【小說】秘密生活(32)

更新 發佈閱讀 2 分鐘

走到台電大樓公車站已經逼近中午十二點,因為來找英敬,素華難得蹺課了,搭上公車到學校,隨便胡亂吃了東西,趕在下午第一節開始前走到教室。

大偉同學看到素華,馬上走過來說:「欸!早上第三、四節你怎麼沒來上課,這學期沒看你蹺課過吔!老師上一節課之後,說明了一些報告方向要求各組進行分組討論,第四節下課前交報告題目,你沒來、英敬同學也沒來,我只好自己隨便提了一個題目交出去…期中要做口頭報告,期末要做書面報告,這門課結束之後,我們來討論一下。」

raw-image

素華聽了之後,應付式地回大偉說:「好,題目定了就好,你提的題目很好呀!」兩節課上課時間,老師說什麼,素華完全沒聽進去,心思仍停在和英敬的互動及對話中。

下課後,大偉同學立刻走過來說:「我們去學校後門的泡沫紅茶店,先和幾個同學一起討論11月要帶學弟妹露營的新聞營活動,再討論我們的小組報告。」接著,轉頭去招呼懷萱同學及幾個班上小團體意見領袖說:「走吧!我們去討論新聞營的報名及分工。」

素華覺得大偉同學挺厲害的,當班代很有領導氣勢,開學一個月就打進了每個小團體,系上傳統該辦的活動也按計畫進行著,且已經有初步規劃,因而,對他刮目相看。

一起開會,素華自然而然就被大偉同學拉進新聞營工作小組之中,分派完工作,明勳、阿漢同學先後來跟素華說:「哇!好難得你可以參加班上的活動,大一就被別系的學長追走,都不太理同學。」、「我們要分頭去詢問班上同學的參加意願,英敬同學跟大家都不熟,也不太理人,怪怪的,大偉同學說你們報告同一組,你順便問一下英敬同學要不要參加,雖然他參加的機會不大,還是應該跟他講一下有這個活動。」

素華聽了不好意思地笑了笑說:「我以後應該比較有時間可以參加班上的活動。」

留言
avatar-img
知秋的沙龍
147會員
412內容數
昔記者、今社畜。打打鍵盤,憶過去、聊生活、談工作、品美食、學創作。
知秋的沙龍的其他內容
2025/03/19
從小就羨慕同學帶便當,長大工作近30年從沒自己帶過便當,第一次嘗試帶自己手做便當上班。文章描述從小到大與便當的經驗,以及第一次帶自己做的便當上班的感受與想法。
Thumbnail
2025/03/19
從小就羨慕同學帶便當,長大工作近30年從沒自己帶過便當,第一次嘗試帶自己手做便當上班。文章描述從小到大與便當的經驗,以及第一次帶自己做的便當上班的感受與想法。
Thumbnail
2025/03/18
年過五十,肩膀疼痛影響睡眠,就醫診斷為五十肩。分享從初期發炎疼痛,到復健治療,以及尋求物理治療系副教授協助,學習鐘擺、爬牆運動,最終擺脫五十肩困擾的經驗。
Thumbnail
2025/03/18
年過五十,肩膀疼痛影響睡眠,就醫診斷為五十肩。分享從初期發炎疼痛,到復健治療,以及尋求物理治療系副教授協助,學習鐘擺、爬牆運動,最終擺脫五十肩困擾的經驗。
Thumbnail
2025/03/17
臺中市公車優勢經驗分享:因車禍事故改搭公車上下班,發現比開車省時、省錢、省力又環保。
Thumbnail
2025/03/17
臺中市公車優勢經驗分享:因車禍事故改搭公車上下班,發現比開車省時、省錢、省力又環保。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
素華並未察覺英敬對大偉同學的敵意,也許這種雄性之間的氛圍,只有雄性才會偵察到吧!
Thumbnail
素華並未察覺英敬對大偉同學的敵意,也許這種雄性之間的氛圍,只有雄性才會偵察到吧!
Thumbnail
你跟大偉同學做那種報告題目應付老師的成份居高吧!大偉同學是聰明人,知道如何應付應付老師就好,有些事不用太費力氣,你太容易認真了,我知道你想當好學生,但我不是那種乖乖牌,不要對我有過多的期待。
Thumbnail
你跟大偉同學做那種報告題目應付老師的成份居高吧!大偉同學是聰明人,知道如何應付應付老師就好,有些事不用太費力氣,你太容易認真了,我知道你想當好學生,但我不是那種乖乖牌,不要對我有過多的期待。
Thumbnail
英敬聽了問素華:「你不覺得很奇怪嗎?為什麼大偉同學要開小組會議不事先告訴我?這樣是刻意把我排除在外吧!最後又來怪我不參與報告工作嗎?」
Thumbnail
英敬聽了問素華:「你不覺得很奇怪嗎?為什麼大偉同學要開小組會議不事先告訴我?這樣是刻意把我排除在外吧!最後又來怪我不參與報告工作嗎?」
Thumbnail
傍晚趁著素華獨自在整理道具,他走到素華身旁俏俏地說:「晚上10點半,我在營地右側廁所旁小路進去200多公尺的小樹林等你,不見不散。」
Thumbnail
傍晚趁著素華獨自在整理道具,他走到素華身旁俏俏地說:「晚上10點半,我在營地右側廁所旁小路進去200多公尺的小樹林等你,不見不散。」
Thumbnail
星「如果是這樣,我更要出乎同學意料,好呀!我報名參加新聞營。」他的回答真的讓素華很意外,一定也會讓班上多數同學很意外吧!
Thumbnail
星「如果是這樣,我更要出乎同學意料,好呀!我報名參加新聞營。」他的回答真的讓素華很意外,一定也會讓班上多數同學很意外吧!
Thumbnail
素華覺得大偉同學挺厲害的,當班代很有領導氣勢,開學一個月就打進了每個小團體,系上傳統該辦的活動也按計畫進行著,且已經有初步規劃,因而,對他刮目相看。
Thumbnail
素華覺得大偉同學挺厲害的,當班代很有領導氣勢,開學一個月就打進了每個小團體,系上傳統該辦的活動也按計畫進行著,且已經有初步規劃,因而,對他刮目相看。
Thumbnail
我不在意班上的動向,去上課也是為了維持每學期不要被二一死當,可以擁有學生身分待在台北,做自己想做的事、看自己想看的書。
Thumbnail
我不在意班上的動向,去上課也是為了維持每學期不要被二一死當,可以擁有學生身分待在台北,做自己想做的事、看自己想看的書。
Thumbnail
YKK阿原學長完全從新聞系周邊消失,原來,那些在教室附近的巧遇,都是阿原學長耐心等候製造出來的。
Thumbnail
YKK阿原學長完全從新聞系周邊消失,原來,那些在教室附近的巧遇,都是阿原學長耐心等候製造出來的。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News