《數字展開：關於數學的各種研究》（112.05.03）
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
迄今以來難度最高的樂高練習
「數與量」的研究，孩子們看了...
❥ 創意減法
四月份孩子們進行了一連串的樂高訓練，對於「抓重點」以及「迷你化」的功力，也有大大的進展，而且在家長座談會當中，爹娘們更是對共學團的作品讚不絕口！
而今天lulu老師要進行的活動，難度直線上升，將要考驗零件的運用靈活度，創作無限可能。孩子們首先觀察lulu老師挑選出的20個零件，並由四個階段，從城堡與守衛(20個零件)、機器人(12個)、房屋(11個)、小狗(6個)，一模一樣的零件，當數量減少時，你會怎麼創作！
而共學團今天先進行牛刀小試，挑選20個零件，並思考如果零件數量減少時，會如何組裝。途中小蓁提到先擬定好主題的重要性，小嫻則是說明盡量挑多樣化的零件，小治則是表示在拼搭時不要被侷限住。每個孩子都有自己的一套方法去執行這項任務，而下週就要真正來趟「創意減法」的樂高活動，好期待啊！
❥ 北上準備
一般小學生在戶外教學看展覽時，大多很難集中注意力，好好用心的學習展覽內的各種知識。而共學團下週三將迎來重大的任務，一同出發到「台北的科學教育博物館」，參加由「數感實驗室」所舉辦的「數感巴士」數學展呢！❤️
在此之前，孩子們要對「科教館」以及「數感實驗室」有初步的認識，於是藉由平板快速搜尋資料，並整理重點，途中孩子們分享到：
小函：「科教館有九層樓，每層都有不同的科學展覽活動，大多是跟數學、理化的內容相關。」
小語：「科教館是因為美國的建議之下，才開始建立的。」
小玲：「數感實驗室想要讓數學跟生活有關係，讓它變得好玩又好學。」
對於這兩樣事物有了些認知後，孩子們深入「數感巴士」這項展覽所分享的各種學習內容，包含「數與量」、「空間與形狀」、「資料與不確定性」、「數字關係」...等。
而共學團先從「數與量」的部分深入研究，有人負責「象形符號」、有人則是「分數的發明」、甚至還有人查詢「瑪雅數字」。
其中有人提到瑪雅文明是第一個有0這個概念的族群，他們是20進位，並用點、橫線、貝殼來代表各種數字，相當有趣呢~🥰
❥ lulu老師小結
上次孩子們前往台北參加科技教育展，讓民眾留下深刻的印象，相信這次北上的活動，也能讓導覽的老師驚艷！❤️
共學團的超強自共學能力，事前的準備完全不馬虎，對於數學方面提出的各項好奇，勢必能在當天獲得解答啊~
認識/報名「亮語課後共學團」，點選紅字超連結~😘😘
即將進入廣告，捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
19會員
103內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
數學對許多人來說，或許是學生時期的惡夢，但其實，數學也可以很有趣！本文介紹了一個有趣的生日魔法，並透過這個魔法介紹了數學概念，讓孩子覺得數學是有趣的、好玩的，並激發了學習動機、提升了學習興趣。
深度學習比分數高低更重要。
以國中、小數學來說，我們現在已經拿掉很多內容，如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根，就很難銜接上去。
舉個簡單例子：小學二年級開始學看時鐘，三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異)，四年級學時間的運算；這只要有一個環節不OK，就卡死了。
偶爾的下午時光，孩子們會在教室的角落區遊戲著，有時是培養建構能力的組裝積木；有時是促進邏輯的拼圖；有時是運用精細動作的串珠；有時是團體遊戲的桌遊，每一組都會有各種不同的故事產生！這周孩子們搭建了可愛的積木，並述說、扮演著每個區域的功能，讓老師覺得非常有趣呢！
昱全：「嗯─列車要進站
小學一年級數學，通常是由數一數開始，也就是數數。
數數有很多種不同的方式，還未學習任何數數的小朋友，只會根據自已理解的方式來數數，因此一開始必須讓小朋友瞭解各種數數的方式。
每個數學愛好者，
都會在學習過程中遇到不同的挑戰與啟示。
本文想與你分享，
三個我與摯友共同學習數學的重大啟發，
幫助你在數學旅程中獲得更多樂趣與成就。
▋啟發1 - 不同領域的碰撞啟發創新思維
我在台灣大學數學系學習代數拓墣、微分幾何、李群與李代數時，
發
有的孩子能力變好了，很明顯課堂上(這是什麼形?--> 圓形) 這種封閉式的問句已經不能滿足他了，
對！沒錯！當孩子蓄積的能量變強後就是開始往外找事情做找事情忙，這孩子忙得很棒！如法炮製開始模仿班級教師照顧起別的孩子！
1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
2.學生桌上有教具操作，有課本、有剪刀，很容易在說明、在講解、再拋問題給他們思考時，有人在玩手上的東西，在放空。而我
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
數學對許多人來說，或許是學生時期的惡夢，但其實，數學也可以很有趣！本文介紹了一個有趣的生日魔法，並透過這個魔法介紹了數學概念，讓孩子覺得數學是有趣的、好玩的，並激發了學習動機、提升了學習興趣。
深度學習比分數高低更重要。
以國中、小數學來說，我們現在已經拿掉很多內容，如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根，就很難銜接上去。
舉個簡單例子：小學二年級開始學看時鐘，三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異)，四年級學時間的運算；這只要有一個環節不OK，就卡死了。
偶爾的下午時光，孩子們會在教室的角落區遊戲著，有時是培養建構能力的組裝積木；有時是促進邏輯的拼圖；有時是運用精細動作的串珠；有時是團體遊戲的桌遊，每一組都會有各種不同的故事產生！這周孩子們搭建了可愛的積木，並述說、扮演著每個區域的功能，讓老師覺得非常有趣呢！
昱全：「嗯─列車要進站
小學一年級數學，通常是由數一數開始，也就是數數。
數數有很多種不同的方式，還未學習任何數數的小朋友，只會根據自已理解的方式來數數，因此一開始必須讓小朋友瞭解各種數數的方式。
每個數學愛好者，
都會在學習過程中遇到不同的挑戰與啟示。
本文想與你分享，
三個我與摯友共同學習數學的重大啟發，
幫助你在數學旅程中獲得更多樂趣與成就。
▋啟發1 - 不同領域的碰撞啟發創新思維
我在台灣大學數學系學習代數拓墣、微分幾何、李群與李代數時，
發
有的孩子能力變好了，很明顯課堂上(這是什麼形?--> 圓形) 這種封閉式的問句已經不能滿足他了，
對！沒錯！當孩子蓄積的能量變強後就是開始往外找事情做找事情忙，這孩子忙得很棒！如法炮製開始模仿班級教師照顧起別的孩子！
1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
2.學生桌上有教具操作，有課本、有剪刀，很容易在說明、在講解、再拋問題給他們思考時，有人在玩手上的東西，在放空。而我