【嘗試中，體會更多】文圖/黃雅鈴老師
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【嘗試中，體會更多】文圖/黃雅鈴老師
在上周我們將要製作名牌的木頭磨平了，這個禮拜我們準備開始進行下一步。
準備將木頭黏起來，那要怎麼黏呢？
唯瑄：「用白膠！」 庭瑋：「用膠帶！」
丞翎：「用膠水！」 志碩：「用雙面膠！」
昀陞：「把螺絲用在木頭裡面！」
將孩子都嘗試過一遍，孩子們發現用膠帶、膠水、雙面 膠黏不住，會掉下來。
我們用了白膠黏放置一會兒，發現木頭黏得住且不會掉下來，孩子們都很開心。
黏好後老師詢問了孩 子「這樣就可以了嗎？」，
有孩子提到可以再用螺絲鎖起來讓它固定得更緊，
所以我們會再用螺絲把木頭鎖起來。
孩子的想法總是天馬行空，
面對孩子的提議我們大人有 時都能預測到結果。
但保持讓孩子去嘗試的開放度，能讓孩子從中體會到更多，
也因為有自身的體驗對於過程和結果， 孩子更能印象深刻。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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