週三開放角落時,孩子們開心的與同儕一起遊戲,
也拿出自己的玩具跟同學分享,正當大家玩得開心的時候,
突然有小朋友拿著被折壞的玩具烏克麗麗來找老師,
告訴老師琴斷掉了,也發現教室的爵士鼓被打翻,小鼓被拆下來。
於是,我們暫停了遊戲的時間,讓孩子看看玩的過程中發生了什麼事,
孩子也察覺到自己把東西弄壞了,沒有保護好玩具,那該怎麼辦呢?
宸宇:把它修理好。
老師:怎麼修理?
以恩:用塑膠袋。
老師:塑膠袋怎麼用呢?
以恩:我也不會用。
老師:還有什麼辦法呢?
菘豔:用膠帶。
孩子們指著教室放膠帶的位置,又發現不知道怎麼使用膠帶,
剛好上次尚菲有用膠帶黏東西的經驗,所以讓她來示範教大家,
而孩子們也接續幫忙把烏克麗麗修理好囉!
我們也一起討論要愛護教室裡的玩具,不會讓它們再壞掉,
把愛護玩具和收拾好玩具當成是自己的責任。
「愛惜東西」是一種好的節約習慣不談,
培養「愛惜東西的心」對孩子來講,不但需要,而且有必要。怎麼說呢?
孩子總有一天會長大,會在這個社會上自立更生、求生存,
我們做父母的,誰也不願意自己的子女像溫室裡的花朵一樣,
接受不了社會的種種考驗。
那麼,我們最好讓孩子從小養成不隨意浪費的美德,
讓他這種「用物存乎一心」的習慣,進一步發展成一顆懂得珍惜、懂得感謝的心,
作為他將來為人處世的基石。
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