生性健康教育讀本》。2022.4.7擷取自https://kknews.cc/education/nmvbrzq.html。
陳惠雯(n. d.)9月墮胎潮？年輕學子未婚懷孕問題多，家長該如何預防及疏導。2022.4.8取自https://qbaby.com.tw/tw/article/show.php?num=268
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評價:
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跟旁邊的朋友聊
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「我其實也看不太懂。」搖著頭，好似原來不是只有自己看不懂而笑了笑。
但現在回過頭看，好像慢慢看懂什麼了。
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〈小龍頭〉
我們到底期待著怎麼樣的晚年?
是到處遊山玩水，四處旅遊的自由生活，還是舒適的退休生活，待在家裡面讓孩子或是看護照顧著?
如果是差一點的情形
是到處流浪打工，睡在大賣場停車場的露營車中，還是一個人獨居在家中，唯一期待的是偶爾會來拜訪的社工?
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台灣和日本一樣因為地理因素，是屬於地震活動和颱風十分頻繁的區域。想起22年前的921大地震造成上萬人傷亡，以及數萬間房屋倒塌；近年梅雨季與夏季颱風來臨時，臺灣各地總是下著傾盆大雨，使得低窪地區易造成水災。有想過這些災害發生在自己居住的地區該怎麼辦嗎？萬一周遭沒有大人怎麼辦？該採取哪些行動？
這系列
各位靈氣研習者大家好。中心常常會接到一些陌生私訊的提問。
因為許多已經研習到靈氣三階甚至導師者，仍舊對於能量治療與靈氣一知半解。
日前助教日前又收到來訊，有一些靈氣的實踐者希望加入中心僅對學生開放的的私密社團。
但是我們想說的是，加入社團並不能解決你在治療與生命中遇到的問題。
中心一直以理性、科學
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