股海終極一班
投資理財內容聲明
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- 方格子希望您能從這些分享內容汲取投資養份，養成獨立思考的能力、判斷、行動，成就最適合您的投資理財模式。
●場景一
都是第一名學霸害的，如果沒有他，我們班的平均分數才不會那麽高，讓低於平均分數的同學感覺到被冒犯了。
台GG同學：.......
●場景二
落後平均分數的同學因為台GG同學太優秀了，所以同學決定把第一名趕出班上，然後再自組一班新的資優班ETF！
這些同學用考古題回測後，開設了一大堆的新的ETF資優班，好多同學也跟著報名參加了。
不出幾年後，又發現至少八成的考古題資優班輸給傳統市值加權ETF資優班了。
●場景三
考古題答案回測資優班的事還不是最好笑的，放牛班的學生更搞笑了，他們覺得在股市賠光叫作畢業，那請問從股市財務自由要叫什麼？自願退學嗎？
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我是FC大叔，一個滿滿指數化投資魂加上資產配置骨的中年職場打工蟻，大叔只賣笑不賣身，大叔不彎腰撿肥皂$，大叔沒有財務自由，大叔只有言論自由！大叔不是裝瘋賣傻，大叔這是幽默好嗎？
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有些人開始選修課程，有些人被二一永遠當學弟，有些人開始翹課，而不對翹課從大一就開始了，基本上我們A班比較不團結，將近有3分之一的人離開我們科系，相對的也有人進入我們科系，但目標很簡單能夠混到一張畢業證書，所以水準整體有
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一次亮出本尊，什麼盤型我都遇過了，在還沒踏入期貨與選擇權之前，我也是一支菜雞。以下是本人的回覆，有師兄獲利，也有師姐請教。目前所有的成員都是第一批用3000元一次買斷的學習方案，我測試過了一年來，效果不彰，後面會討論。現在聊到正題，沒有訂閱B班的人如何接到訊息？第一，直接去官網訂閱；第二，直接找我私
不知道大家有沒有看到最近台大經濟系的招生調整嗎？首度採計物理成績，來應對專業領域裡複雜的計算。但難道數學、物理不好，就與「經濟學」無緣嗎？
不不不，今天是喜閱樹X時間學苑的「中小學生經濟思辨夏令營」營隊首日，一共有12個五至八年級的學生與我們一同學習經濟學。
營隊設計融入閱讀思辨與各種活動，
高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
上課時老師一人自導自演、自說自話、自問自答的情景愈來愈常見。
孩子們現實地認為所學與所考上科系"無關" + 畢業學分數已足夠 + 已經有大學可念了，就紛紛棄課程而去。
『那我何必還要
她，是天生的風紀股長，無需動口，一秒，全班肅靜。
我們班的特色是吵鬧活潑，因此被科任老師提醒安靜一點的情況屢見不鮮。
這時候班裡的一群人就會說：「我們是上學期是秩序第一名！」
歷史老師：「你們是不是買通評分的老師？」
公民老師：「假的吧。」
班導：「我管得好。」（同
好不容易用了一學期，把來自數十個不同國中的高一新生，變成了一個逐漸成形的班級，下學期竟一口氣來了兩個復學生，環顧其他同類科班級，有的班連一個復學生也沒有，有的只有一位，為什麼「獨厚」我們班？但既來之、則「安」之，先協助他們融入班級比較重要。
一般而言，行政單位會先轉交復學生的學籍卡，簡單載明學生基
我任教的學校是高職商業類科，除了資料處理科之外，大多數班級都是女學生多於男學生，導師班上有小團體，是司空見慣的事，只要不影響到班級事務運作，我選擇睜一隻眼、閉一隻眼。
但有些小女生的心眼小，就會踩到我的界線，記得有次帶高一國貿班，有7、8個女孩自成一個團體，不僅排外，氣焰也相高張，推選班級幹部時，
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看到『某班』學生打牌、午休不在教室、
我讀的國中並沒有採取能力分班，而是S型編班。在小六升國一的暑假有一場全部新生的考試，當時我們並不知道這場考試是要幹嘛，還以為要區分資優班和放牛班，結果是從第1名到第25名分在1到25班，第26名到第50名再從25班分回1班這樣。國一到國三，整整三年不分班，而導師則是一年換一個。
所以，每個
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