讓天賦自由之一：掙脫對文字的執著

往舞蹈教室的路上，心神不寧，望著窗外飛逝而過的廣告招牌，彷彿等待一個人，一件事。

到了教室，思緒紛亂，纏繞在等待的莫名情緒，無法專心。下課後，小樹來了，他想側拍幾張我上舞蹈課的照片。周老師說，要拍什麼樣的照片，我說，配合文章，用身體表現電影《雙面薇若妮卡》的靈魂之舞。

老師放了音樂，叫我隨音樂舞動，感覺丹田能量飽滿，意念連結水的流動，等待的滋味嗆辣苦澀，身體與之共舞，老師走過來，輕聲指點，隨呼吸放鬆，把感覺透過身體傳到末梢，手放在臉周圍，手和臉的頭尾互動，身體動起來。

課後看到小樹的影片和照片，簡直不敢相信，本來以為只是師生之間的舞蹈動作示範，沒想到在鏡頭裡，兩人身體的互動那麼美，如舞台上的雙人舞，在有限空間中變幻莫測，我獨自探索，老師走過來，擔任引導的角色，我跟上，開始翱翔，迴旋，她再接近，繞行山谷，我往後俯衝，她讚賞，過程中，默默用身體對話，一個人微細的動作，在另一個人身上蕩漾擴散成無遠弗屆的漣漪，無限延伸到，宇宙。

請教老師播放的音樂，她說是〈波羅奈舞曲〉Polonaise，日本作曲家梅林茂為王家衛導演《2046》所作的電影配樂。作為資深影癡，高中翹課去後火車站的南華戲院看二輪藝術電影，研讀艱澀生硬的電影理論。後來更以文字為載體，撰寫影評、散文，在社區大學開文學電影課。《春光乍洩》和《花漾年華》都名列我的最愛，卻不喜歡《2046》的科幻冷冽，看都沒有看過，啊，那是我錯過的遺珠。

幸好網路資訊發達，很容易補課。〈波羅奈舞曲〉是曲式莊重、節奏舒緩的三拍舞步。梅林茂借用這樣的形式編寫角色之間的微妙關係，小提琴悠揚的琴聲裡，他和他生命中的女人輕盈、親密，飛速越過，只為跟上她們的腳步，距離永遠無法拉近，在滔滔的時間之流，彷彿剎那間的相愛就成了追憶。在電影中，每次放手，都會出現這首曲子。

你以前說，我是天生的文字工作者，我的文字就像你小時候用的井，只要先放點水，然後抽水，只要能夠一直抽水，水就一直能夠上來，源源不絕，這是天生的才能。然而，你希望我有一天會放下，會不會寫字，能不能寫字，寫得再好，我都要放下。

那時，我直覺認為你說的太困難了，我從小執著文字，很慚愧沒有好好運用天賦，常拿著皮鞭自我鞭打，充滿罪惡感，努力這麼久，終於自由了，還在享受飛翔的快感，你要我放下文字，放下對文字的執著，自由自在，我完全無法想像。你說這要經過訓練，我同意，承諾要靜坐，馴服如野馬奔騰的心，回歸平靜，希望有一天可以達到這個境界，就算不是這輩子........

嗨，我是心靜，歡迎按愛心、留言、追蹤或訂閱《半山抱雲》#心靜筆記。作家首度深沈自剖，解開文字魔咒，真誠分享。