【自然裡的自然課。百景】其之八、九 ~ 十五

2022/11/18閱讀時間約 2 分鐘
今天是室外課,我們來到了山上的野溪。
今天是室外課,我們來到了山上的野溪。

其之八。

有位孩子原本不想來的,感謝他仍然出現了,他為了能夠看看水下的世界而出現。
原本要去的天然大泳池有人在釣魚,我們只好往下游回去尋找地方,順便和溪水一起玩耍。我們向溪水學習,學習互相留意彼此的狀態,學習安全地靠近危險,認識看起來危險其實不危險的地方,學習怎麼在水裡走路、怎麼順著溪水流動。

其之九。

小孩聚在一起分享怎麼潛到水下面、怎麼使用呼吸管。為了看見水下的世界,也為了想要一起看見那個世界,他們自然地互動與分享所知,互相引導前進,那是美麗而溫暖的一刻。

其之十。

一個孩子獨自走了一段不長的路,但整路上他必須自己選擇要走的路,並為此負責。
事後分享,他說那是一趟大冒險。感謝溪谷、石頭和溪水帶給他的教導。

其之十一。

玩水好容易肚子餓,除了各自的午餐外,我煮了一鍋麵,量不多,每個人吃一些剛剛好。
沒有餐具,我們拿樹枝當筷子。
沒有容器,我們就地取材,拿石頭或葉子。
唏哩呼嚕,麵就空了。

其之十二。

我們用溪谷裡的材料,生了一把火,小小的,剛好讓我們五人靠在一起,保持溫暖。
離開時,我們好好地、小心地將這裡的美麗復原,希望下一個來到這裡的人可以得到我們第一次來的感動,希望這個地方可以因我們來過而更好。

其之十三。

畢竟還是課程,我們把注意力放回溪谷,留意溪水形塑此地的力量。
「像那邊的岩壁,原本是塊巨大的石頭,河道這部分已經被溪水搬運走了。」
小孩的表情充滿初次看見新事物的喜悅。
他是不是也,稍稍瞥見了時間在這世界上留下的痕跡,瞥見這個世界之前的無數世界?

其之十四。

回程路上,小孩說:
「來的時候覺得很深的地方,現在覺得沒那麼深了。」

其之十五。

釣客把魚籠裡活力不佳的魚一隻隻丟回溪流裡,
小孩們面面相覷,有點疑問,有點悲傷,摸摸在水裡載浮載成的魚兒。
「他們能夠活下去嗎?」
「很多應該沒辦法吧。」
對一個小孩來說,這是他今天印象最深刻的事情。
我們時常,一隻眼睛看著生命,一隻眼睛看著死亡,並在其中試圖找到自己的平衡。
2021.09.22

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以輔自然教育工作室目前是傻剛的個人工作室。位於桃園,常態活動範圍以北部為主。關注自然領域與科學領域課程、野地教育,與自主學習。陪著孩子,開拓空間的廣度,理解時間的深度,並拓展自身的可能性。
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