你覺得看完一本書或學一項技能之後,這四個階段(記住、分享、應用、賺錢),應該怎麼排序能夠達到高效學習(能夠實踐跟使用)的目的呢?
這是我最近參加
閱讀人鄭俊德老師的線上講座,老師問大家的問題,當時的我心想,看完書應該是先理解記住,然後後續才去分享跟應用,至於要怎麼看書就賺錢這點我不是很確定。
老師公布答案說,高效閱讀從輸出開始,先分享可以幫助我們梳理腦中的想法,也會知道自己缺什麼、哪裡還不懂,然後實際去運用把模糊的概念具體化,至於能夠賺錢或記住順序則不一定。
我一聽,真假,先輸出嗎,不用等自己都懂了、記熟了才去跟別人分享嗎?自己還沒有很了解的時候就去分享不是很尷尬嗎?
下一秒我又想起我自己的學習經驗,學校上的東西之所以考完試就還給老師,正是因為焦點都放在「記住」上面,沒有真正的運用跟實踐在生活中,我們的大腦無法吸收消化,只動用了短期記憶部分,壓力解除後自然通通忘光。
這也是一種輸出倒逼輸入的過程,例如以前我看小說都是順順的看過去,可是當自己要開始寫故事的時候才開始思考說,要怎麼描述可以讓角色變得立體、劇情要如何鋪陳。而且就算我寫的是虛構的內容,但是我還是得去查查看那件物品或活動的運作流程,否則故事就寫不下去,例如我真的去查蘋果醬的製作過程呢!
因為有想要分享的心,我們學習的速度會變快;因為這是一件實際要應用的東西,所以大腦會認定他是重要的內容,能夠記得更牢。
至於說到閱讀後可以「賺錢」這件事情
我想到5amCEO
Cassie 凱西姊姊 曾經說過,我們買或學一樣東西,
要從「一般消費者」轉變為「事業擁有者」或「投資者」的思維。
這點也可以運用在閱讀上面,例如看書的時後轉換成作者思維,這樣可以幫助自己磨練寫作能力、轉換成講師的思維思考要怎麼把一本書變成一堂線上課、轉換成出版社思維思考這本書要怎麼行銷才會有人買。
閱讀是一件可以讓我們開心愉快的事情,當我們身心靈都富足之後,我們需要的金錢也會自然而然流到我們身邊~
既然我們現在已經轉換到事業擁有者的思維,就來看看要怎麼樣寫出讓人讀得下去的內容吧!
在講座中也討論到,現代人大腦結構已經改變,這個時代的人有3大特性,重視影音和圖像、沒耐性、喜歡尋求刺激的事情。
碰巧前一天讀書會討論的時候,我說我喜歡做一些反人性或是測試人性的事情,例如寫長文(雖然我個人覺得不長),前輩聽了只淡淡地跟我說,等你多嘗試幾次,你就會開始思考自己是哪根筋接錯,才會想要挑戰人性。
前輩的分享加上講座內容,讓我認真開始思考應該要怎麼調整,包含我的心態還有行為,從如果我是真心想要好好分享、想要放大自己的價值,我的文章必須要讓人有參與感、有共鳴,這樣閱讀的人才會想付出代價(時間或金錢)。
我想到具體可以調整的行為包含讓文章的內容更落地、讓人能夠更有效的了解閱讀這篇文章對自己的收穫、更有信心主動的與人分享,另一方面,我也開始學習陌生跟不熟悉的事情-畫畫,也許這也算是一個讓自己能夠對圖畫和影像更有感覺的方式!
你想一起試試看先輸出的學習方式嗎?(我個人覺得這個方式很刺激,因為立刻就會發現自己哪裡不懂XDD)
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