《閱讀的樂趣》

閱讀時間約 2 分鐘
先前老夫有一篇關於《閱讀,從來都不是一種常態行為》的圖文(見留言處 https://vocus.cc/article/6409bb18fd89780001246c89),在此前提之下,撇除為了通過考試、為了升遷、為了種種目的而閱讀的閱讀,還能有閱讀習慣的人,應該就是真的把閱讀當成興趣了。而會把閱讀當成興趣的人,基本上還是會喜歡摸到實體紙質的書,即使在這個3 C設備及網路蓬勃發展的年代。
從進到書店開始,就可以開始享受閱讀的樂趣:
📖無目的地「逛」書店,觀察每一家書店的分類方式以及主題書展區的書目,可以想像這家店的個性及關注重點。尤其許多獨立書店,你會發現就跟人一樣,各形各色,這是一種比較歸類的樂趣。
📖因為被封面設計或有趣的標題所吸引、拿起來翻閱了幾頁後,覺得有趣而買下它,這是一種不期而遇的樂趣。
📖然後買回家後。不管是放在書架上、堆在地板上、還是放在廁所裏如廁時看的置書區,這是一種收藏的樂趣。
而有買書習慣的人,基本上也不會太太意前一陣子關於書價的問題,就跟收藏酒、鞋子、包包一樣,愛書的人重點是書的內容、書的裝禎,若在意價格,買電子書就好,根本就不會碰實體書。
📖喜歡閱讀的人,讀書的同時會泡一杯茶讓自己保持清醒,會冒著吸收多餘熱量的罪惡感配上一塊蛋糕或一包零食(對,我會,但是我不會讓拿了零食的手指頭弄髒書),然後只為了獲得可能完全沒有實用性的知識。例如圖片中這本 日出出版 Sunrise Press 的 #身體上的世界史,閱讀後發現埃及艷后如果沒有又長又挺的鼻子,可能不會吸引凱撒及安東尼,那羅馬的歷史可能不是現在所知道的這樣;馬丁路德如果沒有便祕需長時間坐在馬桶上如廁,他可能也不會想出新教的基本教義,可能也不會有後來的宗教戰爭、或者英王亨利八世為了離婚砍他太太的頭⋯⋯。
以上的這些都沒有實用性(一篇廢文),但是,這就是種閱讀的樂趣。
#蛙來推薦一本書 #日出出版 大雁出版基地
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在現在注重學生權益、相對比較友善的校園、以及媒體傳播迅速的環境下,當年圖中這些類型的老師根本無所遁形、已經很少出現了。 身為教育工作者,有時候無心的言行,可能會讓學生記得很久很久,其實想起來,是有點恐怖的一件事,所以社會大眾才會用比較高的道德標準來看待教師。
享受閲讀的前提,必須要先勉強自己學習並熟悉認字、拼音、修辭⋯⋯這些構成閲讀文本的要素之後,還能夠喜歡閲讀,才有可能從閲讀的過程中得到滿足、喜歡。 大部分的人,通常是帶有目的性的閱讀;能夠得到奬賞、考取想要的學校、職位⋯⋯等。
連名字都不見時,就是真的消失, 就沒有人會記得他們的存在了。 這裡面有外省人、有本省人, 每年二二八這一天放假, 都是在提醒我們, 有機會就去讀讀這些人的故事, 知悉在這塊土地上曾經發生的事情, 找回消失的人們的故事, 並且希望不要再發生類似的事情。 更多二二八的故事請見: https://www.
1987年,台灣解嚴。 1989年,#侯孝賢 導演的《#悲情城市》上映。 33年後的2023年,4 K版於二二八前夕重新上映。 片中令老夫印象最深刻的角色,是 #梁朝偉 所飾演的攝影師(文清),小時候因耳聾而失語,長大後遭逢 #二二八事件 外省人、本省人的紛爭,某次搭火車時遇「本省人」盤查,失語的梁
大學 #個人申請 制度行之有年,高中端為了協助學生,辦模擬面試、自傳及備審資料的撰寫指導⋯⋯等等,也早已成為例行的服務項目,甚至演變出種種自傳文體。當然,教授們看久了,在面試現場也已經可以分辨得出哪些是學生本來的「質」、哪些是過度修飾過的痕跡。 現在,隨著 #chatGPT 的問世,大學的面試及審查
當初如果是跟老夫一樣看 #灌籃高手 的高中生,現在都已經是四十歲以上的青壯年,經歷過初出社會時的青澀稚嫩、總是覺得年輕的自己可以改變什麼、對於所堅持的事衝撞個渾身是傷也再所不惜、認為大人們總是顧慮太多⋯⋯。後來工作久了漸漸老練(或油條?)、經濟情況隨著年資或升遷而穩定、歷經結婚生子成家後,發覺要顧慮
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