孩子們之間，總有屬於他們的話題，
從點心吃什麼聊到衣服上是什麼圖案，怎麼聊也聊不完。隨著話題越來越引起興趣、 加入的人越來越多，音量也就隨之而變大。
於是老師在團體討論時提出聊天的音量 跟孩子們分享，
也告訴孩子可以練習「小聲 的交談」，學習控制音量。
在下午吃完點心的等待時間，我們有了默契，
坐在教室內練習小聲的交談，孩子間分享著屬於他們的日常，
可以玩玩小遊戲、可以分享髮飾很可愛、可以討論著今天發生的事…
有孩子靠近同學的耳朵輕聲說話、用氣音說話， 模樣好療癒，
教室內有著各種不同的話題迴盪著，卻也不影響干擾，
也讓孩子們學習著理解他人與尊重他人。
