第三章 論日課禮儀的各種成分(5)

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伍、新舊約的聖歌
136) 在晨禱的第一和第二首聖詠之間,按常例插入舊約的聖歌。除了羅馬傳統所接受,及聖碧嶽十世所採納於日課內的聖歌以外,在聖詠集中增加了不少由舊約中所取用的聖歌,使四個星期的每一天都有專用的聖歌,主日則輪念三聖童聖歌的二段之一。
137) 在晚禱的第二首聖詠之後,插入取自書信或默示錄的新約聖歌,共有七首。為一星期的每一天有一首聖歌。四旬期的主日則念取自聖伯多祿前書的聖歌,以代替默示錄的阿肋路亞聖歌。此外,主顯節及耶穌顯容節,則念取自弟茂德前書的聖歌。
138) 福音聖歌Benedictus,magnificat 以及Nunc Dimittis,當予以聆聽福音時所應有的同樣尊敬和肅穆。
139) 無論聖詠吟唱或讀經,依照傳統的慣例,其排列順序,必先舊約,然後使徒,最後則為福音。
Pneuma 解作「靈」或「風」,在新約聖經多處代表聖神,耶穌說:「那護慰者,就是父因我的名所要派遣來的聖神,他必要教訓你們一切,也要使你們想起,我對你們所說的一切。」(若十四26)開放心懷接受主差派的護慰者聖神,能讓我們更明白主所說的話及教訓。靜修是一種生活的選擇和調適,就是選擇把時間及空間從繁忙及容易讓我們失焦的生活中分別出來,安靜心神,預備好自己讓靈風吹拂,親近天主。
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肆、日課中聖詠分配的情形 126) 聖詠的分配,以四星期為一迴圈。在此迴圈中略去了極少數聖詠,其它傳統認為特著的聖詠,則重複分配。晨禱、晚禱以及夜禱的聖詠,大抵取其意義更適合該時辰者(禮儀憲章,91)。 127) 晨禱與晚禱之編排也是為與信眾共同舉行,故其聖詠特別選擇適合於信眾舉行者。 128) 為
三 誦念聖詠的方式 121) 依照每一聖詠的文體或長短,依照誦念聖詠的語文:拉丁或國語,尤其依照個人或多數人,或信眾集合公念,而能有不同的誦念方式,應該採用那説明誦念者更容易體會聖詠之精神與文體情趣的方式。因為誦念聖詠,不在於數量,而應顧及其多彩多姿,及每一聖詠的固有特色。 122) 聖詠的詠唱或誦
貳、對經與輔助誦念聖詠的其它部分 110) 在拉丁教會傳統中,有三種有助於明瞭聖詠及使其成為基督徒祈禱的經文,就是標題,詠後禱詞,尤其是對經。 111) 在日課禮儀的聖詠集中,每首聖詠前都有一個標題,指出該聖詠的意義,及其為教友生活的重要。這些標題提供於日課禮儀經書裡,僅為念聖詠者的益處。為促進在新
壹、論聖詠及其與祈禱的關係 100) 在日課禮儀中,教會的祈禱,大都採用神聖作家受聖神啟示,在舊約中所寫的詩歌。這些詩歌從開始就具有引人向主,激發聖善情感的能力,在順境中幫助他們感謝天主,在逆境中安慰他們,堅定他們的心志。 101) 聖詠影射主基督的全盛時期,教會的祈禱由此而取得效力;因此不應驚奇,
柒、日課禮儀與彌撒聯合及各時辰彼此聯合的方式 93) 在特殊的情形下,如有必要,在公開或團體的禮儀中,日課與彌撒可依照下列的規則,密切地聯合舉行,只要彌撒與日課是同一的敬禮課程。但須注意,尤其是在主日,不要妨害牧靈的利益。 94) 晨禱直接在彌撒前公開誦念時,特別在平日,可由開端詞和晨禱的讚美 詩
陸、論夜禱 84) 夜禱是一天中最後的一次祈禱,行之於就寢前,如午夜後就寢,則行之於午夜以後。 85) 夜禱如其它的時辰經,以開端詞“天主,求你快開拯救我……”,“願光榮歸於父……,阿肋路亞”(末句,四旬期免念)開始。 86) 以後可各自反省。在公念時或默思,或遵照彌撒經書公念懺悔詞。 87) 接念
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貳、對經與輔助誦念聖詠的其它部分 110) 在拉丁教會傳統中,有三種有助於明瞭聖詠及使其成為基督徒祈禱的經文,就是標題,詠後禱詞,尤其是對經。 111) 在日課禮儀的聖詠集中,每首聖詠前都有一個標題,指出該聖詠的意義,及其為教友生活的重要。這些標題提供於日課禮儀經書裡,僅為念聖詠者的益處。為促進在新
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