「對聯」測驗題該準備嗎?掌握3關鍵,百分之百送分題!

2022/09/15閱讀時間約 5 分鐘
對聯並非必考題,出題老師興緻來時,偶一為之。這就為難考生了,畢竟對聯號稱「聯海」或「楹海」,要認真花時間去準備,投資報酬率實在不划算。
對聯這種題目,我可是十拿九穩,是送分題。但是我不曾為了考試,特地花時間去背對聯。勤作近幾年的考試試題《公職考試國文科測驗題逐題解析》,才能將時間花在刀口上。
在作對聯題的時候,掌握以下3個關鍵是得分要訣:
  1. 基本格式
  2. 人物典故
  3. 生活體驗
我讀中學的時候,喜歡看課外書,有一陣子還迷上了奇聯巧對。其中有二副對聯印象特別深刻,剛好拿來用輕鬆的方式,印證上面3個關鍵。如果我對這二副對聯有記憶不全之處,敬請讀者雅正。
第一副對聯講的是,民初袁世凱不知道是那根筋不對,突然龍袍加身,做起皇帝來。頓時舉國譁然,民情激憤。有一位士子為了表達強烈的不滿,作了一副對聯。以下是上下聯的主要部分:
中華民國
袁世凱
旁人對這位士子說:「仁兄啊,虧您才高八斗,怎麼作這副不合格的對聯,字數對不住呀!」士子回答道:「袁世凱就是對不住中華民國!」
這副對聯原本可以很工整,國名對人名,國家對總統,但是這位士子故意在字數上違反格式,藉以表達抗議,令人莞爾。
第二副對聯講的是,某天有兩位仁兄,一位姓李,另一位姓劉,在一座狹橋相遇。這座狹橋只容一個人通過,但兩個人互不相讓。於是相約以對聯比試,橋東姓李的仁兄首先出了上聯:
「騎青牛過函關,著道德五千言,老子姓李」
出完上聯後,姓李的仁兄洋洋得意,自以為佔了上風。「老子」即老爸,暗喻對方是兒子,兒子自然要讓老子先行。橋西姓劉的仁兄也不是省油的燈,對出了下聯,立時翻轉局面:
「斬白蛇入咸陽,興漢家四百載,高祖氏劉」
這副對聯相當工整,人物典故融合生活用詞,又嵌入各自的姓,形成巧妙的對聯。最後由於「高祖」的輩分大於「老子」,所以姓李的只好讓姓劉的先行過橋。正所謂「古風以對聯決勝負/今潮用拳頭見輸贏」。
接下來就來看看108年原住民五等考試中的2道對聯題。第一道題目與講解如下:
8 甲、明月皓無邊,安排鐵板銅琵,我欲唱大江東去/春風睡正美,迢遞珠崖瓊島,更誰憐孤鶴南飛 乙、兵甲富於胸中,一代功名高宋室/憂樂關乎天下,千秋俎豆重蘇台 上述二副對聯吟詠的對象分別是: (A)韓愈/史可法 (B)韓愈/范仲淹 (C)蘇軾/范仲淹(D)蘇軾/史可法(108-原住民五等)
這一題有很多關鍵字詞,只要掃描到其中一組關鍵字詞,答案立現,馬上下筆劃卡,秒答搶分。但是要注意,這些關鍵字詞必須是專屬某一個人,才具辨識度,而不是兩個以上的人都適用。
以第一副對聯而言,第一組專屬關鍵字詞是「鐵板銅琵」,這是當時蘇東坡的門客在評斷蘇詞與柳詞時,對蘇詞所下的評語。在宋代,詞可入樂唱歌,而蘇東坡的詞必須用「鐵板銅琵」伴奏,唱出滂薄氣勢。第二組專屬關鍵字詞是「大江東去」,蘇東坡最有名的詞句之一。出自宋.蘇軾《念奴嬌.大江東去.赤壁懷古》,學校課本經常選入。
再來說說第二副對聯。具辨識度的專屬字詞是「憂樂關乎天下」,是范仲淹的名句「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的節語。出自宋.范仲淹《岳陽樓記》。
只要掃描到一組「具辨識度的專屬字詞」,就絕對跑不了,該是誰就是誰。其他關鍵字詞只是配角,單絲不成線。例如第一副對聯的「明月」、「春風」、「珠崖瓊島」,「孤鶴南飛」等等都不具專一性,其他文人也適用。而第二副對聯中的「兵甲」、「宋室」也不具專一性,只知道是宋代將軍,其作用在於將明末將軍史正法,排除於答案之外。
這一題的正確答案是(C)蘇軾/范仲淹。
另一道題目更簡單:
11 下列選項何者最適合作為「杜甫草堂,清風瘦月」的下聯? (A)學士青蓮,尚書紅杏 (B)琴棋書畫,益壽延年 (C)研史鑒今,寒窗古月 (D)石濤畫稿,響水奇峰(108-原住民五等)
這題考的是基本格式。「杜甫」,詩人,姓名有2個字。要對得工整,最好是另一個文人,姓名也有2個字。只有(D)石濤最吻合。人名對人名,2個字對2個字,詩人對畫家,再恰當不過。只根據這一條線索,立馬下筆作答,不用10秒鐘。
關於生活體驗,以下是108年初等考試的1道對聯題,可作參考:
4 小謝在某處看到一副對聯:「願世人皆能容忍,惟此地必較短長。」「此地」可能是:(A)書店 (B)鞋店 (C)餐廳 (D)花店(108-初等考試)
這一副對聯可適用多種行業或製造業,所以須將範圍限制在(A)~(D)四個選項。在這四個選項中,只有(B)鞋店符合對聯中的關鍵字詞「容忍、較短長」,其他的選項都無法匹配,所以答案自然是(B)囉。
在公職考試中,出題老師很喜歡用人物故事或生活體驗來入題。這類的題目,不管題目如何地牽腸掛肚,蕩氣回腸,只要一掃描到關鍵字詞,手起筆落,秒答得分。所以在準備公職考試的時候,最重要的還是要訓練答題速度,同時提升答題準確率喔!
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蔡伯亞
蔡伯亞
公職考試國文科、不一樣的歷史
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