午後的廣場上,是孩子們盡情遊戲的時間。
遊戲對孩子來說,是學習的歷程,小朋友透過遊戲學習到人際互動,
身體的協調,遊戲是童年的工作。
小朋友在廣場上的遊戲,不外乎是騎腳踏車,拍球,利用軟墊拚疊出自己想要的空間,玩石頭,沙子。
動靜皆有。 某天,中班的小朋友拿出自己帶來的彩色筆和紙。
小朋友看到了,問了中班的小朋友,三三兩兩就坐在早餐桌,攤開紙,自然而然地就開始工作了。
選出自己喜歡的顏色,開始進行創作 ,
要畫自己想要的圖,需要觀察與經驗的累積,以及手的控制能力。
同時必需擁有空間概念的能力。
畫畫和書寫的概念是類似的,
所以在學習書寫之前,我們建議小朋友要先進行大量的繪畫經驗,
這樣就可以支持她在未來書寫的技巧。
小朋友畫了一個可愛的女生,也和朋友在那一天,過了一段開心的畫畫時光。