欣賞陶德葛拉夫對音樂的熱情
導演:陶德葛拉夫Todd Graff
演員:凡妮莎哈金絲、葛蘭庫尼爾、艾莉森蜜琪卡、麗莎庫卓
關於【搖滾未來】會想看的理由,很大的原因是導演—曾經執導過【青春百老匯CAMP】的陶德葛拉夫。【青春百老匯】是部很棒的電影嗎?那倒不至於,說實在節構有點鬆散,只是在這部YA夏令營版的【名揚四海FAME】裡,導演陶德葛拉夫對音樂史典故的信手捻來以及熱情,讓我很好奇他要怎麼處理和上部百老匯風格截然不同的【搖滾未來】。
威爾是每天寫一封email給搖滾巨星大衛鮑伊David Bowie的怪胎,有一天,真的如他所願,和單親媽媽(麗莎庫卓 飾)一起搬到紐澤西州,換了一所新高中和展開新生活。但是第一天上學,他就學到幾件事,一、如往常般的繼續選擇當個隱形人比較好;二、這個學校的學生會為了一個搖滾樂團大賽Bandslam瘋狂,三、遇到一個跟他一樣擅長當隱形人的怪怪女-珊Sa5m,5不發音(凡妮莎哈金絲 飾)。。。等。
電影故事就在威爾陰錯陽差下,被前啦啦隊長的夏綠蒂(艾莉森蜜琪卡 飾)找去當他們搖滾樂團「榮耀之狗Glory Dogs」的經理,而他豐富的音樂知識,為這個只有吉他跟貝斯手的樂團,增添了新成員,陸續找來鼓手、鍵盤、大提琴、銅管等樂手,也提供這群烏合之眾一個成功的整合。另一方面,和Sa5m因為課堂的分組作業,而有曖昧的情愫滋長。
【搖滾未來】的故事結構,就在與母親的成長、練團的風風雨雨、以及在與Sa5m跟夏綠蒂間的曖昧青蘋果戀情裡,三線來回穿梭。電影不像好萊塢電影般,想要簡化大部份的敘事,人物及事件太多,反而讓電影有些亂雜,無法面面俱到。但【搖滾未來】仍讓我看得津津有味,就在於導演在說故事之外對音樂的熱情。
我喜歡電影的部份在於導演在劇情裡穿插的許多搖滾音樂典故,把一個可能通俗的故事,變得有趣且好看,對搖滾文化不瞭解的人,也可以從中增廣見聞,這點,倒是和
傑克布萊克主演的【搖滾教室】, 有異曲同工之妙。
電影對搖滾文化史的涉獵極廣,我舉個最喜歡的例子,就是當威爾和Sa5m因為做功課,來到紐約的「CBGB」已經荒廢的酒吧遺址(2006年十月熄燈),滿牆塗鴉、貼紙,看不出來這曾經在七十年代,孕育出Patti Smith、Talking Head、Blondie等搖滾傳奇人物的殿堂。
「CBGB」曾經是許多搖滾樂團、歌手,吶喊自我,唱出不滿的所在,更多的是後代影響更多人夢想成為他們,一代接一代傳承的搖滾精神,如果沒有「CBGB」酒吧,就不會有性手槍Sex Pistols樂團,就不會啟發在愛爾蘭的U2,也就沒有現在的The Killers樂團,但「如今卻變成派瑞絲希爾頓身上的T恤標語」--當這麼世故的話,從一個17歲小男生口中說出,「搖滾已經老了?還是死了?」的大哉問題,一直在我腦海裡縈迴不去。
但只要熱情還在,火種就不會熄滅。其實我並不喜歡電影裡,關於夏綠蒂在父親死後,對威爾說的那場戲,整個轉折突兀到不行;但是我喜歡一群人做在圍籬旁,別人可以否定我們,自己不能放棄自己,於是一群「失敗者」決定參加「BandSlum」大賽,並將團名改為「I Can’t Go On,I’ll Go On」明知不可行仍要往前行--藉由搖滾音樂,讓躲在自己世界的自閉少年,開始學會與別人溝通的語言,進而產生建立自信與勇氣,這是YA成長電影或是搖滾電影最常採用的方法。【搖滾未來】在某些戲劇手法上,也直接拿搖滾樂等同於青春的符碼,即使過程充滿著痛苦及不安,仍舊有著直接、純粹的熱情。
葛蘭庫尼爾Gaelan Connell飾演的主角威爾波頓,是個飽受校園霸凌的高中生,只有I-POD裡的搖滾音樂,是他逃避的唯一空間。威爾在電影裡常被叫「杜威Dewey」這個綽號,主要是在他12歲時,鼓手爸爸酒醉駕車,撞死一個小孩,「Dewey」是DWI的諧音Driving While Intoxicated。善良的威爾,一直背負著「殺人犯的小孩」身份被欺負,也因如此,當他扭轉情勢時,把自己的痛恨的字眼,變成正面的積極力量,簡直是化石點金,也直探搖滾文化的精神所在。
把一個樂團成型的從無到有的過程,藉由一首又一首更熱更好聽的搖滾歌曲串接,當你覺得這首歌已經不錯了,下一首歌就更好聽,緊扣住觀影時的情緒。這是導演陶德葛拉夫的第二部作品,雖然還不夠成熟,但我還是喜歡他對音樂的熱情。電影最後,「I Can’t Go On,I’ll Go On」並沒有得到冠軍,獲得發片機會,但是被上傳到Youtube上的影音檔,意外地獲得迴響,許多人學著取跟珊一樣有個字母不發音的名字,並讓威爾心中的偶像—大衛鮑伊看到--在上一部【青春百老匯】請到了百老匯大師級的史蒂芬桑坦Stephen Sondheim露臉,【搖滾未來】還真的也邀請到大衛鮑伊客串一個畫面,也讓電影的「夢想」本質,劃下完美的句點。