111 年應用文（書信、題辭、對聯…）試題解析
1 如果要寄結婚請帖給業師，下列信封的啟封詞何者錯誤？ (A)道啟 (B)鈞啟 (C)大啟 (D)賜啟 （111-初1501）
答：（C）
解析：給教育界或學界長輩的啟封詞可用「道啟」、「鈞啟」、「賜啟」。給晚軰用「大啟」、「收啟」、「啟」，所以（C）為錯。
2 下列選項，何者「不」適合用於對他人稱自己的親屬？ (A)小媳 (B)家嚴 (C)敝姊 (D)舍弟 （111-初1501）
答：（C）
解析：對別人稱自己，或自己的晚輩用「貶」詞，例如「小犬」、「小媳」、「敝人」、「寒舍」、「舍弟」、「舍妹」等。但稱自己的長輩用「家」字，例如「家父」（「家嚴」）、「家母」（「家慈」）、「家伯」、「家兄」、「家姊」等。所以（C）為錯。
3 下列各項競賽獎牌上的題辭，使用正確的選項是： (A)作文：錦心繡口 (B)書法：鞭辟入裡 (C)演說：翰苑之光 (D)音樂：含英咀華 （111-初1501）
答：（A）
解析：（A）「錦心繡口」用以稱讚人文思巧妙，文辭優美。用於作文比賽得獎的題辭。（B）「鞭辟入裡」意指作學問要自我鞭策，往精微深處研究；或者是評論他人的文章見解深刻，並非用於書法的題辭。如果是用於「書法」的題辭，可以用「鐵畫銀鉤」、「翰苑之光」。（C）「翰苑之光」是用來祝賀書法比賽優勝者的題辭。如果是用於「演說」的題辭，可以用「懸河唾玉」。（D）「含英咀華」意指品味文章的要旨，咀嚼辭藻的華美。可以用在作文比賽得獎的題辭。如果是用於「音樂」、「歌唱」的題辭，可以用「玉潤珠圓」（歌唱）、「餘音繞梁」（音樂、歌唱）。
4 下列題辭運用正確的是： (A)賀娶媳：于歸之喜(B)賀喬遷：壯圖大展(C)賀男壽： 壽徵坤德(D)賀彌月：湯餅之喜（111-司法五等1301）
答：（D）
解析：（A）「于歸之喜」是用於祝賀女子出嫁的婚嫁賀辭，並非賀娶媳。（B）「壯圖大展」意同「鴻圖大展」是用於祝賀人商店開業的賀辭。祝賀人家得以發展遠大志向或計畫。（C）「壽徵坤德」用於祝賀女性壽誕者的祝壽賀辭，並非賀男壽。「坤」字用於女性。（D）「湯餅」似今之湯麵，古時小孩生下三天後或者滿月，會辦「湯餅會」宴請客人來吃湯餅。
5 書信啟封詞的寫法，下列選項正確的是： (A)何教授大明敬啟(B)何大明先生恭啟(C)何大明吾弟安啟(D)何檢察官大明勛啟（111-司法五等1301）
答：（D）
解析：對政界長官用「勛啟」，（D）正確。其他選項錯誤，（A）「敬啟」不能用於啟封詞，對師長應使用「道啟」、「鈞啟」、「賜啟」。（B）任何的啟封詞都不能用「恭啟」。應依輩分使用適當的啟封詞。（C）「安啟」係用於直系親屬長輩。對平輩可用「鈞啟」、「惠啟」、「台啟」等。
6 中式信封上多會採取將文字側右略小，以示敬意。下列選項書寫正確的是：(A)王大明校長（職銜側右略小） 鈞啟(B)王校長（職銜側右略小）大明鈞啟(C)王大明（名字側右略小）先生鈞啟(D)王先生大明（名字側右略小） 鈞啟（111-原住民五等1701）
答：（C）
解析：中式（直式）通常是將「名字」側右略小，有職銜或尊號的才使用「姓+職銜+名字+啟封詞」，像先生、女士之類的通用稱呼，則使用「姓名+先生或女士+啟封詞」即可，故選（C）。但是也有人認為，若採「姓名+職銜+啟封詞」或「姓名+先生或女士+啟封詞」的格式，則無需側書。所以這一題算是有爭議。
7 下列各組題辭，何者「不」適用於祝壽？(A)桃開連理／果獻蟠桃(B)懿範垂型／母儀足式(C)稱觴祝嘏／鹿車共挽(D)天賜遐齡／蓬島長春（111-原住民五等1701）
答：（B）
解析：「懿範垂型」及「母儀足式」都是用於哀輓老年女性喪者的輓辭。通常看到「垂型」、「足式」大都跟輓辭有關，故選（B）。其他選項都用於祝壽，(A)「桃開連理」：用於夫妻二人雙壽的祝壽賀辭。 連理，原指兩棵樹的枝葉連生在一起，比喻夫妻。／「果獻蟠桃」：用於祝賀女性壽誕者的祝壽賀辭 (C)「稱觴祝嘏」：用於一般壽誕者的祝壽賀辭／「鹿車共挽」：用於夫妻二人雙壽的祝壽賀辭。(D)「天賜遐齡」：指上天所賜予的高齡，多用在為男性長者祝壽時的頌詞。／「蓬島長春」：用於一般壽誕者的祝壽賀辭。
8 關於「題辭」的使用，下列選項正確的是：(A)「不讓陶朱」用於律師(B)「功同良相」用於贈業師(C)「盡善盡美」用於演奏會(D)「游目騁懷」用於文化事業（111-原住民五等1701）
答：（C）
解析：（A）「不讓陶朱」用於商界。（B）「功同良相」用於贈醫師。（D）「游目騁懷」恣意縱目四望，舒展胸懷。不適用文化事業。
9 李大偉奉派出國受訓，寫信向祖父請安，信中用詞「不」當的選項是： (A)起始稱謂為「祖父大人」 (B)提稱語為「膝前」 (C)信末問候語為「順請 福安」 (D)結尾署名敬辭為「孫 大偉叩稟」（111-關務身障五等）
答：（C）
解析：（C）應改為「敬請 福安」。
10 下列對於書信撰寫的規範，正確的是： (A)信封上的稱呼，是指發信人對受信人的稱呼 (B)受信人若為長輩，緘封詞需要寫成「謹緘」 (C)啟封詞需要表示尊敬，當寫成「敬啟」為宜 (D)若撰寫家書在提及家人時，需加一「家」字（111-關務身障五等）
答：（B）
解析：（A）信封上的稱呼，係送信人對受信人的稱呼。（C）啟封詞不能用「敬啟」，好像是叫受信人恭恭敬敬地開啟信封，這樣不太禮貌。啟封詞係依受信人的職業、性別，及發信人與受信人彼此間之關係、輩分等等而定，例如對師長用「道啟」，對平軰用「惠啟」，對晚軰用「收啟」。（D）對別人提到自己的長軰時，才會用到「家」。至於寫家書，是寫給自己家人，提及其他家人時，則依家族內適當之稱呼即可。
11 一般文書，甚至是非正式公文之來往函件中，不可任意將人名作出下列那一記號，因為此一標記代表此人已往生？ (A)將人名加底線 (B)將人名以斜體表示 (C)將人名以方框框起來 (D)將人名以粗體字表示（111-關務身障五等）
答：（C）
解析：人名加黑色長方框稱為「示亡號」，表示該人已過世。
12 下列有關題辭的用法，何者不適當？ (A)王校長退休，全體教職員致贈紀念牌，題辭曰「銘佩同深」 (B)吉安村村長出席陳老先生的告別式，致哀輓題辭曰「天不假年」 (C)李大華榮獲全校演講比賽優勝，獲頒一面錦旗，題辭曰「音正詞圓」 (D)廚藝精湛的林先生開了一家餐館，同窗好友致贈開業匾額，題辭曰「近悅遠來」（111-鐵路佐級1901）
答：（B）
解析：（A）「銘佩同深」意指感念欽佩，牢記不忘。（B）「天不假年」意指上天不賜予足夠的年壽。多用作悼惜人不幸早逝之辭。所以不適合用來給長者的題辭。（C）「音正詞圓」形容發音標準，語詞流利。（D）「近悅遠來」原意係指德澤廣被，使境內的人心悅誠服，遠方境外的人也都紛紛前來歸附。現在時常用來給餐廳之題辭，表示廚藝聞名，遠近之人都快快樂樂來店消費。
13 下列書函用語，何者錯誤？ (A)寫信給商界長輩，可自稱「後學」 (B)部屬對長官之稱謂，通稱「鈞長」 (C)「黃明德主任 大啟」，主任兩字須側書 (D)寫信給祖父母，結尾問候語可用「敬請 福安」（111-鐵路佐級1901）
答：（C）
解析：名字側書，所以是「明德」兩字側書。
14 下列書信用語，何者稱呼錯誤？(A)賢昆玉：兄弟 (B)賢喬梓：師生(C)賢伉儷：夫妻 (D)賢硯右：同學（111-地特五等1501）
答：（B）
解析：「賢喬梓」是尊稱別人父子。「喬梓」典出《尚書》，喬木是高大的樹，象徵「父」道，梓木是矮而俯垂的樹，象徵「子道」，「喬梓」即是父子，所以（B）是錯誤的。其他選項皆正確。
15 下列文句「」中的題辭運用正確的是：(A)長官的父親去世，同仁致贈了一幅「閫範長存」的輓聯表示安慰之意 (B)母校迎來百年校慶，校友製作了「絃歌不輟」的牌匾，表示祝賀之意 (C)診所的牆上有許多患者致謝匾額，其中一方寫著「造福桑梓」，讚揚院長的醫德 (D)同事的女兒誕生，贈送的禮物寫著「鳳棲高梧」的祝賀語，表達大家的祝福之意（111-地特五等1501）
答：（B）
解析：「絃歌不輟」是用在教育界的題辭，故（B）為正解。其餘選項都有誤，（A）「閫範長存」用於哀輓女性喪者通用的輓辭。閫，音ㄎㄨㄣˇ，意指婦女的德行。（C）「造福桑梓」通常於民選政治人物勝選時使用。（D）「鳳棲高梧」是賀新居落成的題辭。
16 下列書信問候語，適用於老師的是：(A)敬請 道安 (B)即問 近好 (C)恭請 麾安 (D)叩請 金安（111-地特五等1501）
答：（A）
解析：「敬請 道安」或「敬請 教安」用於師長，故（A）為正解。其餘選項皆有誤，（B）「即問 近好」用於平輩。（C）「恭請 麾安」用於軍界。（D）「叩請 金安」用於祖父母及父母。
17 下列書信使用的起首稱謂語及提稱詞何者正確？(A)令尊大人膝下 (B)○○鈞長大鑒 (C)○○吾兄惠鑒 (D)○○女士敬啟（111-士級晉佐級1401）
答：（C）
解析：平輩之間的「稱謂語」，可視雙方的關係深淺，採用「學兄」、「吾兄」、「仁兄」等；平輩之間的「提稱詞」，可以使用「大鑒」、「臺鑒」、「惠鑒」等，所以（C）為正確。其他選項皆有誤，（A）「令尊」或「令尊大人」是對別人提及對方的父親時，所用的尊稱，而這一選項應該是對自己父親寫的書信，所以應該改為「父親大人膝下」。（B）寫給長官的書信，「稱謂語」應使用「職銜」，如縣長、主任秘書、局長、董事長等等，「提稱語」則可使用「鈞鑒」，所以可改為「○○縣長鈞鑒」。（D）「敬啟」並非「提稱詞」，對女士的「提稱詞」，對長輩可使用「懿鑒」、「慈鑒」等，對平輩可使用「妝次」、「芳鑒」等。
18 下列書信中稱謂的使用，何者正確？(A)對人自稱家中的兄姐長輩需加上「家」字 (B)若是家中之尊長輩已歿則需改成「仁」字(C)稱人父子兄弟為表尊敬稱謂前加「先」字 (D)無甚交誼的平輩可稱「吾兄」、「我兄」以示親近（111-士級晉佐級1401）
答：（A）
解析：對人自稱家中的兄姐，使用「家兄」、「家姐」，故（A）為正確。其他選項都有誤，（B）若家中之尊長輩已歿，則改為「先」字。（C）稱人父子兄弟為表尊敬稱謂前加「賢」字，例如賢喬梓（父子）、賢昆玉或賢昆仲（兄弟）。（D）「吾兄」、「我兄」是用於有交誼的平輩。
19 民眾致信陳情，政府單位回信時，信封啟封詞最適合的是：(A)敬啟 (B)福啟 (C)台啟 (D)禮啟（111-士級晉佐級1401）
答：（C）
解析：「啟」有二義，其一為「開啟」，寫在信封上，作為啟封詞，是請收信人開啟信封的意思；其二為「稟告」、「啟稟」、「陳述」，寫在信內，是向收信人稟告的意思。針對本題來說，政府單位稱民眾為「台端」，啟封詞則使用「台啟」，意思是請台端開啟信封，所以最適合的選項是（C），其他選項都不適合。（A）「敬啟」不能作為啟封詞，變成是要收信人恭敬地開啟信封，反而不禮貌，是一般常見的錯誤。（B）「福啟」是給直系長輩的啟封詞。（D）「禮啟」是對居喪者的啟封詞。
20 小花餐飲科畢業後，學以致用創業開設飲料店，同學們打算合送匾額。下列題辭最適合的是：(A)花燦金萱 (B)金屋飄香 (C)高軒蒞止 (D)輸巧婁明（111-士級晉佐級1401）
答：（C）
解析：餐飲店、飲料店、飯店、旅社等等，都可以使用「高軒蒞止」，意指貴客蒞臨，故（C）選項最適合。其餘選項皆不適合，「花燦金萱」是用在祝女壽的題辭；「金屋飄香」是用在賀納妾的題辭；「輸巧婁明」用在賀工廠開業的題辭。
21 下列有關應用文的敘述，何者錯誤？(A)稱他人父子為賢昆玉 (B)「詩詠好逑」表祝賀新婚(C)書信用語中稱他人夫妻為賢伉儷 (D)對啟事內容，要負法律上的責任（111-士級晉佐級1401）
答：（A）
解析：「賢昆玉」是尊稱別人兄弟，故（A）為錯誤。其餘選項都正確。「詩詠好逑」是祝賀新婚的題辭，典出《詩經．國風．關雎》：「窈窕淑女，君子好逑」。「賢伉儷」是對人夫婦的尊稱。「啟事」是將特定的訴求，公諸於社會大眾的文書，例如公開聲明、尋人啟事、房屋出租等等，必須負法律上的責任。
22 萱萱去參加表姐的婚禮，想在紅包袋寫上祝賀新人的題辭，下列選項何者用法正確？(A)鸞鳳和鳴(B)淑教流徽(C)花好月圓(D)珠聯璧合(E)椿萱並茂（111-司法五等1301）
答：（ACD）
解析：（A）（C）（D）皆為祝賀新人的題辭，且男婚女嫁都通用。至於其他選項並非用於婚禮，（B）「淑教流徽」用於哀悼師母或女老師的輓聯題辭。可以用「流」字聯想「萬古流芳」就知道跟輓詞有關。（E）「椿萱並茂」椿，指男性；萱，萱草，金針花，借指女性。香椿和萱草均長很茂盛，祝福夫妻二人長壽，也比喻父母親都健在。
23 下列各組成語，前後用途相近的選項是：(A)春風化雨／春風風人(B)妙手回春／杏林春暖(C)春風得意／杏林春暖(D)杏林春暖／春風風人(E)妙手回春／春風化雨（111-司法五等1301）
答：（AB）
解析：（A）「春風化雨／春風風人」，兩個成語用途相近，都是用於教育界，形容師長和藹親切的教育。（B）「妙手回春／杏林春暖」兩詞均用於醫界，稱許醫術醫德。（C）「春風得意／杏林春暖」兩詞用途不同，「春風得意」是舊時稱登進士第後的志得意滿之狀，而「杏林春暖」則是用於醫界的題辭。（D）「杏林春暖／春風風人」兩詞用途不同，「杏林春暖」用於醫界，而「春風風人」用於教育界。(E)「妙手回春／春風化雨」兩詞用途不同，「妙手回春」用於醫界。而「春風化雨」用於教育界。
24 下列□□中所使用的提稱語，以及結尾問候語，完全正確的選項是：欣榮學長□□：兩年未見，別來無恙。由於課業繁忙，久疏聯繫，至為思念！我將於今年六月取得碩士學位，屆時當南下探望。專此，即請 □□ 韻安 敬上 四月二十日 (A)青鑒／誨安 (B)惠鑒／台安 (C)函丈／教安 (D)台鑒／大安 (E)雅鑒／崇安（111-鐵路佐級1901）
答：（BD）
解析：「青鑒」用於晚輩或年幼的平輩，「惠鑒」「台鑒」「雅鑒」「台安」「大安」用於平輩。「函丈」「誨安」「教安」用於師長。「崇安」用於親友長輩。因為學長屬於平輩，所以選（B）（D）
25 我國運動健兒參加奧運，勇奪佳績。下列祝賀題辭用法，適當的是：(A)杏壇之光 (B)雷厲風行 (C)文光射斗(D)積健為雄 (E)奏凱而歸（111-地特五等1501）
答：（DE）
解析：（A）「杏壇之光」：用於對教育界或教育人士的題辭。杏壇，相傳為孔子講學授徒的地方。（B）「雷厲風行」意指像打雷般猛烈，如颳風般快速。用來比喻政令執行嚴格迅速。（C）「文光射斗」是用於祝賀人書局開業的賀辭。（D）「積健為雄」用於祝賀人體育或活動競賽獲勝的賀辭。意指平日累積鍛鍊，成就強健的體魄。（E）「奏凱而歸」用於祝賀人體育或活動競賽獲勝的賀辭。
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