2024年1月2日 晨間卡片盒筆記側錄

王啟樺
發佈於原子寫作 個房間
2024/01/02閱讀時間約 1 分鐘


本影片紀錄我於2024年1月2日晨間製作卡片盒筆記的過程。

5, 1, 3 記憶是由外向內,思考是由內向外

還沒想過將記憶與思考當作一對來思考。

的確,記憶由外向內,我們一天感知道的內容,透過記錄下來,成為可以內部吸收的養分。

而思考是由內向外,將吸收到的內容,用自己的邏輯自己的審美,往外推出去。

卡片盒是一個思考的環境,而透過外部資源做卡片,就像是在記憶。

而透過卡片盒內部的卡片產生新卡片,則像是在思考。

這樣一想,除了閱讀外部的內容來做卡片,

也要多讀內部的卡片來產生新卡片。

2, M1 文章用資訊為讀者節省能量,進而創造價值

文章對讀者產生價值的原理,是因為資訊能節省能量。

的確,現代網路上的內容非常多,但網路上的內容是碎片化的。

碎片化的資訊只能用來娛樂,

而要對生活產生積極改變,還是需要透過系統化的資訊。

知識產品就在提供這種系統化的資訊。

在網路上購買的課程,將資訊用好吸收,方便使用的形式呈現,讓學習者能在任何時刻任何場景有效吸收。

為學習者在學習過程中省下的時間愈多,讀者就會感到愈有價值,進一步也就能得到更多的貨幣價值。

其實什麼資源都是無限的,只有時間是有限的。

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