【小瓢蟲教我們的事】圖/文 劉筱姿
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在孩子們上學的早晨，立恆手中拿著一個透明盒子走進蒲公英家，
雀躍 的介紹著手中的寶貝。早會結束後，老師邀請立恆跟同學們介紹今天他帶來什麼？
立恆：「這是我在我們家發現的，牠是小瓢蟲喔！」
哇～～～驚奇聲在這時刻充滿了教室，接著是孩子們熱絡的討論聲。
「牠好小、很可愛！」 「小瓢蟲身上有黑色的點點。」 「我出去玩的時候也有看到喔！」
一種在分享中流動的情感彼此交織著... 分享過後，
老師帶著孩子們一起思考，思考著「小瓢蟲吃什麼呢？」「小瓢蟲住在哪裡呢？」。
引導著孩子學習去同理、尊重自己以外的事物，
我們約定好一起把小瓢蟲帶到大型遊樂區的草皮，讓牠到處飛、到處玩！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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