議程上說他要談「成人與社會教育理念的發展」
主持人介紹他是……，ＸＸ的創辦人……，很快地將麥克風交給他。
……我現在在監督國會，立委都很大，很不容易……／他沒聚焦，我拿出背包裏的紙條寫下某個構想／
……美國總統歐巴馬……社會學……資本主義……歐洲……
／我寫出在週三的課時可以談的主題／
……我提一下自己的經歷好了，……、「ＸＸ基金會董事長」，
會場發的這本刊物（舉一下）讓我想到殷海光……徐復觀……韓劇……學分銀行……
／我開始不耐煩，
為什麼聚集了這麼多人的研討會，不知道他在扯什麼？
我為什麼要注意聽？
我從資料袋裏找出單面空白的紙，寫一些短句（不敢說是「詩」）／
……空大……終身學習……學位……黃武雄老師提議的……知識……社區……
／我火大，很想舉起手說：「老師，請問您在講什麼？我不想聽您聊天。」或是「請問，社會教育的理念要怎麼發展呢？」／
[時間到的鈴聲響]……
／我開始寫下我這時候的心情，腦中跑出來的想法，摘錄他說的名詞／
……
／我找出另一張紙來，繼續寫／
[鈴聲響]……
／什麼時候會結束呢？後面的議程要怎麼辦呢？／
註：
我在新莊社大開寫作班時，只要有教師的進修活動，我都參加，想弄清楚，社大不只是知識的傳遞而已，如何和生活結合，社區營造等。
那位在台上不知道在說什麼的老師，我很想舉手說：「老師，大家都是在百忙之中抽空來參加進修的，請你把握時間，開始講主題好嗎？讓大家有些收穫回去。」當然沒講，只產生了這篇短文，心裏是很不爽的，其實是火大，文中寫「火大」，為什麼全場的大家要像個儍瓜一樣坐在下面呢？沒人吭聲。他很大牌呢？我不知道，不認識。
我這篇貼在部落格時，有人回應：「是ＸＸＸ嗎？」是，可見他很有名嗎？亂扯的有名，只是我沒回應他，不想再寫這個人的一字一句。（只是今天寫了有關這事的這麼多字，2003.5.28.註）。
