果蠅哥的誕生
現在，我每天都要面對四處亂撞的果蠅，不知道要說什麼才好。
這，也不知道要不要怪果蠅哥。
*
話說某天我剛到班，看到長桌上放著一個塑膠袋，頓時心中一把火！
是的，一大早就給小孩惹怒！
那個塑膠袋是前一天午餐裝水果的，水果給他們吃光了，袋子卻留在桌上。
記得那天的水果是很甜的「山寨麝香葡萄」，綠色皮很蜜、甜死人，那就是無籽葡萄，想也知道廠商不可能給怎樣高檔的水果，可孩子們偏要這樣命名。
那天的葡萄我一顆都沒吃，太甜的水果本來就是我的忌口，孩子們也有禮貌問過我要不要嚐嚐，所以讓我不悅的不是因為這點，惹惱我的是：提醒過、教育過很多次，不要把東西吃了卻把垃圾留下來沒有人處理，所以當我一看到那塑膠袋時候就很不高興，但是念頭一轉，想想也唸很多次，他們都麻木了，所以就隨口抓了一個小孩：
「你把這袋子拿去垃圾桶丟吧。」
*
果蠅哥就是這樣誕生的。
他不太情願的說：「我又沒有吃水果。」我瞪著他，機伶如他馬上會意，不情願的拿起塑膠袋，然後他說：「裡面有很多果蠅耶，老師......」隨手就把塑膠袋又丟回桌上。
一定有果蠅啊，吃了好的葡萄，袋子裡總是會剩下葡萄梗、爛葡萄、還有扯葡萄時候流下的蜜汁不是，經過一個下午加一個晚上到隔天早上，果蠅已經可以孵化，不長出果蠅才怪。
我說：「你就趕快把袋子拿去陽台垃圾桶吧，果蠅在裡面，你又摸不到。」
我的臉色應該更嚴肅、更鐵青，我不喜歡請小孩跑腿被拒絕。
他又瞧了瞧我，帶著更不甘心的表情，用食指和拇指扣起袋子，接著，我被他的動作嚇到叫了出來：「你在幹嘛啊！」聲音很大，大到讓鬧哄哄的教室頓時安靜一會，聲音凍結，然後教室的孩子跑了出來一臉莫名的看著我們。
他們也看出什麼原因，眼前的畫面是：我鐵青的臉看著他，他手裡拿著一只塑膠袋，呆滯的凍結著。教室內的孩子們紛紛跑來問：怎麼了？怎麼了？
怎麼了？倒帶幾秒前。他拿起塑膠袋，接著他竟然打開原本綁緊的袋口，抓著袋子底部大力的甩，所以，袋子裡面的葡萄梗、爛葡萄還有酸葡萄汁全都給甩了出來.....
重點！一袋子的果蠅也給甩出來、獲得自由。
衝出來看戲的孩子們若是眼睛很好，一定會發現我和他的周圍，果蠅家族正撲打的薄翅繞著我倆轉圈子，狂賀獲得一片寬廣的天空。
*
孩子們後來還是發現果蠅，因為亂飛的果蠅果然有著無頭蒼蠅部份DNA，亂飛亂竄，有一些飛行技巧不好的就撞上旁觀孩子的臉上，伴著哇啦哇啦的尖叫聲，他們全紛紛逃回教室去。
我問他幹嘛這樣甩？
他說他想把果蠅甩掉，因為他覺得果蠅很噁心。
天知道這孩子邏輯思考是怎樣的迂迴轉折？我說：
「剛剛袋子口是綁好的，所以果蠅都在裡面亂飛，你若是這樣把袋子拿到垃圾桶丟，蓋上蓋子就沒事，一直到下午打掃時間，這些果蠅只會一直被困在袋子裡，最後有可能氧氣耗盡死光光，或是沒死也會被送到垃圾場載走，你這樣一甩，很好，牠們準備在咱教室住下繁衍子孫了。」
他還想回嘴說：「就只有幾隻啊......」
我不想罵他了，只要他回家找找資料，看看果蠅一世代可以繁殖多少隻Baby？
*
那天後來，果蠅就在教室亂飛，孩子上課沒個專心，於是有人怪罪他，給他起了外號「果蠅哥」。
我也是受害者，只不過到黑板前上個課，近十隻果蠅就爬滿我咖啡杯杯沿，有的爬、有的蹲，我伸手拿杯子，牠們就紛飛，還看到有嗜咖啡的果蠅已然溺斃在杯子裡，讓我猶豫很久是不要要撈起那尸身，裝作沒事繼續喝掉咖啡？
*
隔天他告訴我答案：說果蠅可以活一個月，然後會產下大約500顆蛋。
我問他，那怎辦？以後咱班上會多500位同學了，你不嫌擠嗎？他傻傻的笑了一下說：「老師你想太多了啦！」
可是那天過後，教室果然就是果蠅亂飛，他本來跟我說要帶殺蟲劑來噴殺，被我制止，因為：
「你這樣只會毒到全班。」
然後我們就這樣每天、每天給教室亂飛個果蠅騷擾。
唉！這就是小學，小學高年級的小孩......
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一個平靜的某日上午，課後回到辦公室時，我的辦公桌上留有一盒葡萄，以及一張小Y留下的紙條：「老師，我媽說這盒水果請你吃。」
中午我到班上，見到小Y，跟他詢問此事。
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孩子們發現我們種植的豆苗葉子的顏色好像有點白白的？還有的
被咬了一口，就此開始了彼此的討論。
幼兒：「老師～這裡的葉子被咬一口了！」、「蝸牛咬的啦！」
老師：「是喔！你怎麼知道？你們還有發現其他的事情嗎？」
幼兒：「葉子上面還有白白的！」 老師：「那怎麼辦？」
幼兒：「可能是需要把盆栽
這天，早會結束後，我們帶著孩子們到了後花園散步
，孩子們發現有一棵樹上結滿了一顆一顆綠綠的果實...
幼兒：那是甚麼？ 老師：哪個？
幼兒：綠綠的那個！ 老師：我們也不知道耶，你們覺得呢？
幼兒：那個綠綠的！......是棗子！
老師：是嗎？
幼兒：對啦！是棗子！（此
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