【我們的班親會】圖/劉筱姿 /文 杜孟蓁
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每個學期的學期末，蒲公英家的老師們會將孩子在這學期當中，在學校的生活以及學習，
依各個面向整理成文字或是媒體檔案，
在班親會中一一分享給爸爸媽媽看 ，而孩子就是整個班親會中的主角。
爸爸媽媽在班親會中可以看到孩子在方案中的表現、各個角落中的活動、 以及在課程中的學習。
班親會前老師的工作，除了要將所有資料統整為幾個面向，
交由黃老師審查，黃老師給予指導與建議後，讓檔案更完整，老師也在這之中有更深入的學習。
接著還要將班親會會場，布置成可以呈現給大家觀賞的展場。
而孩子呢？只是當個檔案中的主角嗎？可不是喔！
他們在布置會場時可是幫了大家很大的忙呢！
他們自發性地協助老師，將會場所需要的作品以及工具從教室帶到會場中擺放，
並分組討論自己的作品名稱，讓作品更具完整性。
經由老師和孩子們努力以及用心，才會呈現最後那讓老師自己也覺得感動的班親會。
參與學校的班親會會讓家長覺得煩悶嗎？
我想，來蒲公英家的班親會絕對不會有這種感受的
喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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