你好，我是王啟樺，目前在加州大學洛杉磯分校(UCLA)擔任統計機器學習方向的博士後研究員。
你平常是如何學習他人成功的經驗呢？
這篇文章是《紫式書齋》的第一主題〈原子寫作〉的第03篇。這篇文章想分享給你，我平時閱讀消化好的資訊來源時，一直不斷使用的寫作技術 -- 「精華導覽寫作」。精華導覽寫作，幫助我思考正在閱讀的文章書籍想傳達的成功經驗，講作者的成就逆向工程成為可行的步驟，並進一步發現落實步驟的心法技法。
因此，我推薦數位寫作者的你，掌握「精華導覽寫作」，讓自己的寫作更加實用，更直接解決自己當下問題。精華導覽寫作，是學以致用的關鍵技術。我們感覺有用的資訊，其載體常常是一本書，一篇文章或者一個段落。這些段落可以簡單可以複雜，但只有抱有正確的閱讀心態，才能轉換資訊成為對自己真的有用的「有效資訊精華」。
這個關鍵心態是：
他人的書籍文章段落，終究是解決他人的問題。我們要找到自己的問題，再去從他人的書籍文章段落，得到啟發。
為了實踐這個關鍵心態在閱讀習慣之中，這篇文章想系統地介紹給你，找到「有效資訊精華」的簡單三步驟：
- 步驟 #1 ：先問自己可能會因為這個資訊，產生什麼改變了
- 步驟 #2 ：把改變具體化，連結與自己習習相關的問題
- 步驟 #3 ：把「我的視角」轉為「作者視角」，開始消化資訊
如果你時常透過文章與書本學習，想要有一套系統能有效找出他人成就的可行步驟與實踐戰術，歡迎閱讀以下內容，了解如何用三步驟找到「有效資訊精華」：
步驟 #1 ：先問自己可能會因為這個資訊，產生什麼改變了。
任何一本書，一篇文章甚至一個段落，背後都一定有某個「我們能達到的成就」。
舉例來說，當我要認真消化資訊，可能是一本書籍，一篇文章或一個段落，我會問自己：
- 這本書籍驅動了我思考什麼問題？
- 這篇文章改變了我什麼原有想法？
- 這個段落回答了我什麼具體疑問？
覺察這些「我們能達到的成就」，能給我的「改變自己」的機會，也讓這一次的資訊消化，產生更多意義。
步驟 #2 ：把改變具體化，連結與自己習習相關的問題。
上一個步驟刺激我們思考資訊消化能帶給我們的成就。
第二個步驟我們要更近一步，將這個成就或改變「具體化」，來解決自己切身遇到的問題。舉例來說，以「做筆記與寫作」為方向，我可以進一步地對資訊消化加上更具體的目的：
- 這本書驅動了我思考「怎麼做筆記可以很輕鬆教會別人複雜內容」。
- 這篇文章改變了我對「習慣每天早起寫作」的想法。
- 這個段落回答了我「為什麼卡片筆記法非常實用」。
覺察這些「更具體的自己可能的改變與成就」，我們更能避免紀錄太多看似精華，其實對自己沒有直接用處的內容。
步驟 #3 ：把「我的視角」轉為「作者視角」，開始消化資訊。
第三個步驟很簡單但神奇。
第二個步驟幫助我們覺察自己想要的很具體的改變與成就是什麼。而第三個步驟，其實就是把「我的視角」改為「作者的視角」，那手上的這本書籍，這篇文章，這個段落，就瞬間變成能解決自己問題的寶貴資源。如此消化資訊後得到的「精華」，才是真正的學以致用。
- 這本書的作者，是怎麼回答「怎麼做筆記可以很輕鬆教會別人複雜內容」的問題？
- 這篇文章的作者，對「習慣每天早起寫作」的想法有什麼支持或反對的意見？
- 這個段落，作者是用什麼方式回答「為什麼卡片筆記法非常實用」？
覺察到「作者真的在回答自己有興趣的問題」，那麼我們消化資訊後得到的精華，才是真正對自己有用的精華。
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