【花朵的魅力】圖/ 文 馮煜婷
更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘
這天，在教室中突然出現了一瓶瓶插花，
孩子們眼睛一亮地觀察著這突然加入的夥伴，
「老師，為什麼有花呀？」、「好美哦！」，
在解釋是家長爸爸帶來分享的花朵之後，
孩子也在行走之間將目光投注在花朵上，
後來在討論時間，老師便與孩子們分享著花朵的名稱、花語、
如何給植物乾淨的水喝、剪斜口是為了增加植物喝到水的面積，
可以保存更久，孩子也提出各自的想法。
又廷：「火鶴？是那個紅鶴的鶴嗎？我在動物園有看到耶！」
老師：「對，是那個鶴沒錯。」
幼兒：「哦！那我知道！」
元任：「老師，我覺得這個很美麗。」
幼兒：「我喜歡這個！」
在討論的同時，孩子也嘗試觸摸看看，
火鶴特殊的構造和較硬的觸感也讓孩子們覺得很新奇，
是對於花朵的一項新體驗呢！
而孩子與花朵之間的共鳴、表現喜愛的一面，
也好像一個一個喜愛花朵的小精靈呢！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
如同日月星辰一樣，花兒們永遠守候陪伴著我們，是世界裡不會缺席的角色，也是生活中不可缺少的元素，像呼吸一樣自然。你可曾想像這世界沒有花的日子？少了那些繽紛的色彩，這世界顯得多單調，不可思議吧！
打從有記憶起，總愛對著花兒發呆，自言自語，妳為何開得這樣美？羨慕啊！妳的形狀為何如此特別？ 好妙啊！妳怎
夢見我在學校參與一個專案，我是指導教授。我鼓勵學生，盡量發揮你的創造力及想像力，來寫故事，並且參加比賽。
然後我想舉個例子，眼前正好有一朵花，我就說這一朵花，它可能不是一朵正常的花，而是敵人派來偵察敵情用。
當我正在講的時候，那一朵花真的不見了。我問同學：「有人可以幫我找到那朵花嗎？」
突然這
它有著細長優美的外形，紫紅色的花朵為小聚繖花序組合成一支大穗狀。那些清香的花朵，在微風細雨後挺立著頎長的身姿，輕輕搖裡著，就像水邊的紫色精靈，在逆境中保持優雅，在平凡中綻放光彩。
第一次看到這像白蝴蝶垂懸而下的花，認為是假花。
日日走過蛋糕店門口，好奇心戰勝猜疑心思，
出其不意伸手摸摸花朵…是真花耶。
名字非常美，玉蝶花。
另外一戶人家的玉蝶花樹，高高站在牆邊，
花朵多又密，白色花朵生長在下垂花序軸上，
當輕風從花間穿梭而過時，蝴蝶般的花朵隨風搖曳，
有如蝴
進入六月看到很多人分享橘紅色，無比豔麗的鳳凰花。
我們這附近只有學校有兩棵鳳凰花，
但是學校正在進行工程，不開放校園讓非學生與老師進入。
散步時，發現長得神似鳳凰花的紅蝴蝶花，被當做盆景，站大門前或是守護停車位，
也有搖身變為美化環境的花卉種在道路旁。
沒魚蝦也好，來拍紅蝴蝶。
紅蝴蝶花
這篇文章講述了一位同學在課堂上帶來玉蘭花的故事，透過花朵的綻放，帶出了對生命力與智慧的思考。文章充滿了正能量與感動，讓人重新思考生命的活力與美好。
採集花朵對孩子充滿樂趣，賞玩花朵讓孩子親近大自然，心靈也會變美麗....
花朵是大自然送給我們最棒的禮物，引導孩子欣賞花與植物之美、讚美花朵，甚至可以和植物對話，《植物的秘密生
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
🥰🥰🥰最近常常看到的是很美麗的櫻花，美麗的櫻花樹間吸引了可愛的「綠繡眼」，綠色的羽毛配上鮮豔的紅色眼睛，讓人一見難忘。當櫻花季節開始綻放時，這些可愛的鳥兒在花叢間優雅地在花叢間掠影而過，成為了一道美麗的風景線。
🌸🌸🌸櫻花，作為一種美麗的花卉，
福祿考(Phlox drummondii)是花園裡清新可愛的植物，花朵開放成球，有著小繡球的美稱，它們在花園中以其豐富多彩的花朵而備受喜愛。
你知道黃色風信子的花語是什麼嗎？代表『有你相伴很幸福』，是園長跟我爸買的，她特別交代要種黃色風信子，因為幼稚園有小朋友們的相伴，就會很幸福喔！
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